1、阿拉伯帝国阿拉伯帝国奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其朝朝鲜鲜日日本本中古时期的亚洲 中世纪铁幕的另一边，亚洲是那时的世界中心，亚洲就是那时的整个世界。“公元公元500-1500500-1500年，当欧洲文明处于年，当欧洲文明处于黑暗时代黑暗时代时，亚洲时，亚洲伊斯兰文明伊斯兰文明作为作为东方东方儒家文明儒家文明与欧洲与欧洲基督教文明基督教文明交流的交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。明一起主导了世界文明的发展。”（美）斯图亚特（美）斯图亚特戈登戈登:极简亚洲千年史极简亚洲千年史亚洲全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”，全世界面积最大
2、、人口最多的一个洲。世界四大文明古国中的中国、印度和古巴比伦都位于亚洲大陆，在工业革命之前，亚洲的经济和文化水平曾经在世界上长期居于领先地位。亚洲是世界三大宗教的发源地伊斯兰教、基督教和佛教亚洲也是古代世界科技的主要推动者古中国：四大发明；印度和阿拉伯：十进制计算法亚洲历史长河中出现众多帝国波斯帝国，阿拉伯帝国，蒙古帝国，奥斯曼帝国伊斯兰教伊斯兰教文化圈文化圈儒家文明儒家文明文化圈文化圈第四课中古时期的第四课中古时期的亚洲亚洲东西方文明的使者西亚多元宗教并存的南亚(自学)融汇中华千年文化因子东亚文明传承文明传承文化冲突文化冲突相互借鉴相互借鉴多元并存多元并存一、伊斯兰教文化圈一、伊斯兰教文化圈
3、政教合一的政权政教合一的政权 伊斯兰教：7世纪初，由穆罕默德创立。“伊斯兰”一词，原意为顺从，指顺从安拉的意志。信仰伊斯兰教者，称为“穆斯林（顺从者）”，意为独尊安拉、服从先知的人。穆斯林以古兰经为经典，他们认为它是安拉的启示，是神圣无误的永恒真理。古兰经规定了伊斯兰教的基本信仰、教法、宗教义务和作为穆斯林必须恪守的道德规范。因此，古兰经不仅是伊斯兰教经典，也是阿拉伯国家关于宗教、政治、经济、军事和法律制度的经典。伊斯兰教的三大圣地：麦加、麦地那、耶路撒冷。伊斯兰教反对血亲复仇、近亲婚配和弃婴，禁止高利贷和赌博行为，提倡赈济贫民、宽待和释放奴隶，强调保护财产的私有权，并相应地规定了一系列的政策
4、。这些措施赢得了广大群众的支持。吴于廑 齐世荣世界史古代史（下卷），高等教育出版社，第四章穆斯林公社实际上是政教合一的阿拉伯国家雏形政教合一：政权和神权合二为一的政治制度。国家元首和宗教领袖同为 一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据。一、伊斯兰教文化圈一、伊斯兰教文化圈政教合一的政权政教合一的政权伊斯兰教的伊斯兰教的“五功五功”念功：念功：信徒一生必须完全理解、绝对接受地背诵信徒一生必须完全理解、绝对接受地背诵“除安拉外，再无神灵，穆罕默德是安拉的使者。除安拉外，再无神灵，穆罕默德是安拉的使者。”拜功：拜功：信徒每日礼拜信徒每日礼拜5 5次，分别在晨、晌、晡、昏、次，分别在晨、
5、晌、晡、昏、宵宵5 5个时间内举行；脱掉鞋子，戴上头巾，在一张个时间内举行；脱掉鞋子，戴上头巾，在一张地毯上面朝麦加方向祈祷。地毯上面朝麦加方向祈祷。课功：课功：穆斯林应慷慨施舍，作为献给安拉的贡品和穆斯林应慷慨施舍，作为献给安拉的贡品和虔诚的行为。虔诚的行为。斋功：斋功：穆斯林必须在斋月每日从黎明到日落禁食。穆斯林必须在斋月每日从黎明到日落禁食。朝功：朝功：穆斯林一生如条件允许穆斯林一生如条件允许应朝觐麦加一次应朝觐麦加一次。圣城麦加古兰经安拉是独一无二的万能的真神（一神教）一、伊斯兰教文化圈一、伊斯兰教文化圈政教合一的政权政教合一的政权（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（6321258632
6、1258）帝国建立的过程帝国建立的过程1、地理环境内容 (1)地理位置三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利 (2)自然环境炎热干旱、绝大部分地区为草原与沙漠一、伊斯兰教文化圈一、伊斯兰教文化圈政教合一的政权政教合一的政权一、伊斯兰教文化圈一、伊斯兰教文化圈政教合一的政权政教合一的政权（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（63212586321258）帝国建立的过程帝国建立的过程穆罕默德创穆罕默德创立立伊斯兰教伊斯兰教7 7世纪初世纪初穆罕默德去世，穆罕默德去世，阿拉伯半岛基阿拉伯半岛基本统一本统一632632年年建立起地跨亚非建立起地跨亚非欧三洲的大帝国欧三洲的大帝国8 8世纪中期世纪中期穆罕
