1、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固部编版七年级下册历史部编版七年级下册历史七上第三单元七上第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固一条主线一条主线统一多民族国家的建立和巩固。统一多民族国家的建立和巩固。两大人物两大人物秦始皇和汉武帝。秦始皇和汉武帝。三大成就三大成就秦统一六国、汉武帝大一统、张骞通西域。秦统一六国、汉武帝大一统、张骞通西域。四大措施四大措施郡县制郡县制;统一文字、度量衡与货币统一文字、度量衡与货币;“;“推恩令推恩令”;“;“把儒家把儒家学说立为正统思想学说立为正统思想”。西汉长安东汉洛阳秦朝咸阳考点 秦的统一统一多民族封建国
2、家建立(4年年2考考)2022新课标：通过了解秦朝统一通过了解秦朝统一，知道统一多民族知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。封建国家建立和早期发展的过程。2011旧课标：知道秦始皇和秦统一中国知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。统统一一经经过过公元前公元前230230前前221221年，先后灭韩、年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、赵、魏、楚、燕、齐六国齐六国意意义义结束了春秋战国以结束了春秋战国以来长期争战混乱的来长期争战混乱的局面，建立起我国局面，建立起我国历史上历史上第一个统一第一个统一的多民
3、族的封建国的多民族的封建国家家原因：原因：人民角度人民角度：人民希望结束战乱，人民希望结束战乱，统一是民心所向；统一是民心所向；秦国角度：秦国角度：经过商经过商鞅变法，秦国实力远超东方六国；鞅变法，秦国实力远超东方六国；个个人角度：人角度：秦王嬴政，重用人才。秦王嬴政，重用人才。建立时间：建立时间：公元前公元前221221年年；都城：咸阳；都城：咸阳；建立者：秦始皇建立者：秦始皇嬴嬴政政开创的开创的政治经济制度政治经济制度为以后历代王朝所沿用，为以后历代王朝所沿用，影响十分深远。影响十分深远。奠定了中国奠定了中国辽阔疆域辽阔疆域的基础，加强了中原和边的基础，加强了中原和边疆以及汉族与少数民族之
4、间的联系，促进了疆以及汉族与少数民族之间的联系，促进了民族民族交融。交融。有利于经济文化的交流、社会生产的发展和人有利于经济文化的交流、社会生产的发展和人民生活的安定，符合当时各族人民的共同愿望民生活的安定，符合当时各族人民的共同愿望巩巩固固统统一一政政治治最高统治者称最高统治者称 ，总揽全国，总揽全国一切军政大权一切军政大权 创创立立中中央央集集权权制制度度在中央设立在中央设立 (行政行政)、御史大夫、御史大夫(监察监察)、太尉、太尉(军事军事)在地方推行在地方推行 。开创了此后我开创了此后我国历代王朝地方行国历代王朝地方行政的基本模式政的基本模式 郡县制丞相皇帝太尉丞相御史大夫郡（守）县（
5、令或长）皇帝最高统治者中央政府地方政府君主专制 中央集权 中央集权制度图反映出秦朝政治制度的特点图反映出秦朝政治制度的特点是（是（）A.A.层层分封，权位世袭层层分封，权位世袭 B B中央集权，皇权至上中央集权，皇权至上C C权分三省，制约平衡权分三省，制约平衡 DD重文轻武，削弱相权重文轻武，削弱相权：中央集权与君主专制中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府、削弱地方政府力量为标志的政治制度。在中国，于中央政府、削弱地方政府力量为标志的政治制度。在中国，这种形式起源于秦朝，并在清朝达到顶峰。这种制度通常与这种形式起源于秦朝，
6、并在清朝达到顶峰。这种制度通常与君主专制相提并论，然而两者之间没有因果关系，也没有必君主专制相提并论，然而两者之间没有因果关系，也没有必然联系。然联系。专制主义体现的是君臣关系，而中央集权处理的是专制主义体现的是君臣关系，而中央集权处理的是中央和地方的关系中央和地方的关系。我国当前仍实行中央集权体制。我国当前仍实行中央集权体制。分封制分封制郡县制郡县制目的目的性质性质 制度制度划分依据划分依据地方官员的任职方式地方官员的任职方式地方与中央的关系地方与中央的关系结论结论制定政策要制定政策要 、，不断，不断 。血缘为纽带血缘为纽带地域划分地域划分世袭世袭皇帝直接任免皇帝直接任免诸侯国具有很大的诸侯
7、国具有很大的独立性，拥兵自重独立性，拥兵自重中央直接管辖郡县中央直接管辖郡县立足国情立足国情与时俱进与时俱进创新创新都是为了加强对地方的控制，巩固统治都是为了加强对地方的控制，巩固统治地方行政地方行政秦朝中央集权制度示意图巩固巩固统一统一的主的主要措要措施施领域措施影响经济（1）统一_（_半两钱）（2）统一_（3）统一车辆和道路的宽窄（_）修筑贯通全国的道路（4）开凿_（沟通湘江和漓江）有利于国家对经济的管理；便利了经济的发展；使秦的交通四通八达货币圆形方孔度量衡车同轨灵渠巩固巩固统一统一的主的主要措要措施施文化统一_（_），把_作为通用文字颁行全国，后来社会上又流行_使政令能够在全国各地顺利
