粤教花城版五年级下册《音乐》第4课 歌曲《夏日泛舟海上》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：e1fae).doc

1、教学内容： 学唱歌曲 夏日泛舟海上 教材分析： 夏日泛舟海上是一首根据意大利作曲家威尔第创作的歌剧弄臣中的 片段女人善 变 ，重新配词而成的歌曲，歌曲为 G 大调，3/8 拍，二段体的结构曲式，旋律流畅、节奏明 快、情绪活泼，表达了人们在海上泛舟时喜悦的心情。 教学目标： 1. 情感、态度、价值观： 通过学唱夏日泛舟海上和欣赏优秀音乐作品，让学生了解更 多的世界名曲、丰富学生欣赏视野。 2. 过程与方法：完整演唱歌曲，了解歌曲特点以及作曲家威尔第，能够用自然、充满活力 的声音和真挚的感情演唱歌曲夏日泛舟海上 。 3. 知识与技能： 感受三拍子音乐特点，学会用舒展流畅的声音加入律动完整演唱歌曲。

2、 教学重、难点： 重点：能用真挚的情感准确地演唱歌曲夏日泛舟海上 。 难点：感受三拍子强、弱、弱的律动并完整演唱。 教学工具：电子琴、课件 教学过程： （一）组织教学 师生问好歌 （二）节奏练习 （三）学唱夏日泛舟海上 1、老师简介歌曲。 2、老师播放歌曲夏日泛舟海上 ，感受歌曲情绪。 3、学唱歌曲旋律，老师弹琴，学生跟琴学唱旋律，并练习三连音的唱法。 4、 练习按节奏朗读歌词，师生边打节拍，边朗读歌词. 5、老师弹琴，学生学唱歌词。 6、再次聆听歌曲,边唱边打节拍。 7、歌曲处理，老师指导学生用稍快的速度轻快的声音表现歌曲。 8、再次聆听歌曲，学生跟着音乐演唱歌曲。 四、小结。 五、结束教学。