7、默德迁居穆罕默德迁居麦地那，建立麦地那，建立政权，势力范政权，势力范围逐渐扩大围逐渐扩大622622年年750年阿拉伯帝国全盛时的疆界大规模对外扩张，大规模对外扩张，先后征服叙利亚、先后征服叙利亚、两河流域、伊朗两河流域、伊朗和北非的广大地和北非的广大地区区7世纪中期起穆罕默德时代穆罕默德时代四大哈里发时代四大哈里发时代倭马亚王朝时代倭马亚王朝时代（白衣大食）（白衣大食）倭马亚王朝倭马亚王朝阿拔斯王朝时代阿拔斯王朝时代（黑衣大食）（黑衣大食）阿拉伯帝国的对外扩张也是伊斯兰教的传播阿拉伯帝国的对外扩张也是伊斯兰教的传播过程，是建立在政教合一、商业文明、游牧过程，是建立在政教合一、商业文明、游牧文
8、化的综合基础上。文化的综合基础上。（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（63212586321258）帝国建立的过程帝国建立的过程我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。古代穆斯林作家比鲁尼古代穆斯林作家比鲁尼（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（63212586321258）帝国的扩张与兴亡帝国的扩张与兴亡拜占庭帝国与萨珊波斯争夺两河流域，萨珊波斯灭国，拜占庭重创，阿拉伯乘机崛起叙利亚总督穆阿维叶即位哈里发，以大马士革为首都，建立了倭马亚王朝（661-750）阿拔斯王朝（750-1258），8世纪9世纪初为鼎盛时期，9世纪后帝国逐步分裂、衰弱。最终被蒙
9、古军队所灭。（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（63212586321258）帝国的统治帝国的统治1、政治上：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣；地地方设总督，但税收与司法权直属方设总督，但税收与司法权直属中央。哈里发中央。哈里发既是帝国最高元首，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖又是全体穆斯林的宗教领袖。政教合一是其政治上的典型特征政教合一是其政治上的典型特征哈里发：源于阿拉伯“继承”一词音译，原意为“代治者”、“代理人”或“继承者”。被视为先知的继承人，后成为阿拉伯帝国元首之意。中国穆斯林俗称“海里凡”。（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（6321258632125
10、8）帝国的统治帝国的统治2、经济上：商品经济：商品经济：经济繁荣，手经济繁荣，手工业和商业得到很大发展工业和商业得到很大发展。转运贸易：转运贸易：阿拉伯商人在阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等东亚、西欧、非洲等广大地广大地区从事着陆上和海洋贸易。区从事着陆上和海洋贸易。城市发达：城市发达：帝国境内城市帝国境内城市繁多，都城繁多，都城巴格达巴格达是当时世是当时世界上最大的城市之一。界上最大的城市之一。3、文化上：吸收：融合东西方文化；传播：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。清真寺：阿拉伯建筑艺术清真寺：阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度的集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响。建筑艺术的
11、影响。天方夜天方夜谭，构思巧谭，构思巧妙，情节曲折，妙，情节曲折，语言优美，是语言优美，是阿拉伯文学的阿拉伯文学的瑰宝。瑰宝。（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（63212586321258）帝国的统治帝国的统治思考1：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用是什么？通过陆上和海上丝绸之路，成为东西方贸易的中转站。成为东西方文化交流的桥梁。对东西方经济文化做出巨大贡献。阿拉伯人对世界文化作出的贡献？1.阿拉伯文化的特点：多元性；开放性；包容性2.阿拉伯对世界文化的贡献：保存并传播了古代文化：在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们将许多古代作品译成
