（简谱）苏少版二《音乐》第七单元 唱：锣鼓歌 箫-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：90628).doc

课题课题 锣鼓歌锣鼓歌 计划课时 1 教学教学 目标目标 1.能用轻快、活泼的声音演唱歌曲锣鼓歌 。 2.通过鸭子拌嘴认识锣，钹，鼓。 3.区分八分音符和附点音符节奏 4培养学生相互间的团结协作能力。 教学教学 重难点重难点 1. 节奏训练 2. 力度记号与歌唱 3. 歌曲律动感受 教学教学 准备准备 电子琴、黑板、多媒体。 设计设计 环节环节 内 容 备注 教教 学学 设设 计计 教学过程： 一、听故事五只小鸭子 教师：在森林里面住着五只小鸭子，一天他们出去玩耍， 结果老大咕咕和老二嘎嘎吵了起来， 原来是因为一只小鱼儿。 后来其他的小鸭子来劝架，它们才和好。让我们 模仿一下它 们吵架时的场面。 生：咕咕咕咕，嘎嘎嘎嘎。 师：让我们来看一下，怎样用音乐表现出鸭子吵架呢？ 播放鸭子拌嘴 二、欣赏鸭子拌嘴 1、介绍鸭子拌嘴 ，引出常用打击乐器。 锣，钹，鼓，能区别各自的音色 2、通过语言，学会简单八分和四分音符节奏的组合练习 3、通过身体各部位，以及桌子等模仿乐器音色 4、简单节奏训练 5、节奏加入旋律，引出歌曲锣鼓歌 三、学唱锣鼓歌 1、初听音乐，轻轻哼唱 2、区分八分音符与附点音符节奏 3、跟琴学唱歌曲 4、加入声势动作演唱歌曲 四、拓展