8、推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流和发展思想 _加强思想控制，摧残文化，钳制思想军事（1）统一岭南及东南沿海地区（2）北击匈奴，修筑_（西起_、东到_）巩固边疆，拓展疆域（东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海）文字书同文小篆隶书焚书坑儒长城临洮辽东3.(2022深圳深圳)如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代，才能慢慢方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代，才能慢慢完成社会转型。此观点认为秦统一完成社会转型。此观点认为秦统一()A.有利于民族融合有利于民族融合B.加强了中央集权加强
9、了中央集权C.推动了经济发展推动了经济发展D.促进了文化交流促进了文化交流 B 广东中考精选第广东中考精选第3 3题、第题、第1212题题课堂巩固课堂巩固1-41-4题题12.(2018广东广东)有学者认为，公元前有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的材料中的“它它”指的是指的是()A.分封制分封制 B.郡县制郡县制C.君主专制君主专制D.八股取士八股取士 B 1.(2022北京北京)有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国
10、家有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明轨上来。他意在说明()A.王室衰微的表现王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景商鞅变法的背景C.秦灭六国的过程秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义秦朝统一的意义 D A.秦灭六国，结束战乱秦灭六国，结束战乱B.秦朝法律严苛，赋税沉重秦朝法律严苛，赋税沉重C.秦朝确立中央集权制秦朝确立中央集权制D.秦朝疆域辽阔，人口众多秦朝疆域辽阔，人口众多2.适合作为下列一组材料的主题的是适合作为下列一组材料的主题的是()C 材材料料
11、出出处处王初并天下王初并天下，自以为德兼三皇自以为德兼三皇，功过五功过五帝帝，乃更号曰乃更号曰“皇帝皇帝”资治通鉴资治通鉴御史大夫御史大夫，秦官秦官，位上卿位上卿掌副丞相掌副丞相汉书汉书百官公卿表百官公卿表分天下以为三十六郡分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监郡置守、尉、监史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪3.(2022安徽安徽)有学者认为：有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解从制度变革的角度理解这句话，此这句话，此“一大变一大变”是指是指()A.世袭制取代禅让制世袭制取代禅让制B.分封制取
12、代世袭制分封制取代世袭制C.郡县制取代分封制郡县制取代分封制D.行省制取代郡县制行省制取代郡县制 C 4.(2022眉山眉山)右图是我国统一货币秦半两钱。下列对它的叙右图是我国统一货币秦半两钱。下列对它的叙述正确的是述正确的是()A.半两形制沿用至今半两形制沿用至今B.“半两半两”字体是草书字体是草书C.春秋战国各国通用春秋战国各国通用D.促进交流巩固统一促进交流巩固统一 D 考点 秦末农民起义秦的灭亡西汉建立2022新课标：通过了解陈胜和吴广等领导的秦末通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。发展的过程。20
13、11旧课标：知道秦的暴政和陈胜、吴广起义知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知知道秦朝的灭亡和西汉的建立。道秦朝的灭亡和西汉的建立。陈 胜、陈 胜、吴广吴广起义起义背景背景秦的暴政秦的暴政：赋税、徭役和兵役沉重，法律严苛，秦二世：赋税、徭役和兵役沉重，法律严苛，秦二世更加残暴更加残暴概况概况公元前公元前209209年年，陈胜、吴广陈胜、吴广等戍边途中在等戍边途中在大泽乡大泽乡遇阻，遇阻，未能按期到达。陈胜振臂高呼：未能按期到达。陈胜振臂高呼：“王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎”，发起中国历史上发起中国历史上第一次第一次农民大起义，建立农民大起义，建立“”政权。起义最后失败政权。起义最后失败 影响影响
