1、2.2、5、3的倍数的特征 学校：南亢完小 年级：五年级 教师：邱泰芳 2、5的倍数特征的倍数特征课前互动：游戏规则：1、同学们，老师想请同学们看一场电影，但进入电影院前请同学们起立，并且报数。报数完毕后，由班长向老师汇报本班学生情况，好不好？2、请同学们记好自己所报数的数字，以便于进入电影院时对号入座。2 的倍数的特征的倍数的特征 哪些同学可以从单号入口进哪些同学可以从单号入口进入？哪些只能从双号入口进入？哪些只能从双号入口进入入?座位号为座位号为 2，4，6，8，10，的同学从双的同学从双号入口进入号入口进入座位号为座位号为1,3,5,7,9的同学应的同学应从单号入从单号入口进入口进入 1
2、23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请把从双号入口进的座号圈出来。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515
3、25354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请把从双号入口进的座号圈出来。个位上是个位上是 0，2，_ 的数都是的数都是 2 的倍数。的倍数。自然数中，是自然数中，是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数(0 也是也是偶数偶数)，不是，不是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数奇数。4，6，8这些数都是这些数都是 2 的倍数。你发现的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗的倍数有什么特征吗?下列数中，哪些是下列数中，哪些是2的倍数的倍数?34
4、330279880122367880811000656565378534、330、988、0、122、3678、1000、656。5101520253035404550556065707580859095100通过观察可知：通过观察可知：个位个位上是上是或或5 5的数它是的倍数。的数它是的倍数。例如：例如：1010、2020、4040、1515、2525、7575课堂小结与思考：课堂小结与思考：（1 1）什么是奇数？什么是偶数？什么是奇数？什么是偶数？（2 2）什么样的数是）什么样的数是2 2的倍数？的倍数？（3 3）什么样的数是）什么样的数是5 5的倍数？的倍数？（4 4）哪些数同时是）哪些
5、数同时是2 2和和5 5的倍数？的倍数？1、填一填、填一填:1、个位上的数是、个位上的数是_的自然数一定的自然数一定是是2的倍数的倍数,也叫也叫_.0、2、4、6、8偶偶 数数2、个位上的数是个位上的数是_的自然数一定是的自然数一定是5的倍数的倍数.0 或或 53、一个数、一个数,如果既是如果既是2的倍数的倍数,又是又是5的倍数的倍数,这个数这个数的个位上一定是的个位上一定是_.0小试牛刀小试牛刀3、用、用0、3、5三个数字排成一个三位三个数字排成一个三位数，使它是数，使它是5的倍数。（有几种排法的倍数。（有几种排法?)()()()(3)(5)(0)(5)(3)(0)(3)(0)(5)选出选出
6、两两张数字卡片张数字卡片,按要求组成一个数按要求组成一个数.0547(1)组成的数是组成的数是偶数（写五个）偶数（写五个）;50 40705474(2)组成的数是组成的数是5的的倍数（写五个）倍数（写五个）;（写五个）（写五个）50 40704575(3)组成的数既是组成的数既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数（写三个）的倍数（写三个）;50 40703 把下列各数填在合适的圈10 52 25 36 75 23 122 60 902的倍数的倍数5的倍数的倍数25的倍数的倍数10 52 36 122 60 9025 75 60 9010 60 901、一个自然数不是奇数就是偶数（、一个自然数不是奇
7、数就是偶数（）2、最小的三位偶数是、最小的三位偶数是110 （）3、同时是、同时是2、5倍数的数的个位上的数倍数的数的个位上的数一定是一定是0 （）判断判断1、是的倍数的最小的三位数是（、是的倍数的最小的三位数是（），），最大的三位数是（）最大的三位数是（）2、是、是5的倍数的最小的两位数是（的倍数的最小的两位数是（），），最大的两位数是（）最大的两位数是（）1009981095填空填空1、一个奇数相邻的两个数（、一个奇数相邻的两个数（）A都是奇数都是奇数 B都是偶数都是偶数C一个是奇数，一个是偶数一个是奇数，一个是偶数B2、两、两个偶数的和个偶数的和（）A一定是偶数一定是偶数B可能是偶数可能是偶数C可能是奇数可能是奇数A3、选出、选出3个是个是5的倍数的奇数（的倍数的奇数（）A10、20、30 B15、25、35 C10、15、20B选择选择1.写出符合要求的数。一个四位数写出符合要求的数。一个四位数 452（1）要使它是）要使它是2的倍数。的倍数。（2）要使它是要使它是4的倍数。的倍数。（3）要使它是）要使它是5的倍数的倍数。（4）要使它是）要使它是2、5的倍数。的倍数。拓展练习：拓展练习：
