1、第八章运动和力一、单选题1在下列惯性的说法中正确的是（）A一个物体运动的速度越大，其惯性越大B运动的足球的惯性比它静止时的惯性大C运动的火车很难立即停下是因为火车受到惯性的作用D物体在任何情况下都具有惯性2下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（）A拍打衣服除去灰尘B跳远时要快速助跑C行车时车内乘客要系好安全带D洗手后用力甩掉手上的水3在 2022 北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威获得金牌，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法正确的是（）A他通过弯道过程中，处于平衡状态B他在加速冲刺过程中，惯性也在增大C他在快速滑行时，若所受外力
2、突然消失，会立即停下D站立时，他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力4中国女子足球运动员主罚任意球时，足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，下列对足球运动过程，不考虑空气阻力，判断正确的是（）A脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因B足球在空中飞行到最高点时，处于平衡状态C足球离开脚后继续飞行，是因为足球受到惯性的作用D足球在空中飞行到最高点时，如果一切力都消失了，足球将在水平方向做匀速直线运动5如图所示，下列各组力属于平衡力的是（）ABCD6如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石，下列改变摩擦力大小的方法中与此原理相同的是（）A在衣服的拉链上涂点蜡B给行李箱安装上轮子C用
3、力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字D汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链7如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（）A用力捏闸刹车B用力握紧球拍柄C运动鞋底有花纹D门轴合页加润滑油8如图所示，人用绳子拉着箱子在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（）A箱子在被拉动前没有惯性B若箱子速度增大则地面对箱子的摩擦力也增大C地面对箱子的摩擦力和绳子对箱子的拉力是一对平衡力D箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力9在如图所示装置中，A物体重15N，B物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则A物体受到的摩擦力的大小和方向是（）A大小为2N，方向水平向左
4、B大小为10N，方向水平向左C大小为12N，方向水平向右D大小为2N，方向水平向右10沿东西方向向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如图所示，发现照片中的广州塔发生了移动，杯子里的水溢了出来，拍照过程中车可能（）A向东加速B向西加速C向东减速D向西减速11如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（）A小石块在C点时，速度为零，受到平衡力的作用B小石块在C点时，小石块对橡皮筋的拉力大于橡皮筋对小石块的拉力C从A点下落
5、到B点的过程中，小石块受到的重力一直增大D从B点下落到C点的过程中，小石块受到的弹力一直增大12如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=8N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）AF1=0，F2=8N，F3=2NBF1=8N，F2=8N，F3=10NCF1=0，F2=8N，F3=18NDF1=8，F2=2N，F3=10N二、填空题132022年3月28日在亚洲杯女足决赛中，中国姑娘们完成逆转，赢得冠军。如图所示是中国队员“头球攻门”的情景，运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能
6、改变物体的_，变线的足球能在空中继续运动，说明球具有_。14某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“n”型框架的下方时，从P孔中竖直向上弹出火车一个小球。不计小球受到的空气阻力，弹出的小球上升到前进最高点时，小球速度_（会/不会）为零，小球的落点是方向_（P/Q），是因为_（小球/小火车）具有惯性，若在小球从P孔弹出的同时，火车突然向前加速，则小球的落点是_（P孔/P孔前方/P孔后方）。152022年3月29日，我国首型固液捆绑中型运载火箭长征六号改成功将浦江二号卫星和天鲲二号卫星送入预定
7、轨道，填补了中国航天动力技术的多个空白。火箭加速升空时，火箭推力_重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），卫星在椭圆轨道运动时受力_（选填“平衡”或“不平衡”）。162022年2月5日，北京冬奥会短道速滑混合团体接力中国队摘得金牌，比赛中运动员过弯道的情景如图所示，以看台为参照物，运动员是_的（运动/静止），运动员的运动状态_（改变/不变），与通过直道时相比，同一个运动员在过弯道时具有的惯性_（变大/变小/不变）。滑行过程中运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对_（平衡力/相互作用力），冰刀与冰面的摩擦属于_摩擦（滚动/滑动/静）。17如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩挂在一张硬纸片的
8、两端，使弹簧测力计处于水平状态，两个弹簧测力计读数应_（选填“相等”或“不相等”）；然后将硬纸片旋转一定角度松手后，硬纸片恢复到原来的状态，这说明二个相互平衡的力应_。18如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为_N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉，如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则F拉=_N。19将一重为10N的小球沿水平方向抛出后，其运动轨迹如图所示（不考虑空气的阻力）。若要使小球在B点开始做匀速直线运动，则应从B点开始对小球施加一个大小为_N，方向为_的力。三、作图题20小聪制作了一个鸟翼模
9、型，用吹风机沿水平方向吹风后，模型上升到此位置静止不动，画出模型竖直方向受力示意图。（摩擦力不计）21如图所示，一粗糙水平传送带始终以v匀速运动（顺时针），现将一质量为m的物体轻放于A端，请作出物体刚放入传送带时，不计空气阻力，试画出货物受力的示意图。四、实验题22为探究“力与运动的关系”，设计了如图所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的_相同。比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面阻力越小，小车滑行的速度改变的越_（选填“快”或“慢”）；如果水平面绝对光滑，
10、物体受到的阻力为零，则物体将在水平面上做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动。23如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景；（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_；（2）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小；（3）甲图中，若两个滑轮的位置没有在同一高度，则_（选填“能”或“不能”）完成此实验；（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_；（5）
11、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时，小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用是平衡的，小明再向右边换上质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_；（6）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果_，方向_，并且在_上，这两个力就彼此平衡。24在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动时，根据_
12、知识，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）实验中发现图 1 乙弹簧测力计的示数比图 1 甲的大，由此得出结论：当接触面粗糙程度相同时，_ 越大，滑动摩擦力越大；（3）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图 1 丁所示，测得木块所受摩擦力与图 1 甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。另一小组的同学认为实验过程和结论是错误的，为什么他们认为这样的过程不正确：_ ；（4）实验后，小荣和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图2 所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动、木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板
13、与木块相对运动。再次验证了结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中正确的是_（选填序号）。A改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作B改进后，测力计示数较稳定，容易读出正确的数值C改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力D改进后，木板还受到地面的摩擦力，所以不好五、计算题25质量为的物体在一个水平向右的拉力的作用下，沿水平地面以的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的倍。求：（1）物体的重力是多少？（2）木块受到的拉力大小？（3）若物体速度增大为并匀速运动，求物体运动30min分钟通过的路程？（4）若水平拉力增大为牛，物体受到的摩擦力的大小
14、是多少？26重为100N的小车，在大小为30N的水平向右的拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动。（1）地面对小车的摩擦阻力的大小与方向；（2）若小车所受水平向右的拉力减小为10N时，小车在水平方向所受到的合力大小及方向。参考答案1D2C3D4D5A6B7D8D9D10D11D12A13运动状态 惯性14不会 P 小球 P孔后方15大于 不平衡16运动 改变 不变 相互作用力 滑动17相等 在同一直线上180 81910 竖直向上202122速度 慢 匀速23不能 不在一条直线上的两个力是否能平衡 钩码个数 能 将小卡片从中间剪开，观察是否平衡 木块受到向左的摩擦力 将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力 大小相等 相反 同一条直线24匀速直线 二力平衡 压力 AB25（1）1000N；（2）200N；（3）720m；（4）200N26（1）30N，水平向左；（2）20N，水平向左9
