1、空气和氧气质量检测题（满分：60分；时间：45分钟）班别_ 姓名_ 分数_一、 选择题：单项选择，请将符合题意的选项序号填入下表答案栏内。错选、多选或不选均给零分。（每小题 2分，共 28分）题号1234567891011121314答案1.通过实验测定了空气的组成的科学家是()A. 门捷列夫B. 张青莲C. 拉瓦锡D牛顿2.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是()3.下列有关空气中各成分的说法错误的是()A.液氮可用作制冷剂B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源C.空气是一种纯净物D.空气中各成分含量保持相对稳定4.下列实验操作正确的是()A读取液体体积B铁丝在氧气中燃烧C倾倒液体
2、D闻气体气味5下列实验现象描述正确的是（）A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾D镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色的固体6.“绿水青山就是金山银山。”为使人们的生活环境更美好，下列做法错误的是()A禁止露天烧烤B大力植树造林，增加植被面积C垃圾分类回收，集中处理D废弃塑料集中到野外焚烧7下列说法中正确的是（）A木炭燃烧后生成黑色固体B硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧产生白雾D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧8.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号
3、。下列有关该实验的说法中正确的是()A红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果9.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是()A.氧气的化学性质很不活泼B.氧气极易溶于水C.空气中含量最多的气体是氧气D.氧气能供给呼吸10下列物质在氧气中燃烧生成黑色固体的是（）A木炭B镁带C铁丝D白磷11.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是A空气中氮气的质量分数为 78%B空气
4、中氧气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛12.我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是()A. 沙尘B. 一氧化碳C. 二氧化碳 D. 二氧化硫13下列装置操作不能用于检查置装气密性的是（）ABCD14（以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入D实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放二、填空与简答题（
5、每空1分，共5分）15.科学知识在生活和生产中应用广泛。(1)防雾霾口罩中的活性炭对有害物质起_作用。(2)氮气用于食品填充剂，是因为氮气的化学性质_。(3)分别取一些棉纤维、羊毛纤维、合成纤维的衣料，点燃，_的衣料有烧焦羽毛的气味。(4)用灯帽盖灭酒精灯应用的灭火原理是_。(5)我国制碱先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”中“碱”指的是_(填化学式)。三、实验题（每空1分，共11分）16.根据如图实验回答问题。(1)甲是实验室制取氧气的装置图，写出制取氧气的化学方程式_；收集装置中存在的错误是_。(2)将红热的木炭按图乙进行操作，该实验的探究目的是_，实验可观察到的现象是_，实验时要控制_一致。(
6、3)甲实验选择排水法制取氧气的原因是_；反应结束后，观察到水槽中的水倒吸入试管，操作上可能的错误是_。17、如图是测定空气中氧气体积分数实验的两个改进装置，请回答相关问题（1）整个实验过程中，装置 a 中气球的变化是_。（2）红磷燃烧的化学方程式是_，和装置a相比，装置b设计的优点是_。(3)丙实验是测定空气中氧气含量的实验，止水夹最合理的打开时间是_(选填“反应结束时”或“冷却到室温时”)。四、推断题（每空1分，共4分）18.AG为初中化学常见的物质，如图所示是它们之间的相互转化关系(反应条件已略去)，其中F为红色固体单质。请回答下列问题。(1)F的化学式为_。(2)反应的基本反应类型是_。
7、(3)反应的化学方程式为_。(4)D的一种用途是_。五、实验探究题（每空1分，共7分）19.同学们在化学实验课上完成了氧气的实验室制取，请你与他们一起完成实验报告。实验活动氧气的实验室制取【实验目的】熟悉实验室制取氧气的方法。【实验用品】集气瓶、试管、单孔橡胶管、铁架台、玻璃导管、药匙、过氧化氢溶液、二氧化锰等。【反应原理】反应的化学方程式_。【实验步骤】（1）小明选用如图方式组装仪器并取用药品。他先_，再向试管中添加药品。(2)小红负责组装仪器。她按照_(选填“从左到右”或“从右到左”)的顺序组装仪器。(3)小华负责收集气体。(4)实验结束后，将残留物倒入指定容器中，用_(填仪器名称)洗涤试
8、管，并整理实验台。【反思评价】小组同学用小华收集到的气体进行硫粉燃烧实验时，将燃烧的硫粉伸入集气瓶中，观察到火焰为蓝色，出现该现象的原因可能是_；若要收集到较纯净的氧气，你的解决方法是_。【讨论交流】结论开放同学们在不加催化剂的情况下，分别用不同温度、不同浓度的H2O2溶液进行影响因素的探究，记录实验现象如下表。据此可得出的结论是_。H2O250 60 70 5%无明显气泡无明显气泡极少量气泡10%无明显气泡无明显气泡少量气泡15%无明显气泡少量气泡较多气泡六、计算题（5分）20.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g，过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：(1)反应后产生气体的质量为g.(2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数。4