14、 中国历史上第一次农民大起义，掀起了反秦的浪潮中国历史上第一次农民大起义，掀起了反秦的浪潮秦朝灭秦朝灭亡亡(1)(1)项羽在项羽在巨鹿之战巨鹿之战中中以少胜多以少胜多，歼灭秦军主力，歼灭秦军主力(2)(2)刘邦率军直抵咸阳，公元前刘邦率军直抵咸阳，公元前207207年，秦朝灭亡年，秦朝灭亡西汉建西汉建立立楚汉战争中，楚汉战争中，战胜项羽，战胜项羽，公元前公元前202202年，年，刘邦称帝刘邦称帝，建立，建立汉朝汉朝，定都，定都_ 张楚长安 刘邦6.秦朝是秦朝是“成也法家，败也法家成也法家，败也法家”。它的成功，是建立了高。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失败，是这套制度没有可以约束它的力
15、效的汲取制度；它的失败，是这套制度没有可以约束它的力量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。最能说明秦朝量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。最能说明秦朝灭亡的原因是灭亡的原因是()A.中央集权制度中央集权制度B.法家思想的影响法家思想的影响C.陈胜吴广起义陈胜吴广起义D.秦朝的残暴统治秦朝的残暴统治 D 课堂巩固课堂巩固6-76-7题题7.“世家世家”是史记传记的一种，主要是为王侯将相所作是史记传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。陈胜出身于雇农，司马迁在史记中却将他列入的传记。陈胜出身于雇农，司马迁在史记中却将他列入“世家世家”。司马迁给予他重要历史地位的原因是陈胜。司马迁给予他重要历
16、史地位的原因是陈胜()A.他的后人成为汉朝的王侯将相他的后人成为汉朝的王侯将相B.发出发出“王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎”的呼声的呼声C.他派遣的王侯将相灭掉了秦王朝他派遣的王侯将相灭掉了秦王朝D.首先起义反秦为推翻暴秦奠定基础首先起义反秦为推翻暴秦奠定基础 D 如何评价秦始皇？如何评价秦始皇？功：功：秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。首创专制主义中央集权制度，对中国历史影响深远。统首创专制主义中央集权制度，对中国历史影响深远。统
17、一度量衡、货币、文字，北击匈奴，南伐百越，巩固了一度量衡、货币、文字，北击匈奴，南伐百越，巩固了国家统一。国家统一。过：过：秦始皇焚书坑儒、严刑峻法、赋税繁重、兵役徭役繁重，秦始皇焚书坑儒、严刑峻法、赋税繁重、兵役徭役繁重，把社会经济推到崩溃的边缘。暴政导致阶级矛盾激化，把社会经济推到崩溃的边缘。暴政导致阶级矛盾激化，加速了秦朝的灭亡。加速了秦朝的灭亡。结合历史人物所处的结合历史人物所处的时代背景与社会环境时代背景与社会环境来进行评价来进行评价；史论结合史论结合，论从史出论从史出；坚持坚持客观辩证的客观辩证的立场立场，全面、全面、一分为二一分为二地进行评价等地进行评价等。其一看历史人物的活动其
18、一看历史人物的活动是否推动了社会历史的进步与发展是否推动了社会历史的进步与发展;其二看历史人物的活动其二看历史人物的活动是否符合广大人民群众的利益是否符合广大人民群众的利益;其三看历史人物的活动是其三看历史人物的活动是否推动了生产力或生产关系的发展否推动了生产力或生产关系的发展。考点“文景之治”汉武帝巩固“大一统”王朝(4年年1考考)2022新课标：1.通过了解西汉通过了解西汉“削藩削藩”和尊崇儒术和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。2.通过了解休养生息政策、通过了解休养生息政策、“文景之治文景之治”、汉武帝的、汉武帝的大一统大一
19、统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。力强盛的变化及原因。2011旧课标：了解了解“文景之治文景之治”，知道汉武帝巩固知道汉武帝巩固“大一统大一统”王朝。王朝。“文景文景之治之治”背景背景汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取休养采取休养生息生息的政策的政策措施措施汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本以农为本，要求各，要求各级官吏关心农桑，并进一步级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役减轻赋税和徭役；重视；重视“以以德化民德化民”，废除了部分严刑峻法，废除
