1、【 精品教育资源文库 】 课时达标 54 高考必考题突破讲座 -唯物辩证法的考查角度及解题策略 1阅读材料，完成下列要求。 “ 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 ” 道出了许多游子的心声。而事实上，当前许多地方特色的方言似乎越来越受人冷落，正在悄无声息中消逝。 方言是地方文化的 “ 活化石 ” ，是汉语言文化的组成部分。它传承着古老历史文化，是地域文化的直接标志，体现出浓郁的地域韵味和地方特色。南腔北调皆是风土人情，各地方言都是文化的结晶。一方水土养一方人，一方人说一方方言。方言让生生不息的后人在与时俱进的时代潮流中，了解家乡的特色，烙上家乡的印记， 激发人们对家乡的认同感和归属感，增强人们对
2、文化的自信心和自豪感。 中国语言资源保护工程专家庄初升认为： “ 该说普通话的时候说普通话，该说方言的时候说方言，让两者各得其所，才能构建健康、和谐的语言生活。 ”“ 语言的功能不是单一的，而是极其丰富的，它包含交际工具、思维工具、文化载体这三个功能，因此我们要重视语言，尤其是自己的母语。 ” 因此，我们不能遗弃我们独具特色的方言文化，因为它能让我们更好地认识和改造我们的世界。 (1)结合材料和联系观的知识，说明为什么 “ 不能遗弃我们独具特色的方言文化 ” 。 (2)班级召开 “ 传承方 言需要大家的参与 ” 的主题班会，请就如何传承方言列出发言要点。 (两条，每条 10 30 个字 ) 解
3、析 第 (1)问属于原因类试题。在分析时，要注意本题的知识限定是联系的观点。解题时要仔细分析材料，理解材料的主旨，可从联系的普遍性、客观性、联系的多样性和整体与部分的辩证关系等知识作答。第 (2)问，作答时要注意语言的规范表达，可从文化生活或哲学生活的角度回答如何传承方言，列出发言要点即可。 答案 (1) 联系是普遍的、客观的，要用联系的观点看问题。南腔北调皆是风土人情，各地方言都是文化的结晶，说明事物处在普遍联系之中。 联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移。一方水土养一方人，一方人说一方方言。通过方言激发人们对家乡的认同感和归属感。 整体由部分构成，要重视部分的功能和作用，以促进整体
4、功能的有效发挥。普通话和方言都是汉语言文化的重要组成部分，让两者各得其所，才能构建健康、和谐的语言生活。 (2)示例： 利用现代传媒技术宣传方言，增强人们对方言文化的认同感和归属感。 积极推出地方方言的文化精品，满足人们多样化的文化需求。 2 (2018 河南南阳模拟 )阅读材料，完成下列要求。 儒家思想文化在长达两千多年的进程中，一直 不断地变化。从孔子到孟子，儒家思想已【 精品教育资源文库 】 经有了发展，到了汉代董仲舒时又发生一次巨变。在这之后出现的谶纬之学，也是儒家思想的变化。南北朝时期，南学北学有所差异，又是一个明显的变化。随着佛教的传入和佛教渐趋中国化，佛教思想被引入儒家，于是宋
5、明理学由此发端。及至明代阳明心学的出现，儒学的发展又上了一个层次。 儒家思想文化是一个开放的体系，在长期的发展中，它不断吸收异质文化，完善自己。比如，宋明理学对于心学的关注，直接受到了禅宗的影响。中国封建社会后期，儒释道三大家 “ 你中有我，我中有你 ” 也是一个例证。在儒家文化数千年的 发展历程中，一直未抛开“ 和 ” 与 “ 合 ” 的内核。 儒家思想文化并非十全十美，反思先前思想中的困惑与不足，摒弃不适于当代的部分，亦是对儒学的一种新发展。思想的发展、文化的振兴，不是以十年、百年计，而是要经过几代人的努力，经过无数次吐故纳新与激烈争辩，在对过往的不断扬弃中方能慢慢归于坦途。 (1)儒家思
6、想并非十全十美。运用发展观的有关知识并结合材料，分析应如何看待儒家思想文化的发展。 (2)请你就如何传承优秀传统文化，提出两条具体的合理化建议。 解析 第 (1)问，解答时首先明确知识范围：发展的普遍性与实质、前进性与 曲折性的关系、量变与质变的关系、辩证否定是发展的环节，其实质是 “ 扬弃 ” ；然后调用上述知识，结合儒家思想文化的发展进行分析，实现理论与材料的有机统一。第 (2)问，言之有理即可。 答案 (1) 世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升。儒家思想文化在两千多年的历史进程中薪火相传、推陈出新。 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，是前进性与曲折性的统一
7、。儒家思想文化，经过几千年发展，历经曲折，但依然不断向前发展。 事物发展的状态是量变和质变的统一。儒家思想文化的发展振兴，需要几代人的努力。 辩证否定是发展的环节，其实质是 “ 扬弃 ” 。儒家思想文化要经历无数次的自我否定，才能更好地发展。 (2)示例：大力弘扬讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同的核心思想；自觉传承自强不息、敬业乐群、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德；坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，保护传承文化遗产；通过商业贸易等途径和大众传媒等手段，推进优秀传统文化的传播；把中华优秀传统文化全方位融入教育的全过程，融入生产生活，开展多种形式的精神文明创建活动；立足中国特色社会