12、阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本又重新认识希腊、罗马文化成就的。东西方文化沟通的媒介：阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方;又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。融合并发展古代文化：阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。探究：阿拉伯国家对世界文化传播的贡献（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国（63212586321258）帝国的统治帝国的统治03020113世纪发展起来，并不断攻击拜占庭帝国（东罗马帝国），征服了小亚细亚。奥斯曼土耳
13、其人原本是西突厥人的一支，信仰伊斯兰教，因蒙古西征而西迁到小亚细亚。14世纪中期，征服了巴尔干和东南欧部分地区。041453年灭拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔，建立奥斯曼帝国。0516世纪后期，奥斯曼帝国建立起地跨亚欧非三洲的大帝国。（二）奥斯曼帝国（二）奥斯曼帝国（1299192312991923）帝国的兴起帝国的兴起（二）奥斯曼帝国（二）奥斯曼帝国（1299192312991923）帝国的兴起帝国的兴起1616世纪下半叶世纪下半叶（二）奥斯曼帝国（二）奥斯曼帝国（1299192312991923）帝国的统治帝国的统治政教合一的军事封建帝国最高统治者苏丹工商业者和农民承担各种苛捐杂税宗教上层和封
14、建主是统治阶级国家土地的最高所有者集宗教、政治、军事权力于一身1 1、政治上、政治上历代苏丹历代苏丹 苏丹指一个在伊斯兰教历史上一个类似总督的官职，它是阿拉伯语中的一个尊称，最初是阿拉伯语中的抽象名词“力量”、“治权”、“裁决权”，后来变为权力、统治。最后，它变为伊斯兰国家世俗君主的称号，被这种苏丹统治的地方，号称苏丹国。（二）奥斯曼帝国（二）奥斯曼帝国（1299192312991923）帝国的统治帝国的统治奥 斯 曼 帝 国政治经济文化实行政教合一的统治，苏丹既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者，宗教上层和封建主是统治阶级。东西方对外贸易发达，伊斯坦布尔成为东西方文化
15、交流中心，控制东西方商路促使新航路开辟 继承了东正教文化与伊斯兰文化，创造了独具特色的文化。阿拉伯帝国：采取交流、吸收和融汇的方式，具有沟通东西的作用，促进了东西方贸易的发展。奥斯曼帝国：控制亚欧商路，阻碍了东西方文化的传播与交流。两大帝国对待外来文化的不同态度两大帝国在政治上的继承关系阿拉伯帝国：继承拜占庭帝国和波斯帝国的传统。奥斯曼帝国：继承阿拉伯帝国的体制。政教合一的西亚特征 政治 经济 文化 实行政教合一的专制统治，实行政教合一的专制统治，君主集军政大权于一身的君主集军政大权于一身的同时，也是宗教最高精神同时，也是宗教最高精神领袖领袖农业、手工业发达的同农业、手工业发达的同时，商业尤其
16、是时，商业尤其是对外贸对外贸易呈现繁荣易呈现繁荣景象景象多民族文化异彩纷呈，多民族文化异彩纷呈，对对世界文明做出了重大贡献世界文明做出了重大贡献 总总 结：结：国家奥斯曼帝国阿拉伯帝国范围16世纪后期地跨亚非欧三洲的大帝国8世纪中期地跨亚非欧三洲的大帝国宗教信奉伊斯兰教创立伊斯兰教最高统治者苏丹（宗教领袖+国家和军队的主宰+全国土地的最高所有者）哈里发城市首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心都城巴格达是当时世界上最大的城市之一世界贸易控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响推动了东西方之间陆上和海上贸易列举古代世界上地跨三洲的六大帝国统治的时间、兴起地点、管理
17、政策？列举古代世界上地跨三洲的六大帝国统治的时间、兴起地点、管理政策？波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国奥斯曼土耳其帝国前550前330前334年前323年前27年395年395年1453年632年1258年1299年1923年伊朗高原巴尔干半岛北部意大利半岛巴尔干半岛东部阿拉伯半岛小亚细亚半岛（二）德里苏丹国（二）德里苏丹国（1206120615261526）（自学）（自学）三、儒家文化圈三、儒家文化圈中央集权的政权中央集权的政权（一）日本（一）日本发展过程发展过程德川幕府建立，实行锁国政策17世纪镰仓幕府建立，进入幕府政治时期12世纪末中央集权体制瓦解，形成庄园，豢养武士10
