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    七年级上册第二单元 友谊的天空 复习ppt课件-2023年中考道德与法治一轮复习.pptx

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    七年级上册第二单元 友谊的天空 复习ppt课件-2023年中考道德与法治一轮复习.pptx

    1、1、最伟大的中国梦:_。中国梦的基本内涵:_ _ _、_、_。2、_是梦想与现实之间的桥梁。3、初中阶段学习的内容有(1)_(2 2)_(3(3)_。4、认识自己的途径:(1)我们可以从_、_、_等方面来认识自己。(2)我们可以通过_来认识自己(3)我们还可以通过_来认识自己。5、怎样做更好的自己?实现中华民族的伟大复兴实现中华民族的伟大复兴国家富强、民族振兴、人民幸福国家富强、民族振兴、人民幸福努力努力 知识的获取知识的获取 能力的培养能力的培养自我评价自我评价生理、心理、社会生理、心理、社会如何做人如何做人。他人评价他人评价(1 1)要学会接纳与欣赏自己。()要学会接纳与欣赏自己。(4 4

    2、)需要不断激发自己的潜能。)需要不断激发自己的潜能。(2 2)就要扬长避短。)就要扬长避短。(5 5)为他人、为社会带来福祉)为他人、为社会带来福祉(3 3)需要主动改正缺点。)需要主动改正缺点。第二讲 友谊的天空 师长情谊1、积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格(识记)2、正确认识异性同学之间的交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往(理解)3、孝敬父母和长辈,学会与父母沟通,共创共享家庭美德(理解)4、主动与老师沟通,正确对待表扬与批评,增进与老师的感情(理解)(A类)二、阅读考标P10P13,完成下列练习,在教材上作好标记。(一)识记:1、朋友对一个人的影响很大。很大。(P8T1)2、

    3、友谊的特质友谊的特质:(P8T2)(1)友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系(2)友谊是平等的,双向的。友谊是平等的,双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。3、友谊的误区(P8T3)(1)友谊不是一成不变不是一成不变的。(2)竞争并不必然伤害并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度态度。(3)友谊不能没有原则原则。交朋友要讲原则,不能违反道德道德 和法律法律。友谊需要信任和忠诚信任和忠诚。5.我们应怎样慎重结交网友?(P8T7)(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会学会理性辨别理性辨别、慎、慎重选择。重选择。(2)我们要有一定的自我保护意识要有一定的自我

    4、保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。需要慎重。(4)要遵守道德与法律。要遵守道德与法律。(5)我们要学会在现实中与同伴交往我们要学会在现实中与同伴交往。6.在网上交往中,我们应怎样增强自我保护意识?(P8T8)(1)对陌生人的邀请,不轻易接受。(2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密注意保密。(3)遇到问题时,要学会求助学会求助。4、网上交往的特点:虚拟、平等、自主虚拟、平等、自主。(P8T6)网上交往有利也有弊 知识拓展知识拓展 为了趋利避害,我们上网时应该注意什么我们上网时应该注意什么?(P9T1)(1)端正态度和动机,把

    5、上网作为自己增长知识、开发智力、开阔视野、休闲娱乐的一个良好平台。(2)严格分配时间,专时专用,以防着迷上瘾。(3)提高辨别能力和抵抗诱惑的能力,坚决不浏览不健康的网页。(4)增强安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不要轻易相信别人。(5)遵守道德规范和法律规范,如与人交流时语言文明;不制造、传播谣言,不进行诈骗活动;不制造传播计算机病毒;等等。7、网上交友要遵守道德道德_和法律法律。8、将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重慎重9、教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。之一。学会正确对待老师的表扬和批评学会正确对待老师的表扬和批评?(P9T4(2)老师的表扬和批评意味着肯定、鼓励和

    6、期待,激励我们更好地学习和发展老师的批评意味着关心、提醒和劝戒,可以帮助我们反省自己,改进不足对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。上,理解老师的良苦用心。10、彼此尊重彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。11、家庭是由婚姻关系、血缘关系婚姻关系、血缘关系或收养关系收养关系结合成的亲属生活组织。(P9T1)12、孝亲敬长的原因孝亲敬长的原因(P10T3):孝亲敬长是中华民族的传统美德传统美德,也是每个中国公民的法法定义务定义务。(孝亲敬长是每个中国公民的道德义务道德义务和法定义务法定义务。)13