8、主义伟大实践，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长；加强党的 领导，充分发挥政府主导作用和市场积极作用，鼓励和引导社会力量广泛参与，形成有利于传承发展优秀传统文化的体制机制和社会环境；加强法制文化环境建设，制定文化产业促进法等相关法律；等等。 3阅读材料，完成下列要求。 “ 要保护弘扬中华优秀传统文化，延续城市历史文脉，保护好前人留下的文化遗产。 ”【 精品教育资源文库 】 这句看似简单朴实的话，却触动了许多人的心。 中国民间文艺家协会主席冯骥才说： “ 城市和人一样，也有完整的生命历史。从其诞生至今，与自然和人文环境相互融合。一代代人创造了它之后纷纷离去，却将此转化成一条条老街道、一座座
9、名胜古迹， 还有民间手艺、历史人物等等，全都默默地记忆在它巨大的肌体里。 ” 一段时间以来，我们在发展过程中过分重 “ 物的积累 ” 而轻 “ 人的发展 ” ，重硬件建设而轻公共服务，重功能主题而轻文化责任，忽略了城市的非物质属性。有人说，现在的城市建筑多是钢筋水泥，面无表情，生硬冰冷拒人于千里之外。的确，当前城市建设中千城一面的问题尤为突出。在发展思路上急功近利，在城市建设上贪大求洋，破坏了城市原有的生命节奏与吸引力，更隐没了城市的文化温度，割断了人城之间的深厚感情。说到底这是城市规划建设的文化迷失。城市现代化不可逆转，在推动城市现代 化的进程中，必须注重城市的文化肌理，多一些对历史的尊重与
10、敬畏，让因地制宜成为遵循，让千姿百态成为追求。 运用矛盾的相关知识并结合材料，说明当前我们应该如何推动城市发展。 答案 矛盾即对立统一，城市发展中应坚持全面的观点，注重自然与人文、物质和文化等的和谐统一。 矛盾具有特殊性，城市发展中应坚持具体问题具体分析，利用自身优势，突出本地文化特色。 矛盾的普遍性和特殊性相互结合，城市发展应坚持共性和个性的统一，把城市现代化与自身的历史文化优势有机结合起来。 4阅读材料，完成下列要求。 2017 年春节前后，由央 视著名主持人董卿担纲的中国诗词大会和朗读者成为文化类综艺节目爆款，与百家讲坛汉字听写大会成语大会等文化盛宴一起，被誉为 “ 综艺文化清流 ” 。
11、 中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目。节目以 “ 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美 ” 为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改变古诗词整体教育氛围 未来能减少孩子 “ 苦恼 ” 背书，使其能 够惬意感受和品味古诗词之美。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的 “ 邂逅 ” ，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。 (1)结合材料，运用 “ 创新意识与社会进步 ” 的知识，谈谈中国诗词大会节目的成功给我们的
12、哲学启示。 (2)当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的 “ 邂逅 ” 。请你就激发公众读书之热情，邂逅传统文化之美好，提出两条合理化的建议。 解析 第 (1)问属于启示类的解答题。在分析说明时，首先要注意本问的知识限定，其次【 精品教育资源文库 】 从辩证法的革命批判精神的角度进行说明，最后从创新的作用的角度进行说明即可 。第 (2)问所提建议只要具有可操作性、符合主题要求即可。 答案 (1) 树立创新意识是唯物辩证法的要求，它要求我们立足实践，解放思想，实事求足，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。中国诗词大会立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，创新了对诗词的学习与解读、继
13、承与发展。 辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展的实际，敢于破除落后的观念；善于提出新问题，确立新观念，开拓新境界。中国诗词大会借学霸爆红网络等契机，通过全民参与，现场比拼，分享诗词之美，感受诗词之趣。 创新推动人类思维和文化的发 展。该节目改变了人们学习古诗词的方式，促进古诗词教育方式和氛围的转变，激发人们惬意感受和品味诗词之美的热情，能推动中华诗词文化的传播、继承与发展。 (2)示例： 继承传统，推陈出新。阅读经典著作，继承和弘扬优秀传统文化。 通过大众传媒和教育活动传承优秀传统文化，并为传统文化注入时代精神。 5 (2018 广东惠州调研 )阅读材料，完成下列要求。 金砖合作开启了第二个 “ 金色十年 ” 。金砖国家在资源禀赋和产业结构等方面各具特色，存在较强的互补性，同时，各国也都面临着各自发展的难题。各国要发扬合作共赢的金砖精神，为发 展开辟更加光明的未来。下一步，金砖国家将在创新、经济伙伴战略、发展战略等方面加强合作，共同
