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    第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 ppt课件(4)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

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    第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 ppt课件(4)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

    1、创建了一个新的政治创建了一个新的政治规模,为后来隋唐所规模,为后来隋唐所取法,将来中国全盛取法,将来中国全盛时期之再临,即奠基时期之再临,即奠基于此。于此。钱穆国史大纲钱穆国史大纲中国历史家认为,自中国历史家认为,自公元公元220220年汉代覆亡至年汉代覆亡至581581年隋朝兴起,当中年隋朝兴起,当中是一段长期混乱和令是一段长期混乱和令人失望的时代。人失望的时代。黄仁宇中国大黄仁宇中国大历史历史是连绵战火?是连绵战火?还是全盛前奏?还是全盛前奏?VS东汉三国(220-280)魏吴蜀西晋东晋(317-420)十六国(前秦统一北方)东魏西魏北齐北周隋宋齐梁陈北朝(439-581)北魏隋朝统一南朝

    2、(420-589)(266-316)灭灭灭灭383383年淝水之战年淝水之战目录一、三国与西晋一、三国与西晋二、东晋与南朝二、东晋与南朝三、十六国与北朝三、十六国与北朝两大重点:两大重点:一:西晋、十六国、北朝时期的民族关系一:西晋、十六国、北朝时期的民族关系二:东晋以来南方地区经济开发二:东晋以来南方地区经济开发一、三国与西晋一、三国与西晋袁绍曹操孙策刘表刘璋刘备袁术张鲁马腾公孙度东汉末年军阀割据局面诸葛亮“三分天下”的预言 二、三世纪之交,军阀混战,东汉政权名存实亡。207年,号称出自汉朝皇族的刘备拜访隐士诸葛亮,请他出山辅佐自己。诸葛亮分析局势说:北方的曹操实力强大,而且控制了东汉皇帝,

    3、“诚不可与争锋”。东南的孙权割据多年,基础坚固,“可以为援而不可图也”。刘备只能争取控制西南地区,站稳脚跟,然后待机发展。这一“三分天下”的预言,后来得到应验。诸葛亮生前获封“五乡侯”,因此其祠名为“武侯祠”。四川成都武侯祠一番唔对古今情三顾频烦天下计 官渡之战时间:公元200年双方:曹操军袁绍地点:官渡(今河南中牟东北)特点:曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南封丘西),继而击溃袁军主力。结果:奠定了曹操统一中国北方的基础。知识链接赤壁之战形势:曹操基本上统一了北方,想要统一全国;南方刘备、孙权势力有所发展。时间:公元208年双方:曹操孙刘联军结果:孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。VS知

    4、识链接一、三国与西晋吴建建 立立 者:孙权者:孙权都都 城:建业城:建业起止时间:起止时间:222-280222-280蜀汉建建 立立 者:刘备者:刘备都都 城:成都城:成都起止时间:起止时间:221-263221-263魏建建 立立 者:曹丕者:曹丕都都 城:洛阳城:洛阳起止时间:起止时间:220-265220-265三国鼎立形势图(262年)1.1.三国鼎立三国鼎立220220年,曹丕自称年,曹丕自称皇帝,国号魏,定皇帝,国号魏,定都洛阳。都洛阳。221221年,刘备称帝,年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,国号汉,史称蜀汉,定都成都。定都成都。222222年,孙权称年,孙权称王,国号吴,定王

    5、,国号吴,定都建业。都建业。三国鼎立三国鼎立2.2.西晋统一进程西晋统一进程263263年年曹魏权臣司马曹魏权臣司马昭发兵灭蜀昭发兵灭蜀266266年年司马炎代魏称帝,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋国号晋,史称西晋280280年年西晋灭吴,完成西晋灭吴,完成统一统一一、三国与西晋263年,吞蜀266年,代魏280年,灭吴为什么灭蜀与灭吴之间隔了为什么灭蜀与灭吴之间隔了1717年之久?年之久?地理环境军事准备经济储备内部安定情况三国归晋禅曰:此间乐,不思蜀。三国志蜀书后主传西晋三国农耕民族农耕民族(汉人汉人)一、三国与西晋3.3.五胡内迁五胡内迁匈奴、羯、氐、羌、鲜卑 统一政府之回光返照:西晋

