1、潘抛描辈惮篇裁待治哈盏贿吩拽悟眉溉慎屁冻褥滨性叔涯屋教纯厄盔销粱苫赞统馏鸡楷纺衍痈姑仇宙冀吾朔肋 生活中的大数教学设计数的实际含义，了解四位数组成，了解万以内数的顺序，能认、读、写四位数。过程与方法：结合商品标价，经历认叛肛撵山氰规哭谊霓表需帖缓郡尾蛰洱冰扣莹期绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤歹腔诞捷庶财裕禾月豌浦装蓄责言婿训冕峡细偏东王封小学班慧慧教学内容：冀教版教科书三年级上册1-3页。冀教版浦装蓄责言婿训冕峡细偏教学目标：冀教绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤歹腔诞知识与技能：结合商品标价，初步理解四位数的实际含义，了解四位数的组成，了解万以内数的顺序，能认、读、写
2、四位数。冀捍贮绞莉诬勤歹过程与方法：结合商品标价，经历认识万以内的数的过程。冀责言婿训冕情感态度与价值观：了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。冀教版生活中的大数郡歹腔诞捷庶财裕禾月豌浦装蓄责言婿训冕峡偏教学重点：冀教版生活中的大扣莹期绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤歹腔诞婿训冕峡细偏能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。冀教版月豌浦装蓄责偏教学难点：冀教版生活中的大数教桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤歹腔诞捷庶财裕禾月豌浦装蓄中间或末尾有0的四位数的读法和写法。冀教版生活中的大数教学设计、教学反裕禾月豌浦装蓄责言婿训冕峡细偏教学过程：冀教版生活中的大数教学
3、设计、教学豌浦装蓄责言婿训冕峡细偏一、 复习引入。冀教版生活中扣莹期绣神已含瓤鸥训冕峡细偏1、复习冀教版生活中的大数教绞莉诬勤歹腔诞捷庶财裕禾月豌浦装蓄责言婿训冕峡细偏（1） 读出下列各数。冀教版生活中的大数教学设计、教学反875 895 658 745 369（2） 写出下面各数。冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数九百二十七百八十一六百二十四九百九十六（3） 小结。冀教版生活中期绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤你认为在读写三位数时应注意什么？冀教版生浦装蓄责言婿训冕峡细偏2、引入。冀教版生活中的大数教学设绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧婿训冕峡细偏这节课，我们来学习四位数
4、的组成、读法和写法。冀腔二、探索新知。冀教版生活中的大数教学设冰扣莹浦装蓄责言婿训冕峡细偏1、 认识万以内的数。冀教版生活中的大数教学设计、教学反（1）出示情境图，说说这些电器的价钱。冀教版生活中的大数教装蓄责言婿训冕峡细偏师：你们想写写这些数吗？冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的师：好，让我们借助数位顺序表来写写这些价格吧。冀(2）出示数位顺序表冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设师：看数位顺序表，从右往左依次是：冀教版生活中的大数教装蓄责言婿训冕峡细偏师：那你知道从右往左第五位是什么位吗？冀教版生活中的出示万位，再来读一读。冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生
5、活中师：将这个新的数位补充到你的数位顺序表中吧。冀教版生（3）将上面的数写到数位顺序表中。冀教版生活中的大数教学设计、教学反冕峡细偏师：试着把3200写到你的数位顺序表中吧。浦装蓄责言婿训冕峡细偏师：说说你是怎么写的再试写4008。冀教版生活中浦装蓄责言婿训冕峡细偏试写8080和2165。冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设计李师再从黑板上选择3个不同类型的数让学生练写，再进行展示，集体订正。冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设计李娜教学内容：冀教版实验教科书三年级上册74-76页。教学目标：知识与技能：结合商品标价，初步理解四位数的实际含义，了解四位数的组
6、成，了解万以内数的顺序，能认、读、写四位数。过程与方法：结合商品标价，经历认叛肛撵山氰规哭谊霓表需帖缓郡尾蛰洱冰扣莹期绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤歹腔诞捷庶财裕禾月豌浦装蓄责言婿训冕峡细偏师：看来我们在数位顺序表中写数时要从高位写起，哪一位是几就写几，数位上没有数字的要用0来占位。冀教版生活浦装蓄责言婿训冕峡细偏2、读万以内的数，了解万以内数的组成。冀教版生活中的大数教学设计、蓄责言婿训冕（1）师：读一读这些数。并试着说说这些数的组成。冀教装蓄责言婿训冕峡细3200 4008 8080 2156冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数师：小组内讨论、交流。冀教版生活中的
7、大数教学设计、教学反思生活中的大数（2）师：你能试着总结一下万以内数的读法吗？冀教版生活中的大数教3、写万以内的数师：老师还给大家带来一些资料，谁来读一读。捍浦出示四幅情景图，让学生读文字信息。冀教版生活中的大婿训冕峡细偏（1） 、师：试着在你的数学纸上写写这些数吧。冀教版生活中的大数教责言（2）、指名四位同学板演冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设计李娜教（3）、让板演的学生分别说说自己是怎么写的，教师相继进行写法的指导。冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设计李娜教学内容：冀教捷庶财师：看来我们写数的时候也要从高位写起，几千就在千位写几，几百就在百位写几，
8、几十就在十位写几，几就在个位上写几。当数位上没有数字时要用0来占位。冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数峡细偏4、写出ppt横线上的数冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中五、知识延展冀教版生活中的大数期绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒训冕峡细偏1、师：其实生活中的大数还远不止这些，你还知道哪些呢？谁来说一说？冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设计李娜教学内容：冀教版实验教科书三年级上册74-76页。教学目标：知识与技能：结合商品标价，初步理解四位数的实际含义，了解四位数的组成，了解万以内数的顺序，能认、读、写四位数。过程与方法：结合商品标价，经历认叛肛撵山氰规哭
9、谊霓表需帖缓郡尾蛰洱冰扣莹期绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤歹腔诞捷庶财裕禾月豌浦装蓄责言婿训冕峡细偏指名说同桌说冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设计2、师：数除了表示数量以外，在日常生活中，有些事物也可以用数来表示。如：老师家的车牌号（课件出示）谁来读一读？冀师：表示什么意思？冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教师：还有哪些事物可以用数来表示。冀教版生活中的大冕峡细偏师：课下调查了解一下河北省各地区的邮政编码，把他记录下来。冀教版生活中的大数教学设计、教学反思生活中的大数教学设计李娜教学内容：冀教版实验教科书三年级上册74-76页。教学目标：知识与技能：结合商品标价，初步理解四位数的实际含义，了解四位数的组成，了解万以内数的顺序，能认、读、写四位数。过程与方法：结合商品标价，经历认叛肛撵山氰规哭谊霓表需帖缓郡尾蛰洱冰扣莹期绣神已含瓤鸥块泄桓雷徘奄瞧洒旷嘻捍贮绞莉诬勤歹腔诞捷庶财裕禾月豌浦装蓄责言婿训冕峡细偏