20、了部分严刑峻法，提倡勤俭治国提倡勤俭治国影响影响文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，钱粮文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，钱粮充盈，国力增强，史称充盈，国力增强，史称“文景之治文景之治”。汉高祖休养生息政策的内容汉高祖休养生息政策的内容：意义意义：使汉初的经济逐渐得以：使汉初的经济逐渐得以 和和 ，社会局势，社会局势 下来。下来。兵皆罢归家兵皆罢归家释放奴婢为平民释放奴婢为平民鼓励人民致力农业生产鼓励人民致力农业生产轻徭薄赋轻徭薄赋恢复恢复发展发展稳定稳定汉汉武武帝帝巩巩固固大大一一统统王王朝朝背景背景势力强大的诸侯王和地方上的豪强地主威胁中央统治；汉景势力强大的诸侯王和地方
21、上的豪强地主威胁中央统治；汉景帝帝“削藩削藩”，平定七国之乱，平定七国之乱措施措施政治政治采纳主父偃的建议，颁布采纳主父偃的建议，颁布“”强化监察制度，建立强化监察制度，建立 制度，派制度，派刺史监视刺史监视地方官员、豪强及其子弟地方官员、豪强及其子弟 思想思想接受接受董仲舒董仲舒的建议，的建议，学说从此成为正统学说从此成为正统思想，思想，的思想成为大一统政权的精的思想成为大一统政权的精神支柱；神支柱；兴办太学兴办太学，培养儒学人才，培养儒学人才 经济经济统一铸造统一铸造五铢钱五铢钱，实行，实行 官营、专卖，平官营、专卖，平抑物价抑物价 军事军事 派派卫青、霍去病卫青、霍去病大败匈奴大败匈奴影
22、响影响 巩固大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期巩固大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期盐铁盐铁忠君守礼忠君守礼儒家儒家刺史刺史 推恩令推恩令 汉初实汉初实行行“郡国并行制郡国并行制”，汉高祖剪除异姓诸侯王，汉高祖剪除异姓诸侯王。汉景帝汉景帝是是采纳采纳晁错晁错的建议，削夺诸侯王的封地，引发的建议，削夺诸侯王的封地，引发“七国之乱七国之乱”，最，最终平定，加强对地方的控制终平定，加强对地方的控制。：汉代儒学成为封建王朝的正统思想的原因汉代儒学成为封建王朝的正统思想的原因汉代儒学能成为封建王朝的正统思想，自然少不了汉武帝的推汉代儒学能成为封建王朝的正统思想，自然少不了汉武帝的推崇，更重要
23、的是，离不开董仲舒等人的改造，宣扬崇，更重要的是，离不开董仲舒等人的改造，宣扬“君权神君权神授授”“”“天人合一天人合一”“”“天人感应天人感应”，迎合了统治者加强君权的需要，迎合了统治者加强君权的需要，还提出了还提出了“君为臣纲君为臣纲”“”“父为子纲父为子纲”和和“仁、义、礼、智、信仁、义、礼、智、信”五五种为人处世的道德标准，种为人处世的道德标准，这在客观上有利于封建中央集权的加强和这在客观上有利于封建中央集权的加强和国家统一的巩固，也有利于社会的稳定国家统一的巩固，也有利于社会的稳定。4.(2022广州广州)汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸
24、侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个个诸侯的爵位。汉武帝的做法诸侯的爵位。汉武帝的做法()A.抵御了匈奴南下袭扰抵御了匈奴南下袭扰 B.有利于加强中央集权有利于加强中央集权C.落实了休养生息政策落实了休养生息政策 D.有助于经济重心南移有助于经济重心南移 B 广东中考精选第广东中考精选第4 4题、第题、第6 6题题课堂巩固课堂巩固8-118-11题题6.(2021广州广州)汉朝时期，西北地区的戍边战士除了守卫烽火台外，还汉朝时期，西北地区的戍边战士除了守卫烽火台外，还要经常维护烽火台的军用设施和后
25、勤设施。这主要是为了要经常维护烽火台的军用设施和后勤设施。这主要是为了()A.征收赋税征收赋税B.抗击洪水抗击洪水C.防御匈奴防御匈奴D.抵御风沙抵御风沙 C 8.(2022梧州梧州)右图选自某书的部分章节目录。据此判断，该右图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是材料反映的历史人物是()A.秦始皇秦始皇B.汉献帝汉献帝C.汉高祖汉高祖D.汉武帝汉武帝 C 第二章第二章消灭项羽消灭项羽，建立汉朝建立汉朝第三章第三章确立典章确立典章，设立制度设立制度第四章第四章休养生息休养生息，发展经济发展经济9.(2022天津天津)2021 年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。年考