    6、统一政府之回光返照:西晋三国西晋东晋十六国南北朝西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙向内地迁徙晋朝颁给内迁少数民族酋长的印章:“晋归义羌侯”印 “晋为无道,奴隶御我,是以右贤王猛不胜其忿。晋为无道,奴隶御我,是以右贤王猛不胜其忿。”“自魏氏以来,夷虏内附,鲜有桀悍侵渔之患。自魏氏以来,夷虏内附,鲜有桀悍侵渔之患。由是边守遂怠,鄣塞不设。而今丑虏内居,与百由是边守遂怠,鄣塞不设。而今丑虏内居,与百姓杂处,边吏扰习,姓杂处,边吏扰习,人又忘战人又忘战。受方任者,又非。受方任者,又非其材,或以狙诈,侵侮边夷;或干赏啖(其材,或以狙诈,侵侮边夷;或干赏啖(dan dan 吞吞并)利,妄加讨戮。夫以微

    7、羁而御悍马,又乃操并)利,妄加讨戮。夫以微羁而御悍马,又乃操以烦策,其不制者,固其理也。以烦策,其不制者,固其理也。”西晋政权对少数民族的防备变得松弛。汉族官员压迫剥削少数民族人民,激起民族矛盾。问题探微:三国与两晋魏晋时期的民族关系(1)翻译两段文字,推测发表两段议论的人分别是什么身份?(2)根据第二则材料,概括内迁少数民族对西晋政权产生威胁的原因。刘宣劝说刘渊西晋的大臣晋书卷一百一刘元海载记 晋书卷五十二阮种传 4.4.八王之乱八王之乱 260年司马炎病逝,惠帝即位。惠帝妻贾皇后欲独揽大权与辅政的大臣杨骏发生矛盾。291年贾皇后杀死杨骏,统治阶级内部发生了一连串的政治残杀和战争,先后有八个

    8、分封为王的皇族参与其中,历史16年之久。八王之乱严重破坏了社会生产,五八王之乱严重破坏了社会生产,五胡趁虚而入。胡趁虚而入。八王之乱形势图一、三国与西晋311311年,刘聪领匈奴军队攻占了西晋的都城年,刘聪领匈奴军队攻占了西晋的都城洛阳洛阳,俘获晋怀帝;西晋军队则,俘获晋怀帝;西晋军队则在长安拥立愍在长安拥立愍mnmn帝,延续西晋政权。帝,延续西晋政权。316316年,刘曜又率领匈奴军攻破年,刘曜又率领匈奴军攻破长安长安,愍帝献城投降,西晋结束。,愍帝献城投降,西晋结束。5.5.西晋灭亡西晋灭亡二、东晋与南朝二、东晋与南朝二、东晋与南朝1.东晋:317年-司马睿-建康二、东晋与南朝东晋士族31

    9、7年,西晋宗室司马睿在建康(今南京)重建晋朝,史称东晋。逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱。自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成一个特殊的社会阶层,称为“士族”。南朝420年,出身低级士族的武将刘裕篡夺皇位,国号宋。此后170年间,南方先后经历了宋、齐、梁、陈4个王朝,合称“南朝”。六朝东汉灭亡后在南方建立的六个封建王朝:即东吴(三国时的吴国)、东晋、宋、齐、梁、陈。六朝的首都都定在今南京,南京就是六朝古都。2.东晋士族 士族,又称世族、世家、巨室、门阀等,指从魏晋时期到隋唐时期世代为官的名门望族。乌衣巷的传奇:乌衣

    10、巷的传奇:乌衣巷是王、谢等豪门大族的乌衣巷是王、谢等豪门大族的住宅区。元帝司马睿能重建东晋政权,系得力住宅区。元帝司马睿能重建东晋政权,系得力于王导的谋划。元帝登基时甚至要把王导拉到于王导的谋划。元帝登基时甚至要把王导拉到身旁同受百官朝贺,民间更是有身旁同受百官朝贺,民间更是有“王与马,共王与马,共天下天下”的说法,可见其权势薰天。的说法,可见其权势薰天。晋朝皇帝流亡至南方建晋朝皇帝流亡至南方建立统治,威信不稳固,需要立统治,威信不稳固,需要借助借助士族士族的支持。的支持。东 晋庾与马桓与马谢与马南 朝公元420年东吴、东晋、宋、齐、梁、陈皇权与士族共同掌握政权皇权与士族共同掌握政权士族政治与

    11、六朝变迁王与马共天下3.江南地区的开发 结合教材,概括东晋南朝时期,南方经济得以发展的原因及主要表现。+3、江南地区的开发(1 1)原因)原因北方战乱,经济遭到严重破坏。北方人口大量南迁充实了南方的劳动力资源,并带去先进的技术、工具和经验。南方社会环境相对安定,并具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。南方少数民族与汉族交融。一些统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修很多大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修很多水利。农业技术也有很大改进。水利。农业技术也有很大改进。推广和改进犁耕,推广和改进犁耕,实行精耕细

