一年级上册数学教案-4.2 10的组成 ▏冀教版 (2).doc
-
文档编号:5376908
资源大小:12KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:2文币 交易提醒:下载本文档,2文币将自动转入上传用户(哟普)的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
友情提示
2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
一年级上册数学教案-4.2 10的组成 ▏冀教版 (2).doc
1、10的分解与组成教学设计 一、教学目标 1、引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动重点 感知整体与部分的关系,学习并记录10的9种分法。 三、教学难点 总结归纳10以内数的分解和组成规律。 四、教学准备 1、10以内数的分解和教学光盘。 2、若干小矮人图片和小房子。 3、数字卡片若干。 五、教学过程 (一)、问答形式复习以前学过的数的组成和分解。如: 师:我来问,你来答,9可以分成3和几?(幼儿边拍手边回答) (二)、学习10 的组
2、成和分解。 1、故事导入。教师:在一座茂密的森林里,住着一位美丽的白雪公主,今天,白雪公主非常高兴,因为有小客人要到森林里作客,你们看,他们来了。 提问:1来了几位小矮人? 210位小矮人要住进两座小房子里,该怎么住呢?引出课题10的分解与组成。 2、幼儿动手操作,把10张小矮人卡片摆一摆,记一记来思考10的多种分法,帮助白雪公主做出不同的安排方法。 1把幼儿分成10组,每四人一组。 2每组请一名幼儿做记录,其余幼儿动手操作。 3教师根据幼儿操作情况总结10的9种分法 3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数,即整体大于部分;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少个1,即递增递减规律;交换规律。 (三) 、巩固练习 10以内数的分解与组成教学视频。 (四)游戏活动 1、“找朋友”。游戏规则:请前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做“好朋友”,要求两数和起来是10。 2、火车开了。游戏规则:幼儿每人一张数字卡片,找和自己卡片上数字合起来是10的小朋友手拉手一起上火车,边唱火车开了歌曲边出教室。六、总结