26、古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝相吻合。这印证了汉文帝()A.勤俭治国勤俭治国B.勤于政事勤于政事 C.善于用人善于用人D.虚怀纳谏虚怀纳谏 A 10.(2022泸州泸州)汉书汉书景帝纪记载：景帝纪记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。黎民醇厚。”这表明当时这
27、表明当时()A.经济恢复社会稳定经济恢复社会稳定B.儒家思想成正统思想儒家思想成正统思想C.盐铁专卖平抑物价盐铁专卖平抑物价D.进入西汉王朝鼎盛时期进入西汉王朝鼎盛时期 A 11.(2022怀化怀化)西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是一。出现这种局面最有可能的原因是()A.休养生息政策的实行休养生息政策的实行B.“
28、罢黜百家，尊崇儒术罢黜百家，尊崇儒术”的提出的提出C.刺史制度的建立刺史制度的建立D.“推恩令推恩令”的推行的推行 D 考点 丝绸之路(4年年1考考)2022新课标：通过了解张骞通西域、通过了解张骞通西域、“丝绸之路丝绸之路”的开辟的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。国力强盛的变化及原因。2011旧课标：通过通过“丝绸之路丝绸之路”的开通的开通，了解丝了解丝绸之路在中外交流中的作用。绸之路在中外交流中的作用。张骞出使西域路线图和壁画 张骞通西域（张骞通西域（时，从时，从 出发）出发）第一次第一次第二次第二次时间：公元时间：公元 年年
29、目的：目的：；影响：使汉朝了解到影响：使汉朝了解到 的具体情况的具体情况。时间：公元时间：公元 年年影响影响：促进了汉朝与西域各国之间的：促进了汉朝与西域各国之间的相互相互 与与 。张骞出使西域的影响：为张骞出使西域的影响：为 奠定了基础奠定了基础汉武帝汉武帝长安长安前前138138联合大月氏夹击匈奴联合大月氏夹击匈奴西域西域前前1 11919交往交往了解了解丝绸之路的开辟丝绸之路的开辟西域范西域范围围今天甘肃阳关、玉门关以西今天甘肃阳关、玉门关以西(现在新疆和更远的广大地区现在新疆和更远的广大地区)对西域对西域的管理的管理公元公元前前6060年年，西汉朝廷设置，西汉朝廷设置 ，作为管理西，作
30、为管理西域的最高长官，域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权标志着西域正式归属中央政权。东汉明帝时，。东汉明帝时，出使西域，重新建立西域各国与汉朝的联系出使西域，重新建立西域各国与汉朝的联系 西域都护班超甘英甘英出使大秦（开辟了通往西亚的路线）出使大秦（开辟了通往西亚的路线）陆上陆上丝绸丝绸之路之路路线路线长安长安河西走廊河西走廊新疆新疆中亚中亚西亚西亚欧洲欧洲(大秦大秦)交流交流西传西传：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术；铸铁等技术；东来东来：良种马、玻璃、核桃、葡萄、：良种马、玻璃、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器、歌舞等石榴、苜蓿
31、、乐器、歌舞等海上海上丝绸丝绸之路之路多条海上航线：多条海上航线：山东沿岸山东沿岸出发通往东方的朝鲜、日本；出发通往东方的朝鲜、日本；东南沿东南沿海港口海港口经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡今斯里兰卡)影响影响丝绸之路是古代丝绸之路是古代 往来的大动脉，对于往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用大的促进作用 东西方1张骞出使西域；张骞出使西域；班超经营西
32、域；班超经营西域；甘英出使大秦甘英出使大秦汉朝3宋朝设市舶司宋朝设市舶司元朝海上丝绸之路进入元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期鼎盛时期四大发明通过丝绸之路四大发明通过丝绸之路传播到西方传播到西方宋元5一带一路一带一路现代4郑和下西洋郑和下西洋海禁；闭关锁国海禁；闭关锁国明清2玄奘西行；玄奘西行；鉴真东渡；鉴真东渡；遣唐使来华遣唐使来华唐朝影响事件特点时期陆路为主海陆为辅海陆并举全面繁荣海陆为主海陆衰落共商共建共享11.(2019广东广东)公元公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳
