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    第1课 文明的产生与早期发展 ppt课件(17)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

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    第1课 文明的产生与早期发展 ppt课件(17)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

    1、中外历史纲要(下)中外历史纲要(下)【美】斯塔夫里阿诺斯:全球通史【英】乔治威尔斯:全球通史:从史前文明到现代世界纪录片:大国崛起纪录片:世界历史世界历史是历史学的一门重要分支学科,内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点,综合考察各地区、各国、各民族的历史,运用相关学科如文化人类学、考古学的成果研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋向。吴于廑 世界史古代史上卷中外历史纲要(下)世界史 世界古代史(公元前公元前35003500年左右年左右1515世纪)世纪)主要社会形态有主要社会形态有原原始社会

    2、、奴隶社会、封始社会、奴隶社会、封建社会,讲述建社会,讲述古代文明古代文明(包括早期文明和中古(包括早期文明和中古文明)呈现出的文明)呈现出的多元特多元特性、相互交流性、相互交流以及各自以及各自在世界历史上的贡献。在世界历史上的贡献。世界近代史(1515、1616世世纪纪1919世纪末)世纪末)新航路开辟新航路开辟;西方;西方人人文主义文主义和思想解放运动与和思想解放运动与资本主义制度资本主义制度建立之间的建立之间的历史渊源;历史渊源;工业革命工业革命与与马马克思主义克思主义诞生的伟大意义;诞生的伟大意义;资本主义世界资本主义世界殖民体系殖民体系形形成与亚非拉的成与亚非拉的民族独立运民族独立运

    3、动动;以及资本主义;以及资本主义世界市世界市场场不断扩大和全球联系的不断扩大和全球联系的不断加强。不断加强。世界现代史(2020、2121世纪)世纪)两两次世界大战次世界大战和美和美苏对峙的苏对峙的冷战冷战;社会主社会主义制度义制度从理想变为从理想变为现实;现实;社会主义社会主义国家在国家在改革改革中中曲折曲折前进;前进;世界殖民体世界殖民体系系瓦解;和平瓦解;和平环境下世环境下世界界经济经济发展;社会发展;社会生生活活变化变化以及人类面临各种以及人类面临各种严重严重问题;问题;世界多极化世界多极化与经济全球化与经济全球化特点和世特点和世界的密不可分。界的密不可分。上古史原始社会、奴隶社会中古

    4、史封建社会近代史资本主义社会现代史资本主义与社会主义社会并存西罗马灭亡(476年)新航路的开辟(1500年)十月革命(1917年)奴隶制封建制资本主义制度资本主义制度资本主义制度与社会主义制度并存世界古代史世界近代史世界近代史世界现代史分散 整体 文明的产生与早期发展 第一课课标要求:1.知道早期人类文明的产生;2.了解各文明古国发展的不同特点;3.分析、认识这些特点形成的不同时空条件。农耕畜牧的产生与传播农耕畜牧的产生与传播原始社会:采集、渔猎没有私有财产、没有阶级放牧放牧收割收割一、人类文明的产生:1、前提:农业和畜牧业的产生世界三大农业发源地:西亚大麦、小麦豆类东亚中国水稻和粟中南美洲玉

    5、米番薯最初的农业、畜牧业逐渐发展并传播开来8结合以上材料并阅读教材第2-3页的内容,完成以下任务:1.尝试用图示的方式去描述人类文明最初产生的历程。2.找出教材中关于人类早期文明产生的标志有哪些?文明的标志 产生原因 私有制和阶级 城市 国家 文字生产力发展,剩余产品出现;战俘沦为奴隶农耕文明要求定居;政治宗教活动;战争兼并解决阶级矛盾部落战争的需要记事、管理的需要 由于生产力水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。二、古代文明的多元特点1、两河流域苏美尔文明、古巴比伦文明(1)自然环境:大部分地区干旱少雨,但大部分地区干旱少雨,但幼发拉幼发拉底河底河和和底格里斯

    6、河底格里斯河提供了充足的水源。提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的平两条河流中间围成了一个肥沃的平原原美索不达米亚平原美索不达米亚平原。公元前公元前35003500年左右年左右,最初的文明最初的文明;公元前公元前29002900年年,出现城市国家出现城市国家;公元前公元前1818世纪世纪,古巴比伦的古巴比伦的汉谟拉比汉谟拉比基本统一了两河流域基本统一了两河流域。(2)文明演进:二、古代文明的多元特点1、两河流域苏美尔文明、古巴比伦文明(3)政治制度:太阳神太阳神将权杖将权杖授予授予汉谟拉比汉谟拉比建立起君主专制制度;汉谟拉比法典现存最早的较完整的现存最早的较完整的成文法典成文法典盗窃

