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    部编版道德与法治七年级下册 期中综合质量评估(A卷)(试卷).docx

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    部编版道德与法治七年级下册 期中综合质量评估(A卷)(试卷).docx

    1、期中综合质量评估(A 卷)班级: 姓名 : 一、选择题(每小题 3 分,共 45 分)1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下 列表述中属于青春期生理变化特点的是 ( )A. 内部器官的完善,性机能的成熟B.情绪不稳定,常常为一点小事发脾气C.厌烦长辈的唠叨,总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性2.一位心理学家调查统计 : 目前义务教育阶段学生 焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提 高。这启示我们 ( )A.青春期心理充满矛盾是不正常心理现象B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长C.如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍我们的 发展D.青春期心理矛盾是正常心理现象,不必理会,

    2、顺其自然3.在课堂讨论问题中,以下哪位同学的言行体现的 是独立思考 ( )A. 小佳:每个同学的观点我都完全赞同B. 小伟:大家说东,我偏要说西C. 小强:我对大学的讨论不感兴趣D. 小刚:我在坚持自己的意见的同时,也会虚心 听取大家的意见4.2020 年 9 月 11 日, 电影花木兰上映,讲述了花 木兰女扮男装,替父从军,一路历经磨砺,在战场 上建立功勋,成为中国历史上最著名的勇士之一的故事。花木兰的故事 ( )A. 告诉我们要接受男女性别特征的差异B.表明男女生的心理性别特征是与生俱来的C.提醒女生要注意增强自我保护意识D. 启示我们不要过于受性别刻板印象的影响5.科学家研究发现,就数学

    3、而言,男生在空间想象、 抽象概括、创新意识方面优于女生。而女生在数 据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这 一研究结果表明,男女生 ( )各自拥有自身的性别优势 在青春期有青春萌动的心理 可以互相学习、取长补短,让 彼此变得更优秀 性别差异太大,应各自为政 A. B.C. D.6.2020年 10 月21 日,某校组织举办了“防早恋防性 侵专题教育”活动,老师讲授了青春期生理、心理 变化、正确对待青春早恋萌动的知识。对于青春 期的“早恋萌动”,下列观点正确的是 ( )A.这是青春期的正常现象,无需过多关注B.这是不健康的心理,必须远离异性同学C.要慎重对待、理智处理,不能步入情感误区D.在

    4、不影响学习的前提向对方表达自己的情感7.2020 年 6 月,独臂篮球少年张家城火遍全网。他 在球场上独手控球,左冲右突,如入无人之境。 他虽历经着艰难坎坷,但天生顽强不屈的性格, 让他舞出绚丽的人生。这启示我们 ( ) 有了自信就能完全避免挫折和苦难 只有 自强不息,才能不被挫折打倒 自强,要靠坚 强的意志、进取的精神和不懈的坚持 自强就 不能借助外部力量A. B.C. D. 8.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”国家主席习近平这句平实的话告诉我们,青少年 ( )A.成才的关键是得到机遇B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗D.要自觉地把个人梦想与

    5、中国梦联系起来9.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践 过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 下列行为体现“止于至善”精神境界的是 ( ) 2020 年 11 月 10 日,一位农民工在河南郑州某 公交站点擦拭因自身泥土弄脏的公共座椅 2020 年 12 月 19 日,湖北武汉某医院护士给外卖 小哥冻伤的手上药 2020年 9 月 26 日,某海归女硕士在上海某商场抱着“能省就省”的心态盗 窃衣物 受新冠肺炎疫情影响,2020 年春季, 全国的中小学生延迟开学A. B.C. D.10.2021 年 1 月 26 日,在佳木斯开往沈阳北的 G752 次列车上,李某没能忍住,在厕所

    6、里抽了几口 烟,触发烟感报警致列车降速。根据铁路安全 管理条例以及治安管理处罚法的相关规定, 哈尔滨西站派出所给予李某五日的行政拘留处罚。被处罚的李某最可能产生的情绪是 ( )A.后悔 B. 害羞C.开心 D.厌恶11.为及时了解本校学生的情绪状况,汇文中学学 生会对本校 33 名同学进行了一次问卷调查(统 计结果如下表)。统计结果表明 ( )产生情 绪原因被老师 批评成绩下 降学业 不顺利父母不 理解人际交往中产生矛盾冲突很少情 绪低落其他比例45.45%42.42%45.45%66.67%18.18%3.03%A.各种各样的情绪丰富了我们的生活B.我们的情绪是受多方面因素影响的C.情绪激励