33、从事商业贸易。这种现象说明现象说明()A.西北地区民族关系紧张西北地区民族关系紧张 B.丝绸之路仍在发挥作用丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断中外文化交流基本中断 D.政权分立影响经济发展政权分立影响经济发展 B 广东中考精选第广东中考精选第1111题题课堂巩固课堂巩固1515题题张骞拜别汉武帝出使西域图张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画敦煌壁画)15.(2022泸州泸州)右图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。右图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品该作品()A.反映了中原与西域的交流频繁反映了中原与西域的交流频繁B.能够完整地还原历史真实能够完整地还原历史真实C.标志着西域
34、正式归属中央政权标志着西域正式归属中央政权D.具有史料价值与艺术价值具有史料价值与艺术价值 D 考点 西汉灭亡东汉建立外戚、宦官交替专权(4年年1考考)佛教道教2022新课标：通过了解西汉末到东汉的政治、社通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景。了解佛教传入和道教产生的背景。2011旧课标：了解东汉的建立了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡官专权造成的社会动荡；知道佛教的传入和道教知道佛教的传入和道教的产生。的产生。西汉的灭亡西汉的灭亡公元公元 年，外戚年，外戚 夺取政权，建立夺取政权，建立 ，西汉灭亡，西汉灭亡。公元公元 年，
35、西汉宗室年，西汉宗室 （光武帝）建立，定都（光武帝）建立，定都 。东汉的建立东汉的建立多次下令多次下令 ，减轻农民的负担，减轻刑罚，减轻农民的负担，减轻刑罚;，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许允许 ，缓和民族矛盾，缓和民族矛盾。光武帝巩固统治的措施：光武帝巩固统治的措施：在位期间的盛世局面在位期间的盛世局面“”局面：局面：。影响：影响：东汉的统治，东汉王朝走向衰亡（并东汉的统治，东汉王朝走向衰亡（并 推翻东汉）推翻东汉）光武中兴光武中兴9 9王莽王莽新朝新朝2525刘秀刘秀洛阳洛阳释放奴婢释放奴婢合并郡县合并郡县北方少数民族内迁北方少数民
36、族内迁光武中兴光武中兴外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权动摇动摇没有没有张角张角有组织、有准备有组织、有准备沉重打击了沉重打击了没有没有东汉末年东汉末年黄巾起义黄巾起义时间、人物：时间、人物：184184年，创立太平道的年，创立太平道的 发起发起特点：特点：（陈胜、吴广起义是临时起意）（陈胜、吴广起义是临时起意）影响：影响：东汉的统治，使其一蹶不振（东汉的统治，使其一蹶不振（推翻东汉）推翻东汉）东汉末年局面东汉末年局面“”，加速了东汉王朝的瓦解。，加速了东汉王朝的瓦解。州牧割据州牧割据东汉东汉宅院画像砖宅院画像砖和和东汉彩绘陶击鼓说东汉彩绘陶击鼓说唱俑。反映了光武唱俑。反映了光武中兴时期祥和的民
37、中兴时期祥和的民间生活气息。间生活气息。东汉陶院落模型东汉陶院落模型。豪强大族的住宅豪强大族的住宅和防御设施结合，和防御设施结合，反映出东汉阶级反映出东汉阶级对立和社会动乱对立和社会动乱的情形。的情形。宗宗教教道教道教形成于形成于东汉东汉，早期有，早期有张角创立的太平道张角创立的太平道和和张陵创立的五斗米张陵创立的五斗米道道，受到下层民众的信奉，受到下层民众的信奉佛教的产生与传入：产生于公元前佛教的产生与传入：产生于公元前6 6世纪的世纪的 ，创始，创始人为乔达摩人为乔达摩悉达多悉达多(又称释迦牟尼又称释迦牟尼)，张骞通西域后，通过，张骞通西域后，通过 传入中国传入中国 影响：丰富了中国文化，
38、对中国社会等方面产生深远影响影响：丰富了中国文化，对中国社会等方面产生深远影响丝绸之路 古代印度 9.(2020广东广东)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门余年。梁冀一门“前后前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军七封侯，三皇后，六贵人，二大将军其余卿、将、尹、校五十其余卿、将、尹、校五十七人七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时()A.官僚机构臃肿官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政宦官把持朝政C.豪强地主横行豪强地主横行 D.外戚势力膨胀外戚势力膨胀 D 广东中考精选第广东中考精选第9 9题题 课堂巩固课堂巩固1616题题
