部编版语文四年级下册 习作：我的奇思妙想 同步练习（含答案）.doc

1、习作：我的奇思妙想 同步练习一、在阅读中学习方法。电子“五官”人们常说：狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味，防止意外的发生；有的电子鼻能嗅出大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着自己的职责，也有人称它们为电子狗。还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人呼出的气体则带有各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人呼出的气体收集起来，进行分析、汇编。病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻就能根据气味，马上判断出病人体内什么地方

2、出了毛病。这样就省去了不少检查、化验带来的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢！电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道。在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还能品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！你知道声呐吗？声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己有多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪里有潜艇，哪里有水雷，等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。

3、沉船“泰坦尼克号”就是人们用声呐“听”到而发现的。通过天文望远镜，我们能够看到几百万光年之外的天体；通过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况。这些电子眼协助我们不断探索宏观、微观世界的无穷奥秘。（有删改）1.下列情况可以让电子“五官”中的谁来帮忙？选一选。A.电子鼻B.电子舌 C.电子耳D.电子眼（1）化验处理后的水是否达到标准。（ ）（2）探测海底淤泥中是否有炸弹。（ ）（3）人或动物身体里面的情况。（ ）（4）包裹中是否有毒品或爆炸物。（ ）2.说说下列句子运用了什么说明方法。（1）可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子

4、还灵。（ ）（2）沉船“泰坦尼克号”就是人们用声呐“听”到而发现的。（ ）（3）通过天文望远镜，我们能够看到几百万光年之外的天体。（ ）3.读了这篇短文，你有什么感受？ 二、习作指导。1.审题：根据习作要求，本次习作的内容可以写（）A.我想变成的一个人。B.我想发明的一个神奇的东西。C.别人发明过的一个神奇的东西。D.我见过的一个神奇的东西。2.选材：下面可以成为本次习作材料的选项有（）（多选）A.鲁班是怎样根据锯齿草发明锯子的故事。B.我新买了一个小闹钟，它有很多神奇的功能。C.看到同学们每天背着很重的书包时，我就想发明一个背着能变轻的书包。D.雨天，爱运动的爸爸无法出门，我要给他发明一个悬

5、浮式的隐形雨伞。3.列提纲：填一填，理清自己本次习作的思路。题目：点明想发明的东西是 开头：点明题目，总起全文，说明要发明的事物。中间：详细介绍事物的特点。样子（事物的大小、形状、材质、颜色等） 功能（内部构造、作用等方面） 结尾： 4.读语段，尝试在自己的习作中进行仿写。这款“环保垃圾箱”不仅外形美观，功能还很强大。（过渡句）垃圾在它的“肚子里”会被自动分类并加工处理，以达到变废为宝的目的。它会将废纸制品净化，通过体内的转换器制成新的纸张。它还会通过体内的养料制作机，将厨余垃圾转化为植物生长所需的肥料。习作：我的奇思妙想 同步练习 答案1.（1）B（2）C（3）D（4）A2.（1）作比较（2）举例子（3）列数字3.示例：现在的科学技术真发达！二、1.B2.CD3.示例：神奇的衣服示例：特点是轻薄，上面有青花瓷的图案，有迷你显示屏，可显示人体温度。示例：夏天凉爽，冬天温暖，能防火、防溺水。示例：希望自己将来能发明这样的衣服。