（粤教）花城版三年级下册《音乐》第3课歌曲 《英雄凯旋歌》-教案、教学设计--(配套课件编号：200f8).docx

1、感知音的时值（二）感知音的时值（二） 英雄凯旋歌英雄凯旋歌 一、教学目标： 1、知识与技能: 认识音符的名称和与全音符、二分音符的时值,在聆听歌曲的过 程中,能准确用手击拍全音符、二分音符。 2.过程与方法: (1)学生通过小组合作来练习节奏。 (2)学生通过教师示范、 分组练习、 相互评价等方法进行合作学习, 在稳定的拍子中熟练掌握歌曲。 3、情感态度和价值观 (1)能够用积极的态度参与感受,体验歌曲的速度和四拍子的韵律。 (2)能够自信、用坚定、雄壮的情绪歌唱英雄凯旋歌 。 二、教学重点、难点： 1、重点：认识“音符”、“全音符”“二分音符”并会读会拍。 2、难点：培养学生在稳定的拍速下，

2、击打拍子。 三、教学用具： 多媒体、音响、钢琴 四、教学过程： （一）导入 1、师生互问好。 2、提问： 谁是你心中的英雄？ （二）讲授新课 1、体会音乐的情绪。 2、什么是时值？ 3、认识全音符。 4、认识二分音符。 5、什么是音符 5、练习在乐谱中找到全音符、二分音符并拍读节奏。 6、分组练习节奏。 （三）学习歌曲并演唱 1、学生听范唱，用“哒”来跟唱。 2、分小节跟老师唱曲谱。 3、学生跟琴唱曲谱。 3、学生听范唱并跟唱。 4、学生跟琴齐唱。 5、分男同学女同学通过比赛的方式进行演唱。 6、学生跟伴奏齐唱。 五、总结 1、我们今天学习了音雄凯旋歌，下课后多多练习唱曲谱，并体 会音的高低，希望大家能通过练习记住音符。 2、扮演士兵唱歌去出教室。