39、16.“它给予贫苦人民以一个死后天国之期待它给予贫苦人民以一个死后天国之期待”；“当方士走向民间当方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫的时代的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫的时代”。材料旨在说明佛。材料旨在说明佛教的传入和道教的产生教的传入和道教的产生()A.适应了社会发展的趋势适应了社会发展的趋势 B.体现了专制统治的强化体现了专制统治的强化C.迎合了苦难人民的心理迎合了苦难人民的心理 D.见证了中外交往的成果见证了中外交往的成果 C 考点 司马迁和史记(4年年1考考)造纸术(4年年1考考)张仲景和华佗2022新课标：1.知道这一时期的重要文化和科技知道这一时期的重要文化和科技成
40、就成就，如司马迁与史记、蔡伦与造纸术、张如司马迁与史记、蔡伦与造纸术、张仲景与伤寒杂病论、华佗的故事等。仲景与伤寒杂病论、华佗的故事等。2.通过黄帝内经和名医扁鹊通过黄帝内经和名医扁鹊，了解这一时期了解这一时期的医学成就。的医学成就。2011旧课标：知道司马迁和史记知道司马迁和史记；知道造纸知道造纸术的发明对传播文化的作用术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗讲述张仲景和华佗的故事。的故事。史学史学史记是中国古代第一部史记是中国古代第一部 通史，记述了从通史，记述了从传说中的黄帝到传说中的黄帝到 时的史事。司马迁写作时实时的史事。司马迁写作时实地考察，多方搜集史料；公正记事，爱憎分明，秉笔
41、直书地考察，多方搜集史料；公正记事，爱憎分明，秉笔直书 造纸术造纸术 时期，已经懂得了造纸的基本方法时期，已经懂得了造纸的基本方法 东汉东汉 改进了造纸工艺，纸逐渐成为人们广泛使改进了造纸工艺，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传用的书写材料，便利了典籍的流传 医学医学“医圣医圣”张仲景著张仲景著 ，被誉为中医，被誉为中医临床理论体系的开创者临床理论体系的开创者 华佗擅长用针灸、汤药，能实施外科手术，发明了华佗擅长用针灸、汤药，能实施外科手术，发明了“”，创编了，创编了“五禽戏五禽戏”，帮助人们强身健体，帮助人们强身健体 麻沸散麻沸散伤寒杂病论伤寒杂病论蔡伦蔡伦西汉西汉汉武帝汉武
42、帝纪传体纪传体：扁鹊、黄帝内经(教材P74相关史事)扁鹊扁鹊生活于春秋战国之际，懂得用针刺、按摩、汤药等生活于春秋战国之际，懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。他总结的望、闻、问、切四种诊断疾病多种方法治疗疾病。他总结的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。的方法，一直被中医沿用。黄帝内经于战国时期问世、黄帝内经于战国时期问世、西汉时期编定西汉时期编定，是我国现存较早的重要医学文献，它反映了，是我国现存较早的重要医学文献，它反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础。我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础。17.(2022雅安雅安)近数十年考古工作的收获
43、表明，西安灞桥、新疆罗布近数十年考古工作的收获表明，西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。这些发淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。这些发现证明了现证明了()A.造纸术起源于西汉造纸术起源于西汉B.西汉时造纸术传到国外西汉时造纸术传到国外C.西汉时纸已经出现西汉时纸已经出现D.西汉时纸已取代简帛西汉时纸已取代简帛 C 课堂巩固课堂巩固17-1917-19题题18.(2022昆明昆明)东汉末年疫病大流行，张仲景目睹百姓的痛苦，东汉末年疫病大流行，张仲景目睹百姓的痛苦，“乃乃勤求古训，博采众方勤求古训，博采众方”。他结合自己的临床实践，编写出著名的医
44、。他结合自己的临床实践，编写出著名的医药学著作药学著作()A.齐民要术齐民要术 B.天工开物天工开物C.本草纲目本草纲目D.伤寒杂病论伤寒杂病论 D 19.黄帝内经成书晚于史记，但史记黄帝内经成书晚于史记，但史记扁鹊仓公列扁鹊仓公列传仅传仅29个医学案例约个医学案例约1.1万字的内容，就与黄帝内经万字的内容，就与黄帝内经在征引医学文献名谓、医学术语、精气阴阳五行的哲学思想、在征引医学文献名谓、医学术语、精气阴阳五行的哲学思想、“杂合以治杂合以治”的治病理念等的治病理念等12个方面具有高度的一致性。对个方面具有高度的一致性。对上述现象认识准确的是上述现象认识准确的是()A.史记亦是医学巨著史记亦
