第2课 これは本ですppt课件(5)-2023新标准初级《高中日语》上册.pptx

1、第第2課課本。本。1.亲属的称谓2.百以内的数字3.系亲属的称谓亲属的称谓亲属的称谓亲属的称谓自己的自己的别人的别人的自己的自己的别人的别人的叔父叔父叔母叔母両親両親両親両親兄弟兄弟兄弟兄弟父父父父兄兄兄兄母母母母姉姉姉姉息子息子子子息子息子弟弟弟弟娘娘娘娘妹妹妹妹亲属的称谓亲属的称谓練習練習百以内数字百以内数字/11121314151617181920304050 60 70 80 90 100 2/3分 0.1点3/48/90.90.7近称近称中称中称远称远称不定称不定称指指示示代代词词事事物物场场所所方方向向连体词连体词系系疑问代词疑问代词指代事物，指代事物，场场所，方向所，方向。行。北

2、。做做连连体体修修饰语饰语人先生。宮人。系詞系詞的主要用法的主要用法、）指离讲话人和对方都近的事物指离讲话人和对方都近的事物 何。日本語本。）指离讲话人近，离对方远的事物指离讲话人近，离对方远的事物 鉛筆。私。）指代指代前文刚讲过的内容或前文刚讲过的内容或将要说的事情将要说的事情。彼女言。明日。）指代谈话中双方都知道的，眼前的事物。指代谈话中双方都知道的，眼前的事物。A:毎日雨降。B:天気、珍。系詞系詞的主要用法的主要用法、）两个人站在一起，指离两个人站在一起，指离双方都双方都稍远的事物稍远的事物 眼鏡誰。私。）离讲话人远而离听话人近的事物离讲话人远而离听话人近的事物。2500円。）在文章中指

3、代前文中出现过的事物在文章中指代前文中出现过的事物 一月一回家帰。今日8月20日、日。）谈话谈话中至少有一方不知道或双方都不知道的事物，中至少有一方不知道或双方都不知道的事物，或双方或双方观观点不一致点不一致 私去年日本行。時、本買。人大学生子供、見。系詞系詞的主要用法的主要用法、）离讲话人和对方都远的事物）离讲话人和对方都远的事物 花桜花。、桃花。2 2）指代）指代双方都了解熟悉的双方都了解熟悉的，非眼前的（过去的），非眼前的（过去的）事物事物 君名読。、面白小説。A:、3年前一緒修学旅行、覚？B:時、覚。例文例文 私。田中。何。先生。図書館。私。小野傘傘。小野傘。練習問題練習問題 这是我的

4、书。私本。那是谁的笔记本？誰。小野的桌子是哪个？小野机机。哪个伞是田中的？傘田中。那个不是我的。私基本课文基本课文 本。何。傘。会話会話A 甲：。乙：、。（）。会話会話B甲：何。乙：日本語本。例：歴史（）本 英語（）教科書 （）会话会话C甲：森。乙：。鉛筆 机会话会话D甲：（）。乙：私（）。例：辞書（辞書）。家族写真家族写真小野：李、何。李：。家族写真。小野：方。李：私母。小野：母。李：52歳。家族写真家族写真李：小野、。小野：、何。李：土産。小野：、。李：。中国名産品。小野：1.亲属的称谓2.百以内的数字3.系1课，课，2课句型情景练习课句型情景练习1.小李带着妻子小王和孩子田中和中村去拜访

5、吉田一家。小李和吉田是朋友，但其它人是第一次见面，互相寒喧，自我介绍。互相寒喧后，小李和小张向彼此介绍家人。吉田的家庭成员有父母，妻子林，一个儿子（太郎）一个女儿（森）。小王和林两女士开始聊天：小王：您是公司职员吗？林：不是（公司职员），我是北京大学的教授。（2种说法）小王：是大学的教授呀，（我搞错了）真是不好意思。林：没关系。请多关照。小李和吉田还有吉田的父母一旁聊天小李：您父母是日本人吗？吉田:我父亲 是日本人，母亲是韩国人。这时，吉田的母亲端来了水果，给大家吃：1课，课，2课句型情景练习课句型情景练习小李转头问吉田的父亲：您是大学的老师吗？吉田的父亲：我不是老师。我是北京旅行社的科长。吉田的母亲在一旁插话说：我是东京大学 的老师。你的儿子和女儿几岁了？小李：儿子6岁，女儿5岁。四个孩子成了好朋友。他们到太郎和森的房间玩。田中：那是什么？太郎：这是词典。中文词典。中村问森：那是谁的照相机？是你的吗？（2种问法）森：不是（我的）。那是太郎的。（一组10人）