1、公元公元476476年年中国南北朝中国南北朝公元公元14531453年年中国明朝中国明朝西罗马辉煌西罗马辉煌文艺复兴光辉文艺复兴光辉盛唐气象盛唐气象暴力横行，战乱不休，暴力横行，战乱不休，强者为王，裂土分民。强者为王，裂土分民。日耳曼人入侵日耳曼人入侵十字军东征十字军东征英法百年战争英法百年战争宗教裁判所宗教裁判所屠杀农民屠杀农民高低贵贱高低贵贱等级森严，剥削农民，等级森严，剥削农民，宗教迫害，思想愚昧。宗教迫害，思想愚昧。历史解释历史解释什么是什么是“中世纪中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一
2、个光芒四射的现方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中中”世纪，世纪，也就也就是处在是处在“光芒光芒”和和“光辉光辉”中间的一段，又被称中间的一段，又被称“黑暗的中世纪黑暗的中世纪”。钱乘旦西方那块土钱乘旦西方那块土无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。朱迪斯M本内特欧洲中世纪史395年476年6世纪9世纪14-15世纪罗马帝国分裂罗马帝国分裂
3、西罗马灭亡，西罗马灭亡，东罗马（拜东罗马（拜占庭）帝国占庭）帝国继续发展继续发展查士丁尼法典查士丁尼法典 基辅罗斯建立基辅罗斯建立文艺复兴文艺复兴古代史古代史中古时期（中世纪史）中古时期（中世纪史）近代史近代史395年476年6世纪罗马帝国分裂罗马帝国分裂西罗马灭亡，西罗马灭亡，东罗马（拜东罗马（拜占庭）帝国占庭）帝国继续发展继续发展查士丁尼法典查士丁尼法典 基辅罗斯建立基辅罗斯建立文艺复兴文艺复兴中古时期（中世纪史）中古时期（中世纪史）时空观念时空观念第3课 中古时期的欧洲第二单元 中古时期的世界课标要求：通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲的多元面貌。
4、帝王帝王大封建主大封建主小封建主小封建主农民农民给予土地和给予土地和保护保护给予土地和给予土地和保护保护提供农耕提供农耕土地土地效忠和提效忠和提供军队供军队效忠和服效忠和服兵役兵役服劳役和服劳役和耕种耕种 （1）自然经济和社会动荡的产物 （2）8世纪逐渐与封土联系在一起（以土地为纽带，有条件的封赐）（以土地为纽带，有条件的封赐）封君封臣 提供土地与保护提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱效忠、服兵役、提供金钱2.义务和权力义务和权力内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。1.形成的条件形成的条件一、西欧的封建社会一、西欧的封建社会（一）政治：封君封臣制
5、度封君封臣制度一、西欧：封建社会的演变（一）政治：封君封臣制度同同异异目的目的内容内容特点特点结果结果维护统治维护统治有条件地分封土地，有条件地分封土地，行使权利，承担义务行使权利，承担义务等级森严，层层分封等级森严，层层分封前期加强地方统治，前期加强地方统治，后期造成地方割据。后期造成地方割据。维持手段不同维持手段不同西欧：以土地为纽带，靠效忠来维系，不可越级管理西周：以血缘为纽带，宗法制来维系，天下共主“我的附庸的我的附庸的附庸不是我的附庸不是我的附庸附庸”“普天之下莫非普天之下莫非王土，率土之滨王土，率土之滨莫非王臣。莫非王臣。”一、西欧：封建社会的演变（二）经济：庄园与农奴制度 土地类
6、土地类型型经营经营者者 权利权利义务义务领主领主自营地自营地农农民民份份地地自由自由农份农份地地 农奴农奴份地份地领主自由农农奴直接经营领主自营地；直接经营领主自营地；主持主持庄园法庭庄园法庭，审理庄，审理庄园案件，维护庄园秩序园案件，维护庄园秩序提供农民土地提供农民土地法律上自由法律上自由缴纳租税缴纳租税，服劳役，服劳役耕种领主自营地，收入耕种领主自营地，收入归领主；归领主；法律上非自由人法律上非自由人，被固，被固着于土地；着于土地；自备工具自备工具为领主服劳役；为领主服劳役；缴纳租税。缴纳租税。领主城堡领主城堡自由农份地自由农份地农奴份地农奴份地领主自营地领主自营地 教堂教堂公共草地公共草
7、地 马厩马厩 谷仓谷仓 庄园法庭庄园法庭掌管着从生产到精神的人类生活方方面面。掌管着从生产到精神的人类生活方方面面。庄园的特点：庄园的特点：自给自足；自给自足；一、西欧：封建社会的演变（二）经济：庄园与农奴制度教阶制度教阶制度在教父主持下接受洗礼在教父主持下接受洗礼出生出生由教父主持婚礼由教父主持婚礼结婚结婚涂香油，以求灵魂升天涂香油，以求灵魂升天死亡死亡分析基督教在中世纪西欧的地位和表现分析基督教在中世纪西欧的地位和表现政治上，政治上，最大的有组织的力量最大的有组织的力量,形成了从教皇到各形成了从教皇到各级神职人员的级神职人员的等级制度等级制度；经济上，拥有大量庄园和土地经济上，拥有大量庄园
8、和土地,向信徒征收什一税向信徒征收什一税一、西欧：封建社会的演变（三）思想：基督教统治思想上，控制着人们的精神生活思想上，控制着人们的精神生活,宗教戒律严重宗教戒律严重束束缚人性缚人性的发展。的发展。基督教会在中古西欧占有基督教会在中古西欧占有举足轻重举足轻重的地位的地位一、西欧：封建社会的演变（四）曙光（11世纪后）1.1.王权的加强王权的加强（1）背景：（2）表现：国王作为国家名义上的最高统治者国王作为国家名义上的最高统治者,拥有拥有高于一般封臣的权力；高于一般封臣的权力；1111世纪后，社会环境逐渐稳定世纪后，社会环境逐渐稳定,经济增长。经济增长。英格兰，法兰西，西班牙，葡萄牙英格兰，法
