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    古朗月行 (2).ppt

    • 文档编号:5435659       资源大小:472.51KB        全文页数:6页
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    古朗月行 (2).ppt

    1、小学语文古诗教学小学语文古诗教学师训一班师训一班 姜海姜海 3号号古 朗 月 行李白小时不识月,小时不识月,呼作白玉盘。呼作白玉盘。又疑瑶台镜,又疑瑶台镜,飞在青云端。飞在青云端。仙人垂两足,仙人垂两足,桂树何团团。桂树何团团。白兔捣药成,白兔捣药成,问言与谁餐?问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。大明夜已残。羿昔落九乌,羿昔落九乌,天人清且安。天人清且安。阴精此沦惑,阴精此沦惑,去去不足观。去去不足观。忧来其如何?忧来其如何?凄怆摧心肝。凄怆摧心肝。古诗释义 古朗月行古朗月行原诗共原诗共16句,这里是节选其中的前四句。这四句,这里是节选其中的前四句。这四句诗描写了儿童眼中的月亮,

    2、充满了浪漫而神奇的遐想。古往今句诗描写了儿童眼中的月亮,充满了浪漫而神奇的遐想。古往今来,月亮一直牵动人们的心。关于月亮还有一些美丽的传说,如来,月亮一直牵动人们的心。关于月亮还有一些美丽的传说,如玉兔捣药、吴刚伐桂、嫦娥起舞等,的确令儿童心驰神往。每个玉兔捣药、吴刚伐桂、嫦娥起舞等,的确令儿童心驰神往。每个人都有童年,儿童富于幻想,对月亮更充满好奇心。这四句诗就人都有童年,儿童富于幻想,对月亮更充满好奇心。这四句诗就是李白幼小时对月亮的观感。是李白幼小时对月亮的观感。“小时不识月,呼作白玉盘小时不识月,呼作白玉盘”,这,这两句主要从月亮的形体入手进行描摹的。月亮两句主要从月亮的形体入手进行描

    3、摹的。月亮(指明月指明月)是圆的,是圆的,白玉盘也是圆的,有相似点,故可以打比方。月亮除了是圆的之白玉盘也是圆的,有相似点,故可以打比方。月亮除了是圆的之外,还能发光外,还能发光(非科学意义上的非科学意义上的),于是又有了,于是又有了“又疑瑶台镜,飞又疑瑶台镜,飞上青云端上青云端”两句。这两句是从月亮发光角度写的。月光皎洁,旖两句。这两句是从月亮发光角度写的。月光皎洁,旖旎可人,而镜子能反光,两者也有相似点,所以怀疑月亮又像瑶旎可人,而镜子能反光,两者也有相似点,所以怀疑月亮又像瑶台上的镜子飞上了青云的顶端,这又是一处比喻。而台上的镜子飞上了青云的顶端,这又是一处比喻。而“瑶台瑶台”又又是西王母所居之处,本身还具有神话色彩,更增添了迷人的效果。是西王母所居之处,本身还具有神话色彩,更增添了迷人的效果。这四句诗是用儿童思维写成的,诙谐幽默而又充满天真稚趣;又这四句诗是用儿童思维写成的,诙谐幽默而又充满天真稚趣;又以以“白玉盘白玉盘”、“瑶台镜瑶台镜”为喻,语言生动活泼。这四句诗也可为喻,语言生动活泼。这四句诗也可以看作是一首儿歌,它可以开启儿童的心智。以看作是一首儿歌,它可以开启儿童的心智。


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