    7、13、孝亲敬长的要求:、孝亲敬长的要求:(P10T3)(1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,从现在开始,用行动表达孝敬之心(2)学会尊敬、倾听、感恩双亲长辈。知识拓展知识拓展 怎样孝敬父母怎样孝敬父母?(P10T3)(1)敬重爱戴父母。(2)从小事做起。理解关心父母;行动上帮助父母;努力学习,积极上进。(3)在道德和法律的基础上孝敬父母。(4)正确处理与父母的矛盾。14、(补充)家庭结构现在一般为核心家庭核心家庭和主干家庭主干家庭。核心家庭核心家庭,是由父母与未婚子女两代人两代人组成的家庭。主干家庭主干家庭,是由祖父母祖父母(或外祖父母或外祖父母)、父母父母及第第三代三代组成的家庭。分区安

    8、排:一区:探究一(三、组)二区:探究二(五、六组)三区:达标测评(一、二组)1周鹏这段时间对网上交友产生了兴趣,在网上结识了一个网友,两人谈得很投机,他觉得找到了知心朋友。前几天网友提出见面的要求,于是周鹏欣然前往,结果被对方骗走了他仅有的50元钱。周鹏伤心极了(1)网友提出见面的要求,周鹏正确的做法应是什么?(2)请你告诉周鹏,网络交往时,我们应该注意哪些问题?在没有深入了解的情况下,拒绝与网友见面。(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别理性辨别、慎重选择慎重选择。(2)我们要有一定的自我保护自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。2情境一:在智能

    9、手机风靡街头巷尾的今天,微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件,加入孩子的朋友圈,不想再错过孩子任何动态和消息。为此,不少同学吐槽自己“被监控”,大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。情境二:在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信,专门手绘一本微信使用说明!这本手绘的岂止是一本说明书,它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂,承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。结合情境,运用所学知识回答下列问题:大学生张明家的家庭结构属于哪一种类型?(2)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为谈谈在建设和谐美好家庭方面你

    10、受到哪些启发?核心家庭两代人之间存在差异,亲子冲突有时难以避免,冲突伤害双方感情,影响家庭和谐.家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容,还需要有效交流和沟通.孝亲敬长,要从小事做起,细微关怀,成全父母的愿望.达标测评达标测评1、朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中没有表达出友情的是()A我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 B莫愁前路无知己,天下谁人不识君C宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情2如图漫画变了味的帮助给我们的启示是()A.每个人都有自己的朋友圈 B.友谊是平等的、双向的C.友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚 D.朋

    11、友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难C CC C3、在我很小的时候,有一次母亲给我讲岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。在习近平总书记自述的这个故事里,我们读出了()浓浓的爱国情怀 良好的家风家教深深的思乡之情 殷切的慈母期盼A B C D4、朋友对个人成长有很大的影响,应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是(A.知人者智,自知者明 B.近朱者赤,近墨者黑C当局者迷,旁观者清 D.己所不欲,勿施于人B BB B5、友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。下列说法正

    12、确的是()A.竞争并不必然伤害友谊,需正确对待B.朋友违反了校规校纪,与他划清界限;C.好朋友之间要坦诚相待,不能有保留D.在交往中发生冲突,将过错推给对方6、老师是我们学习的指导者和成长的引路人,我们与老师建立良好关系的开始是()A.彼此尊重B.勤学好问C.携手共进D.求同存异A AA A7、2021年3月1日起中小学教育惩戒规则(试行)(以下简称规则开始实施,该规则强调了教育惩戒是学校、教师行使教育、管理、评价权利的具体方式。面对教师的合理惩戒,我们应该()A.反省自己,改正错误B.表面认错,怀恨在心C.找准时机,进行报复D.忍气吞声,放任自流8、家庭成员应当敬老爱幼,互相折助、维护平等、

    13、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的有()小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶小明借口学习时间紧从不愿分担家务小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A.B.C.D.A AC C9、2021年5月9日,以宜昌五峰一位母亲为原型的电影罗长姐在全国上映。电影讲述了罗长姐40年悉心照料在部队受伤且患上精神疾病的儿子,讴歌天下母亲的大爱。这启示我们()A.顺从父母心意,改善家庭关系B.审视父母大爱,回避亲子冲突C.接纳家庭变故,学会相处之道D.体味亲情之爱,共筑美德之家10、论语学而中说:孝悌也者,其为仁之本欤!下列体现其精神内涵的是()A.母爱无所报,人生更何求B.会当凌

