1、欢迎各位老师光临指导欢迎各位老师光临指导学学 会会 宽宽 容容,快乐生活快乐生活听了这些故事，你有什么收获？听了这些故事，你有什么收获？感悟宽容感悟宽容结合自己的理解，你能说说结合自己的理解，你能说说“宽容宽容”是什么吗？宽容的意义是什么？是什么吗？宽容的意义是什么？感悟宽容感悟宽容我认为，我认为，宽容是宽容是宽容度测试 以下各项，你认为是是这样的，就请写下“”，如果你，就请写下“X”。1 1 有很多人总是故意跟我过不去有很多人总是故意跟我过不去2 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。难堪。3 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。我讨厌和沉默
2、寡言的人一起学习。4 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5 5 我能原谅对我态度很坏的人。我能原谅对我态度很坏的人。6 晚上躺在床上，我会会回想白天与人发生争执的情景。7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8 我不能不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10 我不能不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11 和事事争强好胜的人呆在一起使使我感到紧张。12 我不不喜欢独断专行的人。13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意
3、见行事。14 有的人成天牢骚满腹，我认为认为这种处境全是他们自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能能使自己的生活变得灰暗。16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会会大发雷霆。18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令令我看不惯。1、总分为1318分的：你不够宽容你不够宽容说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。2、总分为712分的：表明你具有常人的心态表明你具有常人的心态尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总尽管时时碰到难相处的人，有时也会
4、被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍。的来说尚能容忍。3、总分为06分 的：你有颗宽容的心你有颗宽容的心说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态 在我们平时的生活中，我在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？们如何做才会更宽容？有什么与别人相处的好方有什么与别人相处的好方法吗？法吗？小组讨论：小组讨论：学会宽容学会宽容1.学会说一声“对不起”，真诚表达自己的歉意。2.学会说一句“没关系”，退一步海阔天空，得理也让人。3.学会尊重同学、欣赏同学、不冷嘲热讽同学。4.学会用和平的方式捍卫自己的尊严，对人身攻击者郑重地声明自己的立场。5.当同学之间发生矛盾时，
5、作为“旁观者清”的你，积极帮助同学化解矛盾，帮助他们快速走出迷局。6.对那些“不问青红皂白，帮人打架、甚至煽风点火、恶化、扩大矛盾”的行为，强烈谴责、严肃批评。宽容不是无原则的饶恕和纵容。宽容不是无原则的饶恕和纵容。鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。可能很希望你能样做。你也可以把你认为应该对她（他）你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上说而以前没有说的话写在纸条上,然后把然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到
6、他面前郑重交给他，通过纸条再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。在你们之间搭起一座宽容的桥梁。鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。可能很希望你能样做。你也可以把你认为应该对她（他）你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上说而以前没有说的话写在纸条上,然后把然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。在
7、你们之间搭起一座宽容的桥梁。学会宽容学会宽容快乐生活的作业快乐生活的作业1.1.每天对身边的人多微笑三次每天对身边的人多微笑三次,把欢乐把欢乐传递下去；传递下去；2.2.每天原谅一个伤害你的人每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能让痛苦的能量到你这里为止量到你这里为止,做做“痛苦的终结者痛苦的终结者”；3.3.每天做一件帮助他人的好事；每天做一件帮助他人的好事；4.4.当别人让你感到不愉快时当别人让你感到不愉快时,尽量去理尽量去理解他解他,试着去了解他的苦衷；试着去了解他的苦衷；5.5.为别人的成绩鼓掌为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒；而不去嫉妒；6.6.每天写出一个令你反感的人的一条每天写出一个令你
8、反感的人的一条优点优点.用心朗诵用心朗诵宽宽 容容 宣宣 言言 宽容与刻薄相比宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂得宽容的人一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重，将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。别人痛苦，自己也难受。宽容需要不断求知，求同存异，需要学会宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、把握自己的情绪
9、，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。少一分怨恨。宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容的双手吧！们紧紧握住宽容的双手吧！总结：总结：宽容是人类的一种美德，是做人的宽容是人类的一种美德，是做人的一种风度和境界，宽容既是为别人好，也是为一种风度和境界，宽容既是为别人好，也是为自己好，宽容别人就是宽容自己。让我们在严自己好，宽容别人就是宽容自己。让我们在严于律己、宽以待人、有正确原则的基础上学会于律己、宽以待人、有正确原则的基础上学会宽容、快乐学习，活出有思想、有智慧的美好宽容、快乐学习，活出有思想、有智慧的美好人生。人生。宽容是美德，智者能容，忍宽容是美德，智者能容，忍者能容，宽容是我们必须的选择者能容，宽容是我们必须的选择!学会宽容，快乐生活学会宽容，快乐生活