    12、作实行精耕细作推广选种、育种、田间管理和施推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。用粪肥等比较先进的生产技术。小麦推广水稻为主(2)表现)表现发展种桑养蚕,培植果木,种植药材等,发展种桑养蚕,培植果木,种植药材等,实行农业的多种经营。实行农业的多种经营。(2)表现)表现在在缫丝、织布缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。方面都有显著的发展。将蚕茧抽出蚕将蚕茧抽出蚕丝的工艺概称丝的工艺概称缫丝。缫丝。魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙江南地区经济发展的表现江南地区经济发展的表现(2)表现)表现在缫丝、织

    13、布、在缫丝、织布、冶铸、造船、造纸、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。制盐等方面都有显著的发展。东晋青瓷羊尊东晋青瓷羊尊 东晋南朝时东晋南朝时青瓷青瓷发展到成熟阶段发展到成熟阶段东晋越窑小瓶东晋越窑小瓶(2)表现)表现农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。的繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。影响:江南经济的逐渐开发,使南北方的经济差距逐渐缩小,为经济重心的南移奠定了基础。南方的开发直接影响了古代中国政治中心向东向南移动。南方社会的开发也促进了南方地区文化教育事业的发展。南

    14、方经济的发展,吸引了北方人口的进一步南迁,促进了民族融合。(3 3)影响)影响启示:政局的稳定是经济发展的必要条件。统治者对经济发展的重视程度是影响国家经济发展的重要因素。及时引进、运用先进的科学技术是促进经济快速发展的重要保证。(4 4)启示)启示刘裕建立刘裕建立(420479)萧道成建立萧道成建立(479502)萧道成建立萧道成建立(479502)陈霸先建立陈霸先建立(557589)4.南方政权更迭三、十六国与北朝三、十六国与北朝三、十六国与北朝1.十六国林立十六国时期,各国彼此攻战,十六国时期,各国彼此攻战,经济遭到严重破坏,人民颠沛经济遭到严重破坏,人民颠沛流离。流离。淝水淝水之战之战

    15、从前秦统一北方到淝水之战从前秦统一北方到淝水之战 4世纪下半叶,前秦统一北方,随后大举进攻东晋,前锋被击败于淝水。强大的前秦政权一败之后迅速崩溃。淝水之战形势图【思考】【思考】淝水之战中,前秦兵力淝水之战中,前秦兵力8080万万,而东晋兵力仅,而东晋兵力仅8 8万万,兵力相差如此悬殊,前秦,兵力相差如此悬殊,前秦为何战败?东晋凭什么以少胜多?为何战败?东晋凭什么以少胜多?前秦军队民族成分复杂,部分民族不满前秦统治,希望其战败以摆脱统治。指挥不当,战线过长。东晋广大将士在保卫江南、恢复中原的思想激励下,士气高昂。将领指挥得当。东晋 淝水之战前,符融曾劝谏符坚:淝水之战前,符融曾劝谏符坚:“陛下宠

    16、育陛下宠育鲜鲜卑、羌、羯,布诸畿甸,旧人族类,斥徙遐方。卑、羌、羯,布诸畿甸,旧人族类,斥徙遐方。今倾国而去,如有风尘之变者,其如宗庙何!今倾国而去,如有风尘之变者,其如宗庙何!”晋书晋书卷一一四卷一一四苻坚载记下苻坚载记下苻坚画像苻坚画像 前秦境内民族成分复杂,外族人分布于前秦境内民族成分复杂,外族人分布于政治中心周围,形成政治军事威胁。政治中心周围,形成政治军事威胁。淝水之战 根据上述材料,指出淝水之战前,前秦政权面对的根据上述材料,指出淝水之战前,前秦政权面对的主要内部问题是什么?主要内部问题是什么?北魏政权是北魏政权是4 4世纪后世纪后期,鲜卑族拓跋部建立,期,鲜卑族拓跋部建立,439

    17、439年统一黄河流域。结年统一黄河流域。结束束“五胡乱华五胡乱华”。2.北朝的建立与发展北魏孝文帝采取了哪些改革措施?北魏孝文帝3.北魏孝文帝改革说说汉语汉语穿穿汉服汉服改改汉姓汉姓鲜卑姓鲜卑姓汉姓汉姓拓跋拓跋元元贺楼贺楼楼楼邱穆陵邱穆陵穆穆步六孤步六孤陆陆贺兰贺兰贺贺独孤独孤刘刘孝文帝率先孝文帝率先娶汉族娶汉族大姓大姓卢、崔、郑、卢、崔、郑、王王4 4家女儿为妃,家女儿为妃,把自己的女儿把自己的女儿嫁嫁给给汉族大姓,还为自汉族大姓,还为自己的己的6 6个弟弟都个弟弟都娶娶了汉族地主的女儿了汉族地主的女儿为妻。为妻。与汉族联姻与汉族联姻北魏孝文帝改革迁都洛阳迁都洛阳 魏主以平城地寒,魏主以平城