    7、牛羊者将作出十倍赔偿;盗窃牛羊者将作出十倍赔偿;窝藏他人奴隶将被处死窝藏他人奴隶将被处死;打断打断他人手指他人手指的人也要被打断的人也要被打断手指;手指;保护私有财产;保护私有财产;维护奴隶制;维护奴隶制;同态复仇;同态复仇;标榜君权神授;标榜君权神授;二、古代文明的多元特点1、两河流域苏美尔文明、古巴比伦文明(4)文化:楔(xixi)形文字;楔形文字楔形文字 楔形文字是世界上最古楔形文字是世界上最古老的文字,人们三角尖头的老的文字,人们三角尖头的芦苇杆、木棒或骨棒在软泥芦苇杆、木棒或骨棒在软泥板上板上书写,因而楔形文字也书写,因而楔形文字也叫泥板字叫泥板字。二、古代文明的多元特点1、两河流域

    8、苏美尔文明、古巴比伦文明(4)文化:吉尔伽美什;楔(xixi)形文字;吉尔伽美什是目前已知吉尔伽美什是目前已知最早的史诗,其中叙述了最早的史诗,其中叙述了水水神伊亚洪水灭世的传说。神伊亚洪水灭世的传说。二、古代文明的多元特点2、尼罗河河流域古埃及文明尼罗河流域尼罗河流域(1)自然环境:尼罗河定期的泛滥,有利于尼罗河定期的泛滥,有利于农业农业生产的发展生产的发展,同时提供了连通上下埃同时提供了连通上下埃及的及的交通条件交通条件。公元前公元前35003500年左右,埃及文明兴起。年左右,埃及文明兴起。公元前公元前31003100年左右,埃及初步实现统年左右,埃及初步实现统一一,建立起比较完善的官僚

    9、系统,建立起比较完善的官僚系统。(2)文明演进:二、古代文明的多元特点2、尼罗河河流域古埃及文明(3)政治:埃及统一后,埃及统一后,建立起比较完善的官建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人间的代表,僚系统。法老被视为神在人间的代表,掌握着政治、经济和军事等最重要的权掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。力。二、古代文明的多元特点2、尼罗河河流域古埃及文明(4)文化:【太阳历】第一部历法【太阳历】第一部历法。一年分为三季,一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。月,年末另加五天为节日。象形文字象形文字二、古代文明的多元

    10、特点2、尼罗河河流域古埃及文明(4)文化:胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的一座,据统计,整座塔共用巨石胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的一座,据统计,整座塔共用巨石230230万块,平均每块重约万块,平均每块重约2.52.5吨,最大的约重吨,最大的约重3030吨。建筑技巧高超,每块吨。建筑技巧高超,每块石头都磨得很平,人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。石头都磨得很平,人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。图坦卡蒙图坦卡蒙胡夫金字塔胡夫金字塔二、古代文明的多元特点3、印度河和恒河流域古印度文明(1)自然环境:古印度是指喜马拉雅山以南的古印度是指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。包括印度河

    11、流域整个南亚次大陆。包括印度河流域和恒河流域,和恒河流域,雨水丰沛,植被茂盛雨水丰沛,植被茂盛。公元前公元前3 3千纪,千纪,古印度文明古印度文明诞生于诞生于印度河流域印度河流域。随着铁器时代的来临,随着铁器时代的来临,恒河流域逐步得到开发,成为印度历恒河流域逐步得到开发,成为印度历史的中心舞台。到公元前史的中心舞台。到公元前6 6世纪,恒河世纪,恒河流域形成一系列国家。流域形成一系列国家。(2)文明演进:印度河、恒河流域印度河、恒河流域二、古代文明的多元特点3、印度河和恒河流域古印度文明(3)种姓制度(瓦尔那制度)佛教宣扬众生平等,抨击种姓制度下的佛教宣扬众生平等,抨击种姓制度下的等级体系,

    12、赢得了大批等级体系,赢得了大批信徒信徒。贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等;特点:众生皆平等众生皆平等二、古代文明的多元特点3、巴尔干半岛、爱琴海古希腊文明(1)自然环境:古希腊古希腊80%80%是山地是山地三面环水,三面环水,岛屿众多岛屿众多地中海气候地中海气候海洋阻隔,海洋阻隔,陆地分离陆地分离希腊在古代不是一个国希腊在古代不是一个国家的名称,而是希腊人家的名称,而是希腊人所生活地区的通称。所生活地区的通称。航海、海外贸易发达可耕种土地少难以种植粮食作物逐渐形成城邦二、古代文明的多元特点3、巴尔干半岛、爱琴海古希腊文明(2)文明发展:公元前2千年:克里特文