    14、绝顶,一览众山小C.海内存知己,天涯若比邻D.少壮不努力,老大徒伤悲D DA A11、古人有许多关于发谊的描述:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.这些古诗名句启示我们()友谊是心灵的相遇友谊意味着没有冲突友谊给人温暖与力量友谊是朋友间的吹捧A.B.C.D.A A各个击破各个击破 对点破对点破1.(2021包头)拥有亲密的朋友,我们称之为幸福;拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友,我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运,是因为这样的友谊()能丰富我们的生活经验需要持续行动,用心呵护是一种亲密的人际关系让我们对生命的体悟更美好

    15、A.B.C.D.2.(2021江西)“与君远相知,不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们()A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是不能没有原则的C.友谊决定着人生的方向D.友谊是永恒的、不变的B BA A3.(2021大庆)我和小丽是好朋友,我们俩同时竞选班长,结果我被选上了,她落选了。我多次想安慰她,但是她一直不理我,我们逐渐不再往来了。对此,下列观点正确的是()竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度在竞争中,我们要坦然接受并欣赏朋友的成就友谊是一成不变的 我们要学会接受一段友谊的淡出A.B.C.D.4.(2021衡阳)下列做法

    16、能体现同学间真正友谊的是()同学病了,主动帮他补习功课同学被打时,“拔刀相助”演讲比赛时,多给自己班的同学打分对同学的错误给以诚恳批评,并帮助其尽快改正A.B.C.D.A AA A5.(2021昆明)有人说,“友谊的小船说翻就翻”;也有人说,“友谊的小船该翻就翻”。对这两句话,下列认识正确的是()友谊不是一成不变的要珍惜友谊,用心呵护友谊友谊不能没有原则真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的A.B.C.D.6.(2021烟台)朋友是一辈子的财富,友谊是人生永恒的话题。我们要广交益友,乐交诤友,不交损友。下列交友做法不可取的是()A.言而有信,以诚相待,倾心相交B.不与和自己有不同个性的人做朋友C

    17、.把握原则,谨慎交友D.常常换位思考,多为对方着想A AB B1.嘎周,四川省甘孜州德格县协庆慈善孤儿学校(通瑶玛村小)藏语文教师。40多年来,他以校为家,以生为子,一直工作在教学第一线,为藏族聚居区的教育事业呕心沥血、无私奉献。面对老师的大爱,作为学生的我们应该()正确对待老师的表扬与批评尊敬老师,感恩老师采用恰当的方式与老师沟通,建立良好的师生关系长大后肩负起教书育人的职责A.B.C.D.A A 2.(2021赤峰)2020年12月20日,“2020走遍中国寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出 58名“最美教师”和“优秀校长”。之所以开展“寻找最美教师”活动,宣传

    18、表彰“最美教师”,是因为()教师是人类文明的主要传承者之一尊师重教是中华民族的传统美德教师是一个古老的职业教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任,应当受到社会的尊重A.B.C.D.B B3.(2021大庆)下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是()A.小强:“我不能接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心!”B.小伟:“今天老师对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护。”C.小丽:“昨天老师误解了我,所以我当场和老师顶起嘴来。”D.小明:“今天班会课上老师只表扬了我一个人,他们真是太笨了!”4.平等、民主、和谐的师生关系有助于增进师生情谊。要建立良好的师生关系,我们应该()尊重和信任

    19、老师理解和体谅老师与老师产生矛盾时,绝不退让关心和帮助老师A.B.C.D.B BC C5.语文老师说小李的作业“写得一团糟”,让他重写。小李觉得写得还可以,只是错了几个字罢了,因此不服气,没有重写。对此,小李不应该持有的态度是()A.接受批评,改正缺点B.主动沟通,获得帮助C.既不气馁,也不抱怨D.错在老师,无须让步三、亲情之爱1.(2021扬州)论语学而中说:孝悌也者,其为仁之本欤!下列体现其精神内涵的是()A.母爱无所报,人生更何求B.会当凌绝顶,一览众山小C.海内存知己,天涯若比邻D.少壮不努力,老大徒伤悲D DA A2.(2021湖州)右面漫画接力棒告诉我们要接力的是()化解冲突的沟通手段知恩感恩的孝心行动孝亲敬长的传统美德亦师亦友的交往之道A.B.C.D.3.中考在即,九年级学生小艳晚上九点仍在看电视,父母催促她做作业,但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句,她该怎么做?以下做法不正确的是()A.控制情绪,避免矛盾激化B.心平气和,坦诚交流C.一起努力,尽量达成共识D.大吵大闹,离家出走C CD D4.家和万事兴。当家中祖辈和父辈发生冲突时,我们应该()帮助他们舒缓情绪,充当他们的倾听者平时谁对我好就偏袒谁充当搭桥人,帮助他们和好如初找个安静的地方待着,顺其自然发展A.B.C.D.B B


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