1、PPT模板下载： 3课课时空定位 秦秦帝帝国国之之兴兴亡亡公元前公元前230年年公元前公元前221年年公元前公元前210年年公元前公元前209年年公元前公元前207年年公元前公元前202年年秦朝完成统秦朝完成统一一秦始皇病逝秦始皇病逝陈胜吴广起义陈胜吴广起义秦朝灭亡秦朝灭亡刘邦建立汉朝刘邦建立汉朝秦灭六国秦灭六国楚汉之争楚汉之争一、秦的统一一、秦的统一1、秦统一的原因、秦统一的原因（1）客观条件经济：地域经济发展需要民心：人民渴望安定统一思想：统一思想兴盛地理优势：秦地理位置优越，物质基础雄厚吏治清明，普遍推行县制，具有政治优势商鞅变法（富国强兵集权）奠定物质、制度基础秦王励精图治，广纳贤才（
2、2）主观条件秦国实力强大。（变法、地理、人才）秦王个人雄才伟略，广纳贤才一、秦的统一一、秦的统一2、秦统一的过程、秦统一的过程西西至至临临洮洮羌羌中中北起阴山至辽东北起阴山至辽东东东至至海海暨暨朝朝鲜鲜南至北向户南至北向户一、秦的统一一、秦的统一2、秦巩固统治的措施、秦巩固统治的措施政治方面：专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度皇皇帝帝制制度度材料1：王初并天下，自以为德兼三皇德兼三皇，功过五帝功过五帝，乃更号曰“皇帝”。朕为始皇帝，后世以计朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。数，二世、三世至于万世，传之无穷。”资治通鉴卷第七秦纪二材料2：皇帝自称皇帝自称“朕朕”，命为，
3、命为制制，令为，令为诏诏，印称，印称“玺玺”。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。材料3：天下之事无小大皆决于上皆决于上。皇位世袭皇位世袭皇帝独尊皇帝独尊皇权至上皇权至上皇皇 帝帝御史大夫御史大夫丞丞 相相太太 尉尉奉奉常常廷廷尉尉少少府府卫卫尉尉宗宗正正郎郎中中令令太太仆仆典典客客治治粟粟内内史史三三公公丞丞 相相百官之长，百官之长，统领百官；统领百官；丞相府是行政中枢所在丞相府是行政中枢所在御史御史大夫大夫副丞相，协理国政，掌副丞相，协理国政，掌管图
4、籍文书，管图籍文书，监察监察百官百官太太 尉尉最高武官，掌军事最高武官，掌军事九九卿卿奉奉 常常宗庙礼仪教化宗庙礼仪教化郎郎 中中 令令 宫中警卫宫中警卫卫卫 尉尉宫门警卫宫门警卫太太 仆仆宫廷车马宫廷车马少少 府府皇家财政皇家财政宗宗 正正皇室宗族皇室宗族典典 客客少数民族少数民族治粟治粟内史内史租税、租税、财政财政廷廷 尉尉司法、首都警卫司法、首都警卫家家天天下下色色彩彩浓浓厚厚三公九卿制三公九卿制三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。各司其职各司其职互相牵制互相牵制突出皇权突出皇
5、权特点：特点：n 中央垂直管理地方；中央垂直管理地方；n 地方行政长官由中央直接任免；地方行政长官由中央直接任免；n 是是官僚政治官僚政治取代取代贵族政治贵族政治的重的重要标志。要标志。官僚政治官僚政治一语，通常是应用在政府权力全掌握在官僚手中，官僚有权以国一语，通常是应用在政府权力全掌握在官僚手中，官僚有权以国家或者民族利益为理由，而随意侵夺普通公民的自由的那种政治制度。家或者民族利益为理由，而随意侵夺普通公民的自由的那种政治制度。社会科学大辞典第三卷第七十页社会科学大辞典第三卷第七十页（英）（英）官僚政治与贵族政治的不同之处?从从权力来源权力来源，贵族权力是血缘承袭自然而来的；官吏权力则是
6、由，贵族权力是血缘承袭自然而来的；官吏权力则是由皇帝授予的。皇帝授予的。从从权力运作权力运作，贵族权力运作具有自主性；官吏则必须受制于最高统，贵族权力运作具有自主性；官吏则必须受制于最高统治者。治者。从从权力机构权力机构，贵族政治之下的权力机构比较简单；官僚政治之下，贵族政治之下的权力机构比较简单；官僚政治之下则是多个机构相互制约、监督。则是多个机构相互制约、监督。从从收入来源收入来源，贵族收入来源于领地；官吏收入则来自于俸禄。，贵族收入来源于领地；官吏收入则来自于俸禄。从从官吏选拔官吏选拔，贵族政治之下重要官职往往由世官制产生；官僚政，贵族政治之下重要官职往往由世官制产生；官僚政治之下则由不
7、同选拔标准的方式产生再由皇帝任免的。治之下则由不同选拔标准的方式产生再由皇帝任免的。分封制分封制郡县制郡县制相同点不同点划分标准官员任免官员权力与中央关系性质历史影响都是地方行政制度；都为巩固统治；都产生过积极作用都是地方行政制度；都为巩固统治；都产生过积极作用以以血缘血缘关系为基础关系为基础按按地域地域为划分基为划分基础础世袭世袭产生产生皇帝任免皇帝任免有封地，有封地，高度自治高度自治无封地，只有俸禄，无封地，只有俸禄，权力有限权力有限诸侯国有很强的诸侯国有很强的独立性独立性郡县郡县绝对服从绝对服从中央中央贵族贵族政治政治官僚官僚政治政治易形成易形成分裂割据分裂割据有利于中央集权和维护有利于