    13、明和迈锡尼文明公元前86世纪:城邦时代斯巴达:寡头政治斯巴达:寡头政治雅典:民主政治雅典:民主政治主民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民 民民人民主权民主(3)政治:我掌权民民民民民民民民 民民民民民民我掌权民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民民我们掌权君主制君主制贵族制贵族制民主制民主制雅典民主制的特点人民主权人民主权执政官公民大会公民公民公民公民公民公民轮番而治轮番而治直接民主直接民主雅典民主制的特点假设你生活在雅典,你是否能享受到雅典民主?本邦成年男子本邦成年男子妇女妇女奴隶奴隶外地户口外邦人外邦人雅典民

    14、主制的特点少数人的民主少数人的民主二、古代文明的多元特点3、巴尔干半岛、爱琴海古希腊文明(2)文明发展:公元前2千年:克里特文明和迈锡尼文明公元前86世纪:城邦时代(3)政治:人民主权;少数人的民主;直接民主;轮番而治;地理环境与政治发展地理环境与政治发展海洋文明海洋文明大河文明大河文明二、古代文明的多元特点3、巴尔干半岛、爱琴海古希腊文明(2)文明发展:公元前2千年:克里特文明和迈锡尼文明公元前86世纪:城邦时代(3)政治:(4)文化:文学:史学:哲学:文学神话、悲剧(埃斯库罗斯)、喜剧(阿里斯托芬);修昔底德、希罗多德(历史之父)苏格拉底、柏拉图、亚里士多德古希腊三贤苏格拉底苏格拉底亚里士

    15、多德亚里士多德柏拉图柏拉图思考探究:影响人类早期文明多元性的主要因素是什么?思考探究:影响人类早期文明多元性的主要因素是什么?马克思、恩格斯认为,在人类文明初期,马克思、恩格斯认为,在人类文明初期,地理环境地理环境对于人类的物对于人类的物质生产活动和社会生活具有决定性的影响。这种影响主要是地理质生产活动和社会生活具有决定性的影响。这种影响主要是地理环境因素通过作为人类物质生产活动要素之一的劳动对象而实现环境因素通过作为人类物质生产活动要素之一的劳动对象而实现的。作为劳动对象,地理环境因素决定着物质生产活动的类型、的。作为劳动对象,地理环境因素决定着物质生产活动的类型、方式等,并通过决定人类的物

    16、质生产活动,进而影响到人类的社方式等,并通过决定人类的物质生产活动,进而影响到人类的社会生活、政治生活和精神生活。会生活、政治生活和精神生活。李学智李学智马克思恩格斯地理环境学说析论马克思恩格斯地理环境学说析论三、文明多元的探究思考探究:影响人类早期文明多元性的主要因素是什么?思考探究:影响人类早期文明多元性的主要因素是什么?地理环境决定性因素人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期,人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期,受到自然条件的制约就越大。此外,受到自然条件的制约就越大。此外,历史条件历史条件、社会环境社会环境、经济状况经济状况、文化传统文化

    17、传统、民族特性民族特性以及以及宗教信仰宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。文明产生影响。受地理和历史环境影响,古代文明表现出明显的多元化特征。受地理和历史环境影响,古代文明表现出明显的多元化特征。三、文明多元的探究文明的产生与早期发展人类文明的产生古代文明的多元特点:(自然环境对文明产生重要影响,但非决定性)前提:农耕畜牧的产生(生产力发展)标志:阶级的产生、国家的形成、文字的出现区 域代表文明形成前提实行制度文化成就两河流域苏美尔及古巴比伦文明幼发拉底河和底格里斯河提供了充足水源君主专制制度;汉谟拉比法典楔形文字、吉尔伽美什史诗、洪水和方舟传

    18、说、60进位制、战车和车轮尼罗河流域古埃及文明尼罗河为农业和交通提供便利比较完善官僚体系;法老至上的权威神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸印度河和恒河流域古印度文明印度河流域平原广阔;恒河流域生产工具的进步,雨水丰沛、植被茂盛种姓制度佛教;摩诃婆罗多和罗摩衍那是世界上著名的史诗;在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就爱琴海地区克里特文明迈锡尼文明古希腊文明巴尔干半岛南部多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起城邦制度世界文学瑰宝、希罗多德、修昔底德、柏拉图、亚里士多德大河文明大河文明政治:君主专制、中央集权经济:农业发达海洋文明海洋文明政治:民主政治经济:工商业发达


    注意事项

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