1、小数点移动小数点移动人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数点本节课我们主要来学习小数点移动，同学们结合实际的例子移动，同学们结合实际的例子理解并掌握小数点移动引起小理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规律，能够应用数大小变化的规律，能够应用这个规律解决相关的实际问题。这个规律解决相关的实际问题。小数点移动与小数点移动与 的长短有什么关系？的长短有什么关系？小数点往右移，金箍棒越变越大!0.0090.009米米=9=9毫米毫米0.090.09米米0.90.9米米9 9米米=90=90毫米毫米=900=900毫米毫米=9000=9000毫米毫米从上往下观察从上往下观察小数点向右小数点
2、向右移动移动一位一位，原数就扩大到原数的，原数就扩大到原数的10倍；倍；移动移动两位两位，原数就扩大到原数的，原数就扩大到原数的100倍；倍；移动移动三位三位，原数就扩大到原数的，原数就扩大到原数的1000倍；倍；0.0090.009米米=9=9毫米毫米0.090.09米米0.90.9米米9 9米米=90=90毫米毫米=900=900毫米毫米=9000=9000毫米毫米从下往上观察从下往上观察小数点向左小数点向左移动移动一位一位，原数就缩小到原数的，原数就缩小到原数的 ；101移动移动三位三位，原数就缩小到原数的，原数就缩小到原数的 ；10001移动移动两位两位，原数就缩小到原数的，原数就缩小
3、到原数的 ；1001四句歌：四句歌：右移扩大、左移缩小；右移扩大、左移缩小；移动移动一一（二二、三三、-）位）位是是10（100、1000-）倍；）倍；位数不够位数不够“0”补位。补位。小数点移动要记牢；小数点移动要记牢；填填 空：空：1.把把2.3的小数点向右移动一位的小数点向右移动一位,原数就（原数就（）了（）了（）倍）倍2.把把0.375扩大扩大100倍，小数点倍，小数点 向（向（）移动（）移动（）位。）位。3.把把0.73的小数点向（的小数点向（）移动）移动 （）位，原数缩小）位，原数缩小100倍。倍。4.把把30的小数点向（的小数点向（）移）移动（动（）位，原数变成）位，原数变成0.
4、03。0.010.01平方米平方米把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.10.1平方米平方米0.010.0110=0.110=0.10.10.11010=1=1数的扩大数的扩大一个数扩大一个数扩大10倍，小数点向右移动一位倍，小数点向右移动一位；一个数扩大一个数扩大100倍，小数点向右移动两位；倍，小数点向右移动两位；一个数扩大一个数扩大1000倍，小数点向右移动三位；倍，小数点向右移动三位；把把0.01扩大扩大10倍就是倍就是把它乘以把它乘以10。1 1 平方米平方米0.10.1平方米平方米把1平方米缩小到它的 、，各是多少？1011000110011 110
5、=0.110=0.10.10.11010=0.01=0.01数的缩小数的缩小一个数数缩小一个数数缩小1000倍倍，小数点向左移动三位；，小数点向左移动三位；一个数缩小一个数缩小 100倍倍，小数点向左移动两位；，小数点向左移动两位；一个数缩小一个数缩小10倍倍，小数点向左移动一位，小数点向左移动一位；把把1平方米缩小为原来的平方米缩小为原来的 ，就是把它除以就是把它除以10。101在下表的空格里填上正确的数。在下表的空格里填上正确的数。原数的原数的10倍倍原数的原数的100倍倍原数的原数的1000倍倍1.075 0.036 3.540.410.75 0.3635.44107.53.635440
6、1075363540 400下面的数去掉小数点下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍各是原数的多少倍?0.70.250.080.405 3.617258405361(10倍倍)(100倍倍)(100倍倍)(1000倍倍)(100倍倍)35.28扩大十倍扩大十倍选择正确的答案。选择正确的答案。3.528352.80.352835280.035283528035.28缩小十倍缩小十倍35.28缩小一千倍缩小一千倍35.28扩大一百倍扩大一百倍126126大家好，我是小数点，大家好，我是小数点，别看我个子小，本领别看我个子小，本领却大极了，只要我动却大极了，只要我动一动，要那些数变大一动，要那些数变大就大，变小就小。就大，变小就小。