8、中央集权和维护国家统一国家统一皇帝皇帝太太尉尉丞丞相相御史御史大夫大夫郡（守）郡（守）县（令）县（令）乡、里乡、里最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府皇帝制度皇帝制度三公九卿制三公九卿制郡县制郡县制专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度法律方面：颁布秦律，统一法令 湖北云梦虎地秦墓出的秦律竹简其他方面：其他方面：经济：统一货币、度量衡经济：统一货币、度量衡文化：统一文字、焚书坑儒文化：统一文字、焚书坑儒交通：统一车轨、修驰道、直道交通：统一车轨、修驰道、直道社会：编制户籍，迁徙六国贵族，社会：编制户籍，迁徙六国贵族，整顿社会风俗整顿社会风俗统一货币：秦半两统一货币：秦半两统一
9、度量衡统一度量衡小篆为国家官方文字小篆为国家官方文字车轮距离统一为车轮距离统一为6 6尺尺3.秦统一的重要秦统一的重要意义？意义？史料阅读：历代对秦始皇统一和秦制给予高度评价:1、明法度，定律令，皆以始皇起。史记李斯列传2、并吞战国，海内为一，功齐三代。汉书主父偃传3、秦王扫六合，虎视何雄哉。李白古风其三4、秦之所以革之者，其为制，公之大者也;其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。柳宗元封建论5、始皇帝，自是千古一帝也。李贽藏书地理疆域奠定民族国家认同政治制度建构结束分裂，统一全国，建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。秦朝确立的君主专制中央集权制度
10、被以后的王朝长期沿用，影响深远。促进了各民族的交往交流交融，推动了国家政治、经济、社会的发展。“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。”柳宗元封建论二、秦的暴政二、秦的暴政暴政表现：暴政表现：l四大工程：阿房宫、秦始皇陵、秦长城、秦直道四大工程：阿房宫、秦始皇陵、秦长城、秦直道l泰山封禅、巡游、求仙访药泰山封禅、巡游、求仙访药l赋役严重、刑法严苛，社会矛盾激发赋役严重、刑法严苛，社会矛盾激发l控制思想，统制文化，焚书坑儒控制思想，统制文化，焚书坑儒1、全面性原则：坚持两点论和一分为二的观点，应从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全面评价
11、。2、分阶段原则：在纵的关系方面，历史人物有阶段上的划分，从不同阶段上作出不同的评价。3、发展性和长远性的原则：从是否顺应历史进步潮流、是否体现历史发展的必然趋势角度去评价。4、主流性原则：要分清历史人物的主流与支流，政治活动与个人生活方面的差别。5、阶级性原则：运用马克思主义关于阶级的观点与阶级分析的方法，但反对贴阶级标签。6、坚持论从史出、史论结合原则。7、克服英雄主义观。三、秦的速亡三、秦的速亡 陈胜吴广农民起义：号位陈胜吴广农民起义：号位“张楚张楚”(陈胜召集九百戍卒陈胜召集九百戍卒)曰：曰：“天下苦秦久矣天下苦秦久矣公等遇雨，皆已失期。失期当斩。藉第令毋斩，公等遇雨，皆已失期。失期当
12、斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬受命。敬受命。”史记史记陈涉世家陈涉世家刘邦率军进入咸阳后，与父老约法三章，秦刘邦率军进入咸阳后，与父老约法三章，秦人大喜，民心安定。人大喜，民心安定。-史记史记高祖本纪高祖本纪项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。室，火三月不灭。史记史记项羽本纪项羽本纪羽遂合从，坑秦人，屠咸阳。羽遂合从，坑秦人，屠咸阳。汉书汉书天文志天文志楚汉战争楚汉战争（项羽、刘邦为争夺统治权力而
13、发动的战争）(1)刘邦胜利的原因：顺应了当时的统一形势，运用正确的策略;加之他善于纳谏,知人善任,遂由劣势转为优势,最后打败项羽,取得了全国的统治权。(2)项羽失败的原因：分封政策失当，缺乏稳固的根据地加之他刚愎自用，不善用人,残忍暴虐,最后兵败自杀。失在于制，不在于政，周事然也。失在于政，不在于制，秦事然也。柳宗元封建论不在乎人民的幸福，只追求国家的强大鲍鹏山商君书秦王朝专制政治的黑暗心脏秦朝为何短命而亡？一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！贾谊过秦论秦朝的暴政秦朝的暴政激化了阶级矛盾和激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因）统治阶层内部矛盾（根本原因）陈胜吴广起义和反秦势陈胜吴广起义和反秦势力的壮大（直接原因）。力的壮大（直接原因）。秦灭亡的原因:秦朝秦朝缺乏治理统一大国缺乏治理统一大国的经验；的经验；得民心者得天下从秦亡的教训和楚汉之争刘邦获胜的原因中，你能得出什么认识？课后作业课后作业1、背诵秦朝巩固中央集权的措施2、完成学案后面和优化上的题目3、预习第4课完成学案填空部分。
