（简谱）苏少版三下《音乐》第二单元 唱：小伞花 共同拥有一个家-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：a1821).ppt

1、共同拥有一个家共同拥有一个家 共同拥有一个家共同拥有一个家 请小朋友们为这段动画选择你认为最适合的一段！ 共同拥有一个家共同拥有一个家 共同拥有一个家共同拥有一个家 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 竖笛练习（八）竖笛练习（八） 雨天等妈妈雨天等妈妈 吉祥三宝吉祥三宝 小伞花小伞花 采集与分享采集与分享 共同拥有一个家共同拥有一个家 我的编创我的编创 竖笛练习（二）竖笛练习（二） 简线谱转换简线谱转换 你知道什么叫做附点四分音符吗你知道什么叫做附点四分音符吗？ 返回返回 主页主页 关闭关闭 竖笛练习（八）竖笛练习（八） 雨天等妈妈雨天等妈妈 吉祥三宝吉祥三

2、宝 小伞花小伞花 采集与分享采集与分享 共同拥有一个家共同拥有一个家 我的编创我的编创 竖笛练习（二）竖笛练习（二） 五线谱中用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时长。 24拍中附点四分音符表示该音演奏时实际时长应为一拍加半拍。 2/4 知 了 知 了 知 了 知 了 简线谱转换简线谱转换 可以用学可以用学“知了知了”叫的方法帮学生掌握附点四分音符的节奏叫的方法帮学生掌握附点四分音符的节奏。 返回返回 主页主页 关闭关闭 竖笛练习（八）竖笛练习（八） 雨天等妈妈雨天等妈妈 吉祥三宝吉祥三宝 小伞花小伞花 采集与分享采集与分享 共同拥有一个家共同拥有一个家 我的编创我的编创 竖笛练习（二）竖笛练

3、习（二） 简线谱转换简线谱转换 跟琴模唱下面的旋律跟琴模唱下面的旋律，哪一种唱法更能表达哪一种唱法更能表达 歌曲的情感歌曲的情感？想一想为什么想一想为什么？ 返回返回 主页主页 关闭关闭 竖笛练习（八）竖笛练习（八） 雨天等妈妈雨天等妈妈 吉祥三宝吉祥三宝 小伞花小伞花 采集与分享采集与分享 共同拥有一个家共同拥有一个家 我的编创我的编创 竖笛练习（二）竖笛练习（二） 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 竖笛练习（八）竖笛练习（八） 雨天等妈妈雨天等妈妈 吉祥三宝吉祥三宝 小伞花小伞花 采集与分享采集与分享 共同拥有一个家共同拥有一个家 我的编创我的编创 竖笛练习（二）竖笛练习（二） 共同拥有一个家共同拥有一个家 再会 ！