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    第2课 ppt课件-2023新新编日语《高中英语》第一册.pptx

    • 文档编号:5277741       资源大小:14.63MB        全文页数:62页
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    第2课 ppt课件-2023新新编日语《高中英语》第一册.pptx

    1、日本語読方:日本語100以上数字1001001000100020020003003000400400050050006006000700700080080009009000!中国()韓国()日本()2、国家名人()判断文。練習1.李 大学生。A.B.2.中国人。A.B.3.鈴木 留学生。A.B.4.王新入生。A.B.5.佐藤 先生。A.B.6.会社員。A.B.7.韓国人。A.B.8.王先生。A.B.9.林 佐藤。A.B.10.木村 高校生。A.B.練習1.李 大学生。A.B.男:李 大学生。女:、。2.中国人。A.B.佐藤 日本人。女:、日本人。3.鈴木 留学生。A.B.男:鈴木 留学生。女:

    2、、鈴木 留学生。4.王新入生。A.B.男:新入生。王?女:新入生5.佐藤 先生。A.B.男:佐藤 先生。女:、違。練習6.会社員。A.B.男:田中 会社員。会社員。女:、会社員。7.韓国人。A.B.男:韓国人。木村 韓国人。女:、木村 韓国人。日本人 8.王先生。A.B.男:鈴木 王 学生。女:、違。王 学生。鈴木先生。9.林 佐藤。A.B.男:林 佐藤-。女:、林 佐藤-。10.木村 高校生。A.B.男:木村 先生。女:、木村 高校先生。日本語第第2 2課課家族写真。家族写真。目 錄0 1新出語()0 2文法解説 ()0 3会話()0 4!0 0日本概況()日本概況()北海道本州九州四国面積

    3、:37.8平方中国面積:960平方一都一道二府43县?新出語聞!0 1四人家族三人家族図書館辞書書金曜日曜書 曜主婦婦鍵婦 鍵表示人数时读作而不是人数一人二人三人四人五人六人七人八人九人十人何人中学校()高校()家族呼方雑誌雑漫画画歴史歴雑 画歴曜日月曜日火曜日水曜日木曜日金曜日土曜日日曜日何曜日()文法解説。誰。何。0 2文法:这一句型是判断句 的过去肯定句式。例:李学生。佐藤先生。会社員。文法2:本句型是的过去否定形式,“”的“”读wa,例:本。昨日日曜日。練習昨日月曜日()。ABCD昨日土曜日。今日()日曜日。ABCD明日木曜日()。ABCD一、正答一選。!形式形式例句例句现在(将来)肯

    4、定今日水曜日。今天是周三否定明日金曜日。明天不是周五。过去肯定昨日火曜日。昨天是周二否定一昨日日曜日。前天不是周日!文法:指示指示事物事物的指示代词的指示代词等于中文的等于中文的这个东西这个东西/那个东西那个东西/那个东西那个东西/哪个东西哪个东西可以单独做主语,后面加可以单独做主语,后面加 名名词词。、注意注意 ()()说话人和听话人相隔一段距离,面对面时说话人和听话人相隔一段距离,面对面时)是指离说话人近的物体是指离说话人近的物体)是指离听话人近的物体是指离听话人近的物体)是指离说话人和听话人是指离说话人和听话人 都较远的物体都较远的物体 、注意注意 ()()说话人和听话人位于同一位置,面

    5、向同一方向时说话人和听话人位于同一位置,面向同一方向时 )是指离说话人、听话人较近的事物是指离说话人、听话人较近的事物)是指离说话人、听话人较远的事物是指离说话人、听话人较远的事物)是指离说话人、听话人更远的事物是指离说话人、听话人更远的事物 、。、。、違。、。回答例練習一、絵見文作。何傘。傘。硬貨。硬貨。/硬貨()硬貨()/。/何練習二、次中国語日本語訳。何这是小李的电脑()。那个是田中老师的电视机()。(中称)那个是小卢的照相机()。(远称)这是日语书。李。田中先生。日本語本。:是三个以上的:是三个以上的事物事物中不能确定是哪一个时所用的疑问词中不能确定是哪一个时所用的疑问词王王。(。李辞

    6、書李辞書。(李辞書。(李辞書。、不能指人、不能指人。文法:指示指示事物事物人人的指示代词的指示代词等于中文的这个等于中文的这个/那个那个/那个那个/哪个哪个 但需要但需要加名词加名词才可以做主语,后面加才可以做主语,后面加 名名词词。傘()。傘傘。山田。山田。李雑誌。雑誌李雑誌。文法5:誰是谁的?誰表示所有,其回答可以直接用人物名词+。后面省略了问句中提到的所有物品例:誰誰。私私。誰誰。、。/違、李。李時計時計。時計。練習一、次中国語日本語訳。这个照相机是铃木女士的。小野。那本杂志是丹尼尔先生的吗?(远称)雑誌森。那把伞是我的。(中称)傘。那台收音机()是小李的。(远称)李。文法:何+名何用来

    7、询问事物的具体内容,与疑问助词构成疑问句。例:何物語。源氏物語。何神様。神様。文法:、。除了提示主题外,还可以表强调对比作用。例:父父学校先生学校先生。今。今公務員公務員。今日今日晴晴。昨日。昨日大雨大雨。姉姉大学生大学生。私。私高校生高校生。一緒!形式形式判断句句型肯定否定过去肯定过去否定指示代词指代物体、可单独使用指代人或物体,加名词使用(连体词)句式是谁的誰。是什么的何。两个用法提示主题主语强调对比!会話聞!0 3鈴木:王、部屋。誰。:。鈴木:帽子?王小華:、。鈴木:、。:王、何。王小華:、。写真家族写真。:人家族。王小華:、。父公務員。母看護婦。何人家族。:人家族。父、母、姉、弟。王小華:父仕事何。:医者。王小華:母?:母小学校先生。今主婦。!0 5153練習練習完成!完成!日本語。


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