1、 我们不可能是我们不可能是“完人完人”，但是一定要是个但是一定要是个“有温度有温度”的的人。人。我交给你们一个孩子我交给你们一个孩子_张晓风张晓风 小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！再见！”那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。第二天。我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，
2、能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？己有没有交错？我把他交给马路，我要他遵
3、守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任己的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任但是，学
4、校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，递者啊，我的孩子会因你们得
5、到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？！世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？！1940年10月22日，位于伦敦肯辛郡的“荷兰屋图书馆”几乎被德军炸成废墟。三位绅士静静地站立在废墟中，安详地读书。在当下这个浮躁娱乐化的时代，缺少的就是这样宁静的
6、心灵和定力。2014年第三十个教师节来临之际，习近平总书记来到北京师范大学,并在与师生代表座谈时发表重要讲话。做好老师要有理想信念，做好老师要有道德情操，做好老师要有扎实学识，做好老师要有仁爱之心。2016年习近平总书记北京八一学校讲话：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法 第三条第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，承担教书育人，培养社会主义事业建设培养社会主义事业建设者和接班人者和接班人、提高民族素质的使命。教师提高民族素质的使命。教师应当
7、忠诚于人民的教育事业。应当忠诚于人民的教育事业。党的十八大以来，习近平总书党的十八大以来，习近平总书记围绕记围绕:“培养社会主义建设者和培养社会主义建设者和接班人接班人”作出一系列重要论述，深刻回作出一系列重要论述，深刻回答了答了“培养什么人、怎样培养人、培养什么人、怎样培养人、为谁培养人为谁培养人”我们可能培养不出爱因斯坦，但我们我们可能培养不出爱因斯坦，但我们必须要为学生能够成为爱因斯坦而搭建必须要为学生能够成为爱因斯坦而搭建平台。平台。先生不应该专教书，他的责任是教人先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。习人生之道。陶行陶行知知 1.（）各种理由放弃；2.（）逃避；3.（）通过调研，找到问题的症结，扭转局面。这只是一个起点不是终点我们继续，这只是一个起点不是终点我们继续，我们是不一样的烟火，我们是不一样的烟火，我们做我们做“独一无二独一无二”的十班，的十班，我们一起努力成长！我们一起努力成长！0101缓缓0202避避0404冷冷0303绕绕ABCD
