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    小学数学三年级下册 第二单元能力提升卷 含答案.docx

    • 文档编号:5374317       资源大小:72.97KB        全文页数:6页
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    小学数学三年级下册 第二单元能力提升卷 含答案.docx

    1、小学数学三年级下册第二单元能力提升卷考试时间:60分钟 满分:100分一、填空题 (共9题;共19分)10除以任何不是0的数都得 。 242939的商是 位数,估计的商是 ,准确的商是 3将下面算式的序号填在相应的位置。3093 6804 40582484 3157 5865商是两位数 ;商是三位数 ;商没有余数 ;商有余数 ;商中间有0 ;商末尾有0 .4544,要使结果没有余数,里可以填 ,686,要使商中间有0且没有余数,里可以填 。5小马虎做一道题,把除数 45 写成 54,结果商 13 余 27,那么正确的商是 ,余数是 .6小红看一本560页的故事书,如果计划4天看完,那么每天看

    2、页。7464,要使商的中间有0且没有余数,里可填 。 8167=236,里应填 。 98个 是248, 个8是768。 二、 判断题 (共5题;共10分)10012413的结果是137。() 11如果287的商是三位数,里只能填8或9。()12“6=80”中,余数最大是5,这时被除数是485。()133093=13 ()14除数是一位数的除法中,余数是6,除数可能是7、8或9。()三、 选择题 (共5题;共10分)15要使675商是两位数,里可以填()。 A59B15C1416用7去除下面的数,商是三位数的是() A104B714C50117有一道除法算式,被除数是55,余数是7,除数和商分别

    3、是()。A6,8B8,6C7,718要使286的商是三位数,里最小填()。 A69B6C51902=()A0B1C2D3四、计算题。 (共3题;共25分)20口算。2052 33480 750240 650480450220 230540 29090 64421用竖式计算,并验算。(1)3511= (2)5941= (3)6384= (4)6911= 22脱式计算。(1)23(415-383) (2)45186 (3)327+2979五、解决问题 (共6题;共36分)23甲、乙两城市相距480千米,一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两城市相对开出,客车的速度是50千米时,货车与客车的速度比是4:5

    4、,两车开出几小时后正好行驶了全程的 ?24老师带500元钱去文具店为同学们买奖品,老师看到每个书包54元,如果全买书包,老师最多可以买多少个?还剩多少元?25张老师买来160个红气球,又买来48个黄气球,把这些气球平均分给4个活动小组,每个活动小组分到多少个? 26快递员小王3天送了480件快递,小张4天送了500件快递。算一算,哪位快递员平均每天送快递多? 27三、四年级的同学去植树,三年级有58人,四年级有67人。5名同学分为一组,一共可以分成多少组? 28一本童话书有420页,小华每天看8页,多少天能把这本童话书看完? 答案解析部分1【答案】02【答案】两;10;113【答案】;4【答案

    5、】0、4、8;1、45【答案】16;96【答案】1407【答案】1、38【答案】79【答案】31;9610【答案】(1)错误11【答案】(1)错误12【答案】(1)正13【答案】(1)错误14【答案】(1)正15【答案】C 16【答案】B 17【答案】B 18【答案】B 19【答案】A20【答案】205272,33480513,750240510,650480170, 450220230,230540770,29090200,64425621 【答案】(1)3511=385 (2)5941=2419 (3)6384=5292 (4)6911=759验算:验算: 验算: 验算:22【答案】(1)

    6、23(415-383) =2332 =736(2)45186 =8106 =135(3)327+2979 =32733 =36023【答案】解:480(50+50) =360(50+40) =36090 =4(小时) 答:两车开出4小时后正好行驶了全程的。24【答案】解:50054=9(个)14(元) 答:老师最多可以买9个,还剩14元。25【答案】解:张老师买来16048=208(个) 2084=52(个) 答:每个活动小组分到52个。26【答案】解:小王:4803=160(件), 小张:5004=125(件), 160125,小王平均每天送的快递多。 答:小王平均每天送的快递多。27【答案】58+67=125(人) 1255=25(组) 答:一共可以分成25组。28【答案】4208=52(天)4(页) 52+1=53(天)答:53天能把这本童话书看完。


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