四年级上册数学课件-5 相交（垂直） ︳西师大版 (共29张PPT).pptx

1、义务教育教科书（西师大版）义务教育教科书（西师大版）四年级上册第五单元四年级上册第五单元荣县双石镇学校荣县双石镇学校 毕睿毕睿本节课我们主要来学习垂直，本节课我们主要来学习垂直，同学们要理解垂直的概念，能同学们要理解垂直的概念，能够判断两条线段是否垂直，能够判断两条线段是否垂直，能够画一条线段的垂线。够画一条线段的垂线。课堂探索课堂探索课堂探索课堂探索相交相交平行平行同一平面内的两条直线之间只有同一平面内的两条直线之间只有两种两种位置关系。位置关系。课堂探索课堂探索交点2 1342 1342 1342 1342134课堂探索课堂探索交点课堂探索课堂探索ab课堂探索课堂探索ab垂足直线直线a a

2、是直线是直线b b的垂线；的垂线；直线直线b b也是直线也是直线a a的垂线。的垂线。直线直线a a和直线和直线b b互相垂直可以说：互相垂直可以说：生活中哪些物体上的生活中哪些物体上的相邻相邻两条边是互相垂两条边是互相垂直的？直的？这些相邻两条边这些相邻两条边相相交交且且成直角成直角课堂探索课堂探索课堂活动课堂活动课堂活动课堂活动 你能用一张正方形的纸折出两条互相垂直的折痕吗？试一试。你能过直线上一你能过直线上一点画这条直线的点画这条直线的垂线吗？垂线吗？自己试一试！自己试一试！课堂探索课堂探索课堂探索课堂探索我们总结一下我们总结一下吧：吧：1 1、三角板的一条直角边紧靠已知直线；、三角板的一条直角边紧靠已知直线；课堂探索课堂探索2 2、另一条直角边过直线上的一点；、另一条直角边过直线上的一点；3 3、沿着三角板的另一条直角边画出垂线；、沿着三角板的另一条直角边画出垂线；4 4、标上、标上“直角直角”符号。符号。你能过直线外一你能过直线外一点画这条直线的点画这条直线的垂线吗？垂线吗？课堂探索课堂探索课堂探索课堂探索课堂总结课堂总结通过这节课的学习，你学到了什么？课堂练习课堂练习11、2直直垂足垂足相邻相邻指出右图中指出右图中互相垂直的互相垂直的线段。线段。课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏课堂鉴赏