（粤教）花城版二年级下册《音乐》第一课 -歌曲《没有祖国哪里会有我》-教案、教学设计--(配套课件编号：7005c).docx

1、没有祖国哪里会有我没有祖国哪里会有我 一、新课导入一、新课导入 同学们，我们今天来学唱一首歌曲，名字叫诶呀吗祖 国哪里会有我 。听到这个歌名，你们会想到什么？ （1）这里的“我”指的是谁？ （2）祖国和“我”是什么关系？ （3）为什么说“没有祖国那咯会有我呢”？ 这些问题的答案都在歌曲里藏着呢， 我们一块去寻找吧！ 二、学唱歌曲没有祖国哪里会有我二、学唱歌曲没有祖国哪里会有我 1.听听 （1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择： A 难过的 B 激动地 C 深情的 （2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择： A2/4 b3/4 （3）听听歌曲有没有前奏、间奏和尾声，如果有则用笔 在书上做出小记号，

2、以便唱歌的时候做提醒。 （4）听听你最喜欢的依据歌词，并在歌谱上寻找出来。 （5）听听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？ （6）听听歌曲的速度，并做出正确的选择 A 快速 B 中速 C 慢速 2. 看看 （1）看看歌词里有没有不认识的字？ （2）看看曲谱里有没有些什么疑问的地方？ 3. 唱唱 （1）用“la”哼唱。 （2）轻声跟唱歌词。 （3）接龙唱： A.学生和老师接龙唱。 B.小组和小组接龙唱。 C.男生和女生接龙唱。 （4）边唱歌去边用自己喜欢的动作表现出歌曲的节拍。 4.找找 （1）找出曲谱里的休止符。 （2）找出曲谱里的二分音符。 （3）找出歌曲的最高音。 、 （4）找出歌曲的最低音。 （5）找出歌曲中画有连音线的地方。 （6）找出歌曲中的反复记号。 5.说说 （1）歌曲表达了一种怎样的情感。 （2）你想对祖国妈妈说些什么。 6.演演 （1）学生随音乐边唱边表演。 （2）个别学生上讲台表演。 （3）分小组进行表演。 7.比比 （1）比比谁先记住歌词。 （2）比比谁记得的歌词最多。 8.评评 （1）评评哪一位同学或者那一组同学演唱的得既有情感 又音调节奏准确。 （2）评评谁能较多地、正确的帮助同学认识到自己的优 缺点。