（简谱）苏少版三下《音乐》第五单元 唱：对鲜花 编花篮-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：2176a).ppt

1、 演演 唱唱 小贴士小贴士 注意尾句甩腔的音准，并且气息连贯地唱出。注意尾句甩腔的音准，并且气息连贯地唱出。 试着边唱边加试着边唱边加 入动作吧。入动作吧。 演演 唱唱 小贴士小贴士 下滑音的记下滑音的记 号号 师:哎，有人吗？生:（回声声音轻）有 师:俺想问问奈有木有花篮俺想去摘牡丹 生:有！ 师:那你借给俺中不中？生:中 师:借，借，借花篮， 生:借个花篮干什么 师:我想摘朵红牡丹 生:我想和你一起摘 师:借 个花篮中 不中？ 生:我 们一 起 哎 摘牡丹 摘牡丹那个哪哈咿呀哎 与同伴合作，设计动作进行歌表演。与同伴合作，设计动作进行歌表演。 歌表演歌表演 试 试 分 角 色 演 唱 吧

2、！ 试 试 分 角 色 演 唱 吧 ！ 请一边听音乐，一边做动作，请一边听音乐，一边做动作， 体会人们赶花会时欢快愉悦的心情。体会人们赶花会时欢快愉悦的心情。 编花篮编花篮中的倚音是这首河南民歌的特点中的倚音是这首河南民歌的特点，也是兴趣点也是兴趣点。 在学唱前在学唱前，反复聆听或模仿方言演唱反复聆听或模仿方言演唱，细细体味地方戏曲的韵味细细体味地方戏曲的韵味。 还可以看着视频上的演员去做做动作还可以看着视频上的演员去做做动作，摆摆架势摆摆架势，动作能够很快动作能够很快 帮助我们抓住民歌的特点帮助我们抓住民歌的特点，使演唱变得生动使演唱变得生动、有趣有趣歌表演歌表演编花编花 篮篮可以根据民歌的特点设计律动可以根据民歌的特点设计律动，进行表演进行表演，也可以模仿提着花篮上也可以模仿提着花篮上 山采牡丹的情景山采牡丹的情景。 总 听 唱 动 奏 对花对花 编花篮编花篮 小小音乐剧小小音乐剧 赶花会赶花会 对鲜花对鲜花 竖笛练习（五）竖笛练习（五） 我的编创我的编创 歌表演歌表演