1、 六年级音乐欣赏黄河大合唱第一、四六年级音乐欣赏黄河大合唱第一、四乐章乐章教案教案 一一.教学目的：教学目的： 1、通过欣赏黄河大合唱 ，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者，不怕 牺牲、 前仆后继的爱国主义精神， 并通过音乐作品的艺术感染力对学生进行爱国主义的思想 教育。 2、通过欣赏及讲解，使学生懂得什么是大合唱，并对音乐家冼星海有所了解。 二二.教学重点：教学重点： 熟悉黄河大合唱、了解音乐家冼星海、,了解大合唱形式。 三三.教学难点：教学难点： 真正感受到抗日战争时期，中国人民不怕牺牲、前仆后继的时代精神。 四四.教学用具：教学用具：多媒体 五五.教学过程教学过程 1.导入导入
2、:向学生展示黄河的图片，让学生体会黄河奔流不息，滚滚向前的精神，并由此 展开教学内容黄河大合唱 。 2.介绍作曲家冼星海介绍作曲家冼星海:1905 年 6 月 13 日生于澳门一贫苦渔民家庭，原籍是广东番禺。自 幼酷爱音乐。1918 年入广州岭南大学附中读书。1926 年到北京艺术专门学校音乐系学习。 1928 年，因参加学潮被迫退学。1930 年初，到法国半工半读，后考入巴黎音乐学院学习作 曲和指挥。1935 年夏回国，不久即投入抗日救亡歌曲创作和救亡音乐活动。1937 年参加上 海救亡演剧二队赴内地宣传抗日。1938 年 11 月应聘赴延安，任教于鲁迅艺术学院，1939 年任音乐系主任。1
3、940 年赴苏联莫斯科。1945 年 10 月 30 日病逝于莫斯科。毛泽东同志作 了“为人民的音乐家冼星海致哀”的题词。 3.冼星海的主要代表作有：冼星海的主要代表作有：大合唱黄河大合唱 、 生产大合唱等四部；交响曲民 族解放交响曲 、 神圣之战交响曲 ；管弦乐中国狂想曲及歌曲救国军歌 、 在太行 山上 、 到敌人后方去等数百首。此外，还有一些独奏曲及音乐论文。 4.介绍词介绍词作家光未然作家光未然 光未然光未然，男， （19132002） ，原名张光年，在他 89 年的人生岁月中，经历了颠沛流离、 激昂奋进、风华正茂的青年时代，他一生笔耕不辍，每天记日记，他开蒙甚早，并利用一切 机会学习外
4、语、中国古典文学，如诗经、楚辞、古代文论、文字学等，并潜心研究戏剧、音 乐，阅读了大量外国文学名著和社会科学方面的著作。他创作了组诗黄河大合唱 五月黄河大合唱 五月 的鲜花 屈原的鲜花 屈原等诗作；在身患多种病痛的晚年，他关心青年作家的创作，并完成了厚重 的古典文学研究成果骈体语译文心雕龙骈体语译文心雕龙 ，之后由上海书店出版社出版，实现了他 40 年的 心愿。1927 年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。这次革命 失败后，曾做过商店学徒、书店店员和小学教员。2002 年光未然在完成了张光年文集张光年文集 的编审工作后，于 2002 年 1 月 28 日在北京辞世，享年
5、 89 岁. 5. 介绍歌曲的创作经过介绍歌曲的创作经过 1938 年冬光未然带领抗敌演剧三队东渡黄河转入吕梁山。途中目睹了黄河船夫们与狂 风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子。在次年 1 月抵达延安后，写 出了黄河词作。 1939 年 1 月抵达延安后（在冼星海同志 的建议下改为歌词） 1939 年 3 月 26 日冼星海抱病开始谱曲。 1939 年 4 月 13 日抗敌演剧三队在延安陕北公学礼堂（首演） 1941 年冼星海在苏联加工整理黄河大合唱八个乐章（黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天 上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨、保卫黄河、怒吼吧！黄河） 6.欣赏歌曲欣赏歌曲 （一）黄河船夫
6、曲（一）黄河船夫曲 黄河船夫曲是黄河大合唱的第一乐章，是一首混声合唱。这里运用了黄河船夫号 子的音调素材。这一乐章分三个部分。第一部分描绘了船夫们与风浪搏击的场面，音乐充满 战斗的力量。第二部分是根据开始的主题旋律，拉宽了节奏、放慢了速度，表现船夫们穿过 了急流、靠近了河岸的那种欣慰。这表明，中国人民尽管处在艰难抗战之中，但已看到了胜 利的曙光。第三部分，音乐又回到了乐章开始的速度上，但又由强渐弱，由近到远。这一乐 章通过黄河船夫与急浪、 险滩的搏斗， 象征着中国人民与日本帝国主义日趋激烈的民族矛盾。 （二）黄水谣（二）黄水谣 1、带问题听歌曲：歌曲从结构上分几个段落？每个段落表达什么样的思想
7、感情？整首 歌曲个你什么样的情绪体验。 2、 总结分析黄水谣 黄水谣是一首歌谣式的三段体歌曲。 第一乐段是女声二部合唱， 它描绘了黄河两岸的美丽风光， 叙述了这里的人民世世代代 开渠筑堤过着和平宁静的日子，旋律抒情婉转。第二乐段是混声四部合唱，它揭露了日本帝 国主义者侵略中国的罪行，叙述了黄河两岸人民背井离乡、四处逃亡的悲惨生活。其情绪悲 痛而压抑。尤其是乐段的收束处，连续两个下行的四度跳进更增强了这种情绪的感染力。 第三乐段是第一乐段的变化再现， 它发出了令人悲伤的感叹： 黄河依然如故， 黄水奔流不止， 然而物在人去，天各一方，情绪十分凄凉。尽管这首歌悲痛而凄凉，但它绝无颓废失望的丝 毫痕迹
8、，相反，它在悲痛凄凉中蕴涵着希望与奋斗之情。 7.大合唱的知识大合唱的知识 大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲。从内容上看，各乐章间有内在的联系，但每个乐 章又有其相对的独立性；从演唱形式上看它包括独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等； 从伴奏形式上看， 多用管弦乐队、 民族管弦乐队或钢琴作伴奏。 如： 冼星海的 黄河大合唱 、 生产大合唱 ，瞿希贤的红军根据地大合唱 。 8.总结黄河大合唱总结黄河大合唱 歌曲的基本主题是抗日和爱国。 它以黄河为背景， 热情地歌颂了中国人民坚强不屈的战斗 意志， 歌颂了具有悠久历史的伟大祖国， 描述了抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化， 揭露了敌人的残暴，痛诉了人民遭受的深重灾难，勾画了人民群众抗击敌人、保卫祖国的壮 丽形象， 反映了当时中国人民如火如荼的爱国热潮及坚定的革命信念： 最后的胜利是属于中 国人民的，中国人民是不可战胜的。 9.作业：作业： 1、预习第七乐章保卫黄河 ，自己在网上查找黄河大合唱的另外几个乐章，聆听 欣赏。 2、拓展欣赏钢琴协奏曲黄河
