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    怎样写读后感 (2).ppt

    • 文档编号:5412258       资源大小:134.51KB        全文页数:7页
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    怎样写读后感 (2).ppt

    1、贺兰一小贺兰一小 陈陈 燕燕 一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。好读后感的前提。“感感”是从读中产生的,不认真读,就不能是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。写出有价值的感想来。二、要选择自己感受最深的东西去写,这是二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。写好读后感的关键。写感受前要认真思考、分析,对自己的感想写感受前要认真思考、分析,对自己

    2、的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。章才能越感人。三、要密切联系实际,这是读后感的重要三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我写读后感的重点应是联系实

    3、际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神。突出时代精神。四、要处理好四、要处理好“读读”与与“感感”的关系,的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。做到议论,叙述,抒情三结合。选择感受最深的一点,用一个简洁的选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为句子明确

    4、表述出来。这样的句子可称为“观点句观点句”。这个观点句表述的,就是这篇。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句文章的中心论点。观点句”在文中的位置是在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。要把重点放在的方法,把观点写在篇首。要把重点放在“感感”字上,切记要联系自己的生活实际。字上,切记要联系自己的生活实际。五、在结构上,一般在开头概括式提五、在结构上,一般在开头概括式提示示“读读”,从中引出,从中引出“感感”,在着重写感受,在着重写感受

    5、后,结尾又回扣后,结尾又回扣“读读”。写读后感应以所读作品的内容简介开头,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用然后,再写体会。原文内容往往用34句句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。上来。注意以下几点注意以下几点:写读后感绝不是对原文的抄写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写发挥,应以写“感感”为主。为主。要写得有真情实感。应是发要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非自内心深处的感受,绝非“保证保证书书”。要写出独特的新鲜感受,力要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读求有新意的见解来吸引读者或感染读者。者。


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