18、世纪6-7世纪出现严重社会危机中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展秦汉之际日本疆域简图646年开始“大化改新”，经过约半个世纪的改革，日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家天皇虚权天皇集权7 7世纪中世纪中1212世纪末世纪末12世纪末19世纪末孝德天皇实行大化改新，建立中央集权国家，天皇掌握实权，管理国家。天皇成为名意义上的国家首脑，以将军为首的幕府掌握实权，经历了镰仓、室町、德川三个幕府。土地兼并，形成庄园保护财产，蓄养打手血缘关系和主从制相结合的军事集团脱离生产，专侍武职（一）日本（一）日本政治制度的演变政治制度的演变（一）日本（一）日本政治制度的演变政治制度的演变
19、（1）政治上:建立中央集权的天皇制封建国家，废除世袭贵族制，以才选官。（2）经济上:把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。日本从奴隶社会向封建社会过渡（一）日本（一）日本政治制度的演变政治制度的演变日本统治阶层示意图日本统治阶层示意图123天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由将军为首的幕府掌握；称号，实权由将军为首的幕府掌握；武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣；武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣；将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡、兵
20、役等义务。效忠，并承担纳贡、兵役等义务。锁国政策：17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。（一）日本（一）日本善于学习的民族善于学习的民族思考：你能举例说明日本文化中有哪些地方是学习中国的吗？思考：你能举例说明日本文化中有哪些地方是学习中国的吗？日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息，日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息，文字、书法、服饰、文字、书法、服饰、钱币、建筑、茶道、音乐钱币、建筑、茶道、音乐.唐斗茶日本茶道（一）日本（一）日本善于学习的民族善于学习的民族（二）朝鲜（二）朝鲜发展演变过程发展演变过程7世纪末新罗新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中
21、央集权国家10世纪初高丽新罗人王建建立高丽王朝，仿效唐朝制度14世纪末朝鲜高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜16世纪末共抗侵略日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利李成桂与景福宫（二）朝鲜（二）朝鲜统治秩序统治秩序朝鲜在儒家文化影响下的统治（结合教材完成表格）朝鲜在儒家文化影响下的统治（结合教材完成表格）方面表现政治选官经济文化仿效唐朝制度，在中央设三省六部，将地方划仿效唐朝制度，在中央设三省六部，将地方划分为十道分为十道引入科举考试选拔官员引入科举考试选拔官员推行土地国有推行土地国有传播中国的儒家经典和辞章之学传播中国的儒家经典和辞章之学第4课 中古时期的亚洲 类别政教合一的西亚 多种宗教的南亚（自学）中央集权的东亚政治 经济 文化 君主中央集权体制农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴政教合一的专制统治农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展政教合一的君主集权体制，但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态课堂总结课堂总结
