1、 王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐王子。这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。洋溢洋溢（y)允（允（yn）许）许 围墙（围墙（qing）告示牌（告示牌（pi）呼啸呼啸(xio)裹（裹（gu）着）着 瑟瑟(s)瑟发抖瑟发抖 喧（喧（xun）闹）闹 一缕一缕(l)阳光阳光 破损（破损（sn）增添（增添（tin）训训(xn)斥斥 凋（凋（dio）谢）谢 叱（叱（ch）责）责 冷酷冷酷(k)脸颊（脸颊（ji）拆
2、拆(chi)除除 鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开描写花园美丽的词语：描写花园荒凉的词语：理清文章层次理清文章层次按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落（12）:花园里洋溢着孩子们的笑声。花园里洋溢着孩子们的笑声。（38）:巨人大声斥责让孩子们离开，巨人大声斥责让孩子们离开，而在孤单的日子里，总是那么寒冷。而在孤单的日子里，总是那么寒冷。（911）:一个孩子的举动，让巨人明一个孩子的举动，让巨人明 白：不能有一颗任性、冷酷的心。白：不能有一颗任性、冷酷的心。请同学们自由读课文，思考：1、课文的主人公巨人在没有旅行之前是一个怎样的人
3、？2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？画出相关的句子。3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？孩子们玩耍时，花园孩子们玩耍时，花园里什么样？里什么样？春天（）春天（）鲜花盛开鲜花盛开夏天（夏天（）绿树成阴绿树成阴秋天（秋天（）鲜果飘香鲜果飘香冬天（冬天（）白雪一片白雪一片 村里的孩子都喜欢到村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。溢着孩子们欢乐的笑声。阅读课文3-7自然段巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢?“谁允许你们到谁允许你们到这儿来玩的这儿来玩的!都滚出都滚出去去!”禁止入内禁止入内 巨人在花园
4、周围砌巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块起围墙，而且竖起一块“”告告示牌示牌。1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。1、“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”3、“喂！你赶快滚出去！”2、“好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚
5、出去！”巨人终于明白，。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。没有孩子的地方，就没有春天。一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独 与人共同分享快乐，与人共同分享快乐，才是真正的快乐！才是真正的快乐！春天春天又又回到了巨人的花园里的回到了巨人的花园里的原因原因是什么是什么？因为花园里因为花园里充满充满着孩子们的着孩子们的欢笑欢笑，也让巨人改掉了那种也让巨人改掉了那种任性任性、冷酷冷酷的的坏品质。坏品质。答案：答案：你从这篇课文中懂得了什么道理?人不能太任性、太冷酷，要学会去分享，人也应该要大方利落，不能吝啬小气！道理：拓展练习：巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手课外作业：开展一次童话故事大搜集活动，从童话的分类入手，寻找自己最喜欢、最欣赏的，收集并整理出来。
