一年级下册数学课件-5.5 线段▏沪教版 16张.ppt

1、线段线段认识线段认识线段线线是直是直直的，有两个端点直的，有两个端点，有限长，能测量长度，有限长，能测量长度，只要线是直直的，有两个端点只要线是直直的，有两个端点无论是无论是斜着放、横着放、竖着放斜着放、横着放、竖着放都是线段都是线段1、判断：哪些是线段？是的在（）内打“”不是的打“”，说说为什么？（）（）（）（）2、数一数：下面这些图形有线段吗？有几条线段？（）（）（）4 条3 条5 条量线段量线段u 你是怎么量的？你是怎么量的？红线妹妹红线妹妹和和蓝线弟弟蓝线弟弟发生矛盾：他们都认为自己是最长的。发生矛盾：他们都认为自己是最长的。u 你们认为是红色线段长？还是蓝色线段长呢？你们认为是红色线

2、段长？还是蓝色线段长呢？u 有没有办法知道它们到底谁长呢？有没有办法知道它们到底谁长呢？量线段量线段01cm 2345678两条线段都是4 4厘米，一样长。4cm01cm 234564cm1、量线段 （）cm cm （）cmcm()cm()cm思考：量了几次？思考：量了几次？5 52 27 72、量图形思考：猜一猜左边的边长是多少？思考：猜一猜左边的边长是多少？这里藏着什么小秘密？这里藏着什么小秘密？5 53 35 53cm 3cm 长方形对边相等长方形对边相等 A2、量图形B思考：三条边一共长多少思考：三条边一共长多少cmcm？（）cm cm （）cmcm()cm()cm4 43 35 54+3+5=124+3+5=12（cmcm）画线段画线段1、画任意长的线段2、按要求画线段画线段画线段画一条长4厘米的线段拓展小实践拓展小实践 小胖不小心折断了一把尺，它缺少了“0”刻度，你能用它量出备忘录的长吗？拓展小实践拓展小实践（6 6）cmcm（7 7）mmmm（7 7）cmcm（7 7）mmmm小结小结通过这节课的学习，你有哪些收获？