9、兰西，西班牙，葡萄牙 英法百年战争英法百年战争（13371337年年14531453年），战争胜利使法国完成民族统一，为日后在欧年），战争胜利使法国完成民族统一，为日后在欧洲大陆扩张打下基础；英格兰几乎丧失所有的法国领地，但也使英格兰的民族主义兴起。洲大陆扩张打下基础；英格兰几乎丧失所有的法国领地，但也使英格兰的民族主义兴起。为西欧民族国家的发展奠定了基础为西欧民族国家的发展奠定了基础王权加强一、西欧：封建社会的演变（四）曙光（11世纪后）2.2.城市的自治城市的自治（1）背景：经济发展：社会稳定社会稳定,封建经济获得一定发展，工商业封建经济获得一定发展，工商业逐渐复兴和繁荣。逐渐复兴和繁荣。
10、领主剥削：封建主用对待农奴的方式对待城市市民封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生，对市民的生产和经营活动造成影响产和经营活动造成影响；（2）方式：谈判，金钱赎买，武装暴动谈判，金钱赎买，武装暴动材料一：城市材料一：城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中集中”在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。世界中古史世界中古史阅读材料分析西欧城市自治带来的影
11、响。阅读材料分析西欧城市自治带来的影响。材料：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而材料：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。市民阶级开始参与政治。盟友。市民阶级开始参与政治。世界中古史世界中古史材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育文化教育不再为教士所垄断，大学的兴
12、起被认为是欧洲中世纪教育“最美好最美好的花朵的花朵”。世界中古史世界中古史 经济：有利于有利于城市经济城市经济的发展，的发展，推动了市民阶层市民阶层的兴起和发展 政治：一定程度上促进了国王的一定程度上促进了国王的统一统一事业，事业，西欧民族国家的形成西欧民族国家的形成。文化文化：兴办大学，促进文化教育事业发展兴办大学，促进文化教育事业发展 对瓦解西欧封建制度和孕育对瓦解西欧封建制度和孕育近代西方文明起着重要作用。近代西方文明起着重要作用。二、东欧：拜占庭与俄罗斯（一）拜占庭帝国（395-1453年）1.1.兴盛（兴盛（395395年年-6-6世纪中期）世纪中期）经济经济军事军事法律法律工商业发
13、达，都城工商业发达，都城君士坦丁堡君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成是当时欧洲最大最重要的城市，成为为沟通东西方沟通东西方的桥梁的桥梁6世纪世纪查士丁尼查士丁尼在位时在位时,先后占领先后占领北非和意大利北非和意大利等地等地查士丁尼法典查士丁尼法典使罗马法成为系统、完整的法律体系；汇编使罗马法成为系统、完整的法律体系；汇编罗马民法大全罗马民法大全。2.2.衰落（衰落（6 6世纪中期世纪中期14531453年）年）（1）原因：连年征服战争严重消耗自身资源；连年征服战争严重消耗自身资源；游牧部族的冲击和内部矛盾；游牧部族的冲击和内部矛盾；奥斯曼土耳其的蚕食。奥斯曼土耳其的蚕食。（2）结果：14
14、53年，首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。二、东欧：拜占庭与俄罗斯（二）俄罗斯罗斯受洗：罗斯受洗：公元公元988年，基辅大公弗拉基米年，基辅大公弗拉基米尔尔接受了传自拜占庭帝国的基督教接受了传自拜占庭帝国的基督教作为国教作为国教 基辅罗斯（882-1240）莫斯科公国（1284-1547）沙皇俄国（1547-1721）俄罗斯帝国（1721-1917）彼彼得得大大帝帝特点：沙皇专制，强化中央集权，政教合一 1.中古时期西欧的基本特征本课要点2.中古时期西欧封建社会的变化3.中古时期东欧的社会特征封君封臣制、封君封臣制、庄园与农奴制度、基督教统治庄园与农奴制度、基督教统治王权强化、城市的自治王权强化
15、、城市的自治拜占庭：一度强大拜占庭：一度强大俄罗斯：巩固和强化中央集权俄罗斯：巩固和强化中央集权“政教合一政教合一”课堂检测 1“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了()A庄园大体上是一个开放式的经济实体 B庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体 C庄园大体上是一个自给自足的经济实体 D庄园大体上是一个比较发达的经济实体C 2.一份11世纪的教会文献指出：任何人接受皇帝、国王、公爵或侯爵任命为主教或院长，教会将不予承认，并剥夺其进入教会的权利。同样地，皇帝、国王、公爵或侯爵若将主教职位或其他神职授予他人，将受到天主的谴责，失去永生的机会。材料说明罗马教会()A注重与君主协商教会事务 B严禁授予君主与贵族教职 C避免世俗君主干涉教会人事权 D防范教宗与世俗君主贵族合作C 3由于商业贸易的兴盛，“仅公元11001300年，英国新增城市达到140座，德意志则更多”。这些中世纪的“城市”()A均由教会把持军政大权 B建立了民主政治体制 C会定期分地给农民耕种 D孕育着反封建的力量D