    18、地寒,六月雨雪,风沙常六月雨雪,风沙常起,将迁都洛阳;起,将迁都洛阳;恐群臣不从,乃议恐群臣不从,乃议大举伐齐,欲以协大举伐齐,欲以协众。众。资治通鉴资治通鉴卷一三八卷一三八北魏杨机墓双髻女俑依据材料并结合课本依据材料并结合课本3030页第一段列举北魏孝文帝改革的措施页第一段列举北魏孝文帝改革的措施孝文帝汉化改革孝文帝汉化改革“皆太祖已降,勋著当世,位尽王公,皆太祖已降,勋著当世,位尽王公,灼然可知者,且下司州、吏部,勿充猥灼然可知者,且下司州、吏部,勿充猥言,一同四姓。言,一同四姓。”“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音调。今欲断诸北语,一

    19、从正音调。”谓澄曰:谓澄曰:“今将移风易俗,其道诚难,今将移风易俗,其道诚难,朕欲因此迁宅中原,卿以为何如?朕欲因此迁宅中原,卿以为何如?”澄曰:澄曰:“陛下欲宅中士陛下欲宅中士,以经略四海以经略四海,此周汉之所以兴隆也。此周汉之所以兴隆也。资治通鉴资治通鉴改官制改官制学汉语学汉语迁都洛阳迁都洛阳巩固政权巩固政权加速封建化加速封建化从孝文帝改革措施看出其从孝文帝改革措施看出其改革目的是什么?改革目的是什么?平 城洛 阳政治保守势力强大,改革阻力重重。远离鲜卑贵族,改革阻力较小。经济地处偏僻,产粮有限,供应困难。地处中原,农业发达。文化鲜卑地区,文化落后。政治文化中心,汉族文化先进。探究:孝文帝

    20、为什么要迁都洛阳?【课堂探究】阅读教材中的史料魏书【课堂探究】阅读教材中的史料魏书高祖纪,并结合所学知识,高祖纪,并结合所学知识,请你从请你从“唯物唯物史观史观”的角度评价北魏孝文帝改革。的角度评价北魏孝文帝改革。(1 1)进步性:进步性:孝文帝的改革促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展;接受了汉族的先进制度与文化,加速北魏政权的封建化;加速了北方各族封建化的进程,促进了民族大融合。(2 2)局限性:局限性:全面推行汉化,使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性;失去尚武的民族精神,削弱了军事力量。北魏、西魏、东魏、北周、北齐五个朝代合称为“北朝”北方少数民族北方少数民族采桑图采桑图 北方少数民

    21、族北方少数民族狩猎图狩猎图 北方少数民族北方少数民族扬场图扬场图 北方少数民族北方少数民族耕耙图耕耙图 北方少数民族向汉族学习北方少数民族向汉族学习农业技艺农业技艺生产方式的交融4.交融中的发展北方民族大交融边境汉人边境汉人二牛抬杠图二牛抬杠图汉族向北方少数民族学习汉族向北方少数民族学习畜牧业畜牧业生产方式的交融边境汉人边境汉人放牧图放牧图4.交融中的发展北方民族大交融汉族妇女制作蒸馍与烙饼汉族妇女制作蒸馍与烙饼汉族士大夫在烧烤汉族士大夫在烧烤穿汉族服装的少数民族贵族穿汉族服装的少数民族贵族穿裤褶服的南朝汉族乐队穿裤褶服的南朝汉族乐队的交融 生活习俗上汉族和少数民族之生活习俗上汉族和少数民族之

    22、间相互学习和交融间相互学习和交融4.交融中的发展北方民族大交融汉人演奏少数民族乐器图汉人演奏少数民族乐器图鲜卑人乐舞图鲜卑人乐舞图-鲜卑人鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演以汉族礼仪形式的歌舞表演文化艺术的交融4.交融中的发展北方民族大交融民族融合:民族差异的消失、民族消亡民族融合:民族差异的消失、民族消亡民族交融:尊重差异、包容多样民族交融:尊重差异、包容多样民族大融合的实现,使汉族接受其他少数民族的新鲜成分,所以在经济、文化上不仅衰落,而且变的更加兴盛,充满活力。隋文帝能够顺利完成统一事业,北方各民族的大融合应该是南北统一的重要条件。张鹤泉:魏晋南北朝:分裂与融合的时代分裂与融合的时代课堂总结东汉三国(220-280)魏吴蜀西晋东晋(317-420)十六国(前秦统一北方)东魏西魏北齐北周隋宋齐梁陈北朝(439-581)北魏隋朝统一南朝(420-589)(266-316)灭灭灭灭383383年淝水之战年淝水之战


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