1、中考一轮复习中考一轮复习专题专题3 3 我与他人的关系我与他人的关系主题：生命安全与健康教育目录CONTENTS七年级上册第二单元友谊的天空01七年级上册第三单元师长情谊02七年级下册第三单元在集体中成长0302七年级上册第三单元师长情谊七年级上册第三单元师长情谊友谊的天空01 考点导航课标要求体会亲情之爱，认同“孝”文化，养成孝敬父母、关爱家人的意识。认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立和谐的亲子关系，构建和谐家庭。认同教师职业、学会与老师沟通交流，构建和谐的师生关系。友谊的天空02 明确考情考察点年份题型分值对孝敬父母的认识2020选择题1.5分新型师生关系2021选择题1.5分感恩父母
2、养育之恩2022选择题1.5分友谊的天空03 框架梳理师长情谊考点2 孝亲敬长亲子冲突原因+影响+做法孝敬原因+做法为什么如何做4.理解教学相长5理解亦师亦友3.如何与不同风格的老师相处？6.如何建立良好的师生关系？7.如何面对表扬与批评？是什么1.教师的作用2.新时代，对教师的要求友谊的天空考点1：师生交往友谊的天空考点1：师生交往1.1.教师的作用教师的作用/地位地位(职业特点职业特点)(P61)(P61、P69)P69)“教师”的出处学记：“教师者，所以学为君也。”(1)(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。友谊的天空考点1
3、：师生交往1.1.教师的作用教师的作用/地位地位(职业特点职业特点)(P61)(P61、P69)P69)(2)(2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。友谊的天空考点1：师生交往2.2.新时代，对教师提出了哪些更高的要求？（四有好老师）新时代，对教师提出了哪些更高的要求？（四有好老师）有理想信念有理想信念有道德情操有道德情操有扎实学识有扎实学识有仁爱之心有仁爱之心友谊的天空考点1：师生交往3.3.如何与风格不同的老师相处？如何与风格不同的老师相处？(P64)(P64)(1)承认老师的差别。(2)发现不同风格老师的优点。(3
4、)了解老师教育行为的目的，理解老师。(4)主动和老师交往。判断题：判断题：老师都有不同的风格，我们老师都有不同的风格，我们只需要接纳自己喜欢的老师就可以了只需要接纳自己喜欢的老师就可以了()()友谊的天空考点1：师生交往教学相长亦师亦友如何理解6.如何建立良好的师生关系？4.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。5.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交流的良好状态。p68面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见
5、解；与老师分享自己的学习感受、学习成果；学会正确对待老师的表扬和批评p67；正确处理师生之间发生的矛盾。自我反思、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式。7.原因老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。做法：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。友谊的天空考点1：师生交往1.1.师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。教师的作用教师的作用2.2.安其学而亲其师。安其学而亲其师。建立良好的师生关系建立良好的师生关系友谊的天空课堂练习(
6、2021呼和浩特3)课堂上老师突然咳嗽不止，让学生先自学。这时有位学生站起来问，老师我可以问您一个问题吗？老师点点头。学生拿起自己的水杯，走到讲台旁，轻轻地把水杯放到讲桌上，悄悄地对老师说，那个问题我突然明白了，转身回到座位。这一故事说明，建立良好的师生关系需要我们()相信老师 宽容老师 关心老师 尊重老师 A.B.C.D.D友谊的天空课堂练习11.(2018包头11，5分)小丽酷爱文学，在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时，被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下，拿回手稿并与老师有效沟通呢？她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议，包括场合、方式和主要内容(其中
7、主要内容三条即可)。沟通场合 沟通方式 沟通主要内容友谊的天空课堂练习(万唯备考精炼）4.古人云：“教学相长。”强调教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。在下列学生的做法中很好地体现这一关系的是()只接受老师的表扬，不接受老师的批评出于保护个人隐私的考虑，在朋友圈中屏蔽老师与老师分享自己的学习感受和学习成果真诚、恰当地表达自己的讲解和观点A.B.C.D.D友谊的天空考点2：孝亲敬长家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。1.1.家庭的作用家庭的作用(P(P72-7472-74)友谊的天空考点2
8、：孝亲敬长2.2.为什么要孝亲敬长为什么要孝亲敬长(p74p74)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。3.3.如何孝亲敬长如何孝亲敬长(p74-75p74-75)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。（瑶瑶和父母有不同见解时从不急于反驳，而是和父母沟通商量。）瑶瑶和父母有不同见解时从不急于反驳，而是和父母沟通商量。）倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。（小宇经常陪父母聊天，倾听父母的想法；小兰常给父母打电话，嘘寒问暖。小宇经常陪父母聊天，倾听父母的想法；
9、小兰常给父母打电话，嘘寒问暖。）感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。（为疲惫的父母递上一杯热水。为疲惫的父母递上一杯热水。）判断题：判断题：5.5.孝亲敬长孝亲敬长只是公民的道德义务，不是公民的法定义务只是公民的道德义务，不是公民的法定义务。()()友谊的天空课堂练习(万唯备考精炼）A2022呼和浩特中考题友谊的天空课堂练习12.(2022赤峰1)论语学而中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。因此，对于父母，我们()A.要知恩、感恩，用心去爱，用行动去表达B.孝敬父母长辈是长大成人以后的事，现在不用考虑C.在产生矛盾时，不必理睬，父母会主动沟
10、通D.应该适当与父母冲突，以证明自己成长A友谊的天空课堂练习13.(2020呼和浩特2)子路，春秋末鲁国人，在孔子众弟子中以政事著称。子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想，要是能翻过几座山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的心愿了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回一小袋米，看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。下列内容与文中道理相通的是()羊有跪乳恩，鸦有反哺义家贫出孝子，国难显忠臣父虑后母虐，鸾胶不再续孝在于质实，不在于饰貌 A.B.C.D.B友谊的天空课堂练习(万唯备考精炼）5.(2022广东5)九
11、年级小杨同学最近很苦恼：中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母却希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是()A.学会独立思考，挑战父母权威B.参加集体活动，消除心中烦恼C.体谅孝敬父母，服从长辈安排D.积极有效沟通，争取父母理解D友谊的天空考点2：孝亲敬长亲子冲突4.原因79-805.危害80-816.如何化解81-82自我意识不断增强，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，
12、甚至挑战父母的权威与经验。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦用沟通呵护爱。双方要掌握沟通的技巧，通过良好的互动沟通来解决。接纳和理解父母。试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。友谊的天空课堂练习(万唯创新考法）D友谊的天空考点2：孝亲敬长6.6.怎样构建和谐家庭？怎样构建和谐家庭？(如何为创建和谐家庭出力？如何为创建和谐家庭出力？)(P85)(P8586)86)(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。(2)家庭成员共同分担家务劳动，共同协作。积极参与家务劳动。(3)不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。(4)以良好的心态面对家庭的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦。友谊的天空考点2：孝亲敬长1.羊有跪乳恩，鸦有反哺义。孝亲敬长2.孝悌也者，其为仁之本欤（yu）！（对父母孝顺，对兄弟有爱，这是仁的根本）夫孝，德之本也。（孝是一切道德的根本）孝亲敬长的重要性3.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。/孝在于质实，不在于饰貌。用行动表达孝敬之心