45、是医学巨著 B.汉代的药物学成就突出汉代的药物学成就突出C.黄帝内经黄帝内经 的继承性的继承性 D.中医理论在汉初已完善中医理论在汉初已完善 C 统一多民族国家的建立和巩 固汉武帝巩固大一统王朝秦末农民 大起义秦统一中国西汉建立文景之治两汉的科技和文化东汉的兴衰沟通中外文明丝绸之路第9课第10课第11课第12课第13课第14课第15课秦灭六国中央集权制度巩固统一措施秦的暴政陈胜吴广起义楚汉之争西汉的建立休养生息政策文景之治推恩令与尊儒盐铁专卖北击匈奴光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义张骞通西域丝绸之路西域管理两医两宗教造纸术史记第三单元综合检测（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（本大题
46、共15小题，每小题3分，共45分）1.“他统一六国,开创中央集权制度;他统一文字、货币、度量衡,促进经济文化的发展与交流。”这里的“他”是指（）A.黄帝 B.禹C.周武王 D.秦始皇D2.柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰此其所以为得也。”这句话指的是（）A.推行分封制B.设立郡县制C.废除郡县制D.废除行省制B3.下面对秦朝统一的说法正确的有（）秦朝统一时间是公元前221年秦朝的都城设在咸阳，秦朝的统一,顺应了历史发展的趋势秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战,开创了中国历史上大一统的局面秦朝统一,严重危害人民的生产、生活和生命安全A.B.C.D.B
47、4.今天我们采用“以德化民”的方略,而西汉重视“以德化民”是在（）A.汉高祖时期B.文景时期C.汉武帝时D.汉惠帝时B5.2017年是“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称）战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述,不正确的是（）A.对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞B.西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原,丰富了人们的生活C.其路线是从西汉的首都洛阳出发,直达西亚、非洲D.这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁C6.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（）A.国家统一问
48、题B.外族入侵问题C.中央集权问题D.儒家思想问题D7.华佗是东汉末年的名医，下面说法错误的是（）A.发明“麻沸散”B.创编出“五禽戏”C.擅长针灸、汤药治病，能实施外科手术D.写成伤寒杂病论D8.下面说法正确的是（）佛教在西汉初年传入我国史记记述了从传说中的尧、舜、禹到汉武帝时期的主要史事道教在东汉时期兴起于民间秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表A.B.C.D.B9.西域地区（今新疆地区）正式归属中央政权开始于（）A.西域各国使节回访长安B.张骞两次出使西域C.西汉政府设置西域都护D.东汉政府任命班超为西域都护C10.循环经济是在物质的循环、再生、利用基础上的经济发展,是一种建立在资
49、源回收和循环再利用基础上的经济发展模式,也是人类保护环境的重要途径之一。这一发展模式在下列人物的创新中能得到体现的是（）A.扁鹊 B.华佗C.张仲景 D.蔡伦D11.他坚持直笔记事,甚至敢于批评当时的皇帝汉武帝“穷兵黩武,迷信神仙”,因此,他写的史书历来被视为“信史”。他是（）A.司马迁 B.商鞅C.张骞 D.孔子A12.历史剧汉武大帝曾在中央电视台热播。汉武帝是位雄才大略的皇帝，那么，下列措施与他无关的是（）A.平定“七国之乱”B.颁布“推恩令”C.统一铸币权D.实行“罢黜百家，独尊儒术”A13.下列属于华佗的成就的是（）能使用麻醉剂进行外科手术潜心钻研医学,写成伤寒杂病论模仿五禽,创编出医
50、学体操“五禽戏”医术精湛,医德高尚,被后世尊为“医圣”A.B.C.D.C14.秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝,二人共同的历史功绩是（）A.修筑灵渠B.在长安设立太学C.加强中央集权D.统一文字C15.贾谊在过秦论一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”与此相关的军事行动是（）A.蒙恬率军出击匈奴B.卫青、霍去病出击匈奴C.窦宪率军出击匈奴D.窦固率军出击匈奴A二、综合题（本大题共3小题，第16题15分，第17题17分，第18题23分，共55分）16.（2017重庆A）判断题。（15分）阅读以下材料后判断：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海