    7、我们克服困难、努力向上D.青春期情绪特点体现了青春的活力12.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”建议我们 在生活中要善于运用 的方法认识自 我。“塞翁失马,焉知非福”启示我们要学会运用 的方法调节自己的情绪 ( )A.他人评价 合理宣泄B. 自我评价 放松训练C. 自我评价 转移注意D.他人评价 改变认知评价13.漫画一会儿阴一会儿晴所反映的青少年的情 绪特点是 ( )B. 比较敏感A.变化迅速C.反应强烈 D.相对脆弱14.狄德罗说:“只有情感,而且只有大的情感,才能 使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都 有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加 丰富。这是因为 ( )情感是人最基本的

    8、精神需求 我们的情感 也是复杂的 情感反映着我们对人和对事的 态度、观念 丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物,探索未知A. B.C. D.15.2020年 11 月 25 日至 28 日举办的第 33 届中国电 影金鸡奖颁奖活动上,夺冠获得最佳故事片、 最佳编剧、最佳摄影三项大奖。欣赏夺冠,我 们深深感受到女排姑娘们对职责的敬畏感和对 祖国的责任感。这种正面的情感体验获得的途径是 ( )A.主动帮助其他人战胜困难B.参观大好河山的名胜古迹C.欣赏我国优秀的艺术作品D.完成自己喜欢的某项活动二、非选择题(共 55 分)16.2021 年 3 月 14 日,云岩区金关巷发生一起交通 事故

    9、,一位五年级小学生驾驶一辆共享电动车 撞伤一个 6 岁大的孩子。肇事学生的家长赶到 现场后将伤者送往医院检查 。事后,据该学生 的家长称,肇事学生没有手机,不知其采用什么 手段打开共享电动车的电子锁。结合材料,请你运用“行已有耻”的知识评析该 小学生的行为。 (10分)17.材料一 20 多年来,茂名市社会福利院院长李 兰把每一名孤残儿童都视为己出, 日复一日、年 复一年地为这些孩子倾尽心力,一心一意地爱 护着这些特殊的孩子。材料二 于启引,25年如一日守护脑瘫孩子,是 一名在平凡岗位上兢兢业业坚守 30 年,用三尺 讲台培养桃李满天下的乡村教师,也是身先士 卒为瑶族文化瑰宝瑶族蝴蝶歌积极奔走

    10、的非物质文化遗产的传承人。(1)李兰和于启引传递了哪些正能量?(6分)(2)向材料中的人物学习,我们应该如何传递情 感正能量?(6分)18.2021 年春节联欢晚会以“万民安康辞旧岁欢歌 笑语迎新年”为主题,节目突出中国元素、民族 特色、地域文化和世界多彩文明之美,生动形象 讲述中国故事,饱含深情讴歌伟大时代,展现亿 万人民的乐观向上和团结坚守,表达人们小康 梦圆的喜悦和对未来幸福生活的憧憬, 内容精 彩纷呈、鼓舞人心。观众在欣赏节目的过程中, 喜笑颜开,感受到了伟大的时代,憧憬了美好的 未来。(1)2021年春节联欢晚会给我们带来了哪些情 绪体验、情感体验?(各写两个,6分)(2)情绪、情感

    11、有何区别与联系?(6分)(3)观看春节联欢晚会给我们带来哪些影响? (6分)19.为进一步做好青春期女生关爱工作,近日,江西 省赣州市赣县区妇联在赣县中专学校举办以 “正视青春期恋情,用智慧为自己人生幸福护 航”为主题的公益讲座,共计 1000 余名女生参 与 。此次讲座邀请了国家二级心理咨询师、赋 权型性教育高级讲师陈明兰老师,通过现场讲 解、案例分析、问答互动、辩论赛等形式,介绍了 青春期异性间正确交往方式、青春期恋爱以及 如何保护自己等方面知识。(1)学校举办上述公益讲座有何现实意义?(5分)(2)我们为什么要与异性同学交往?(5分)(3)与异性交往的过程中,我们应该如何用智慧 为自己人

    12、生幸福护航?(5分)期中综合质量评估(A 卷)参考答案与点拨1.A(点拨: 内部器官的完善,性机能的成熟属于青 春期生理变化特点,选项A正确。)2.C(点拨:青春期心理充满矛盾是正常的心理现 象,选项A错误;青春期心理矛盾不利于我们的健 康成长,选项 B 错误; 目前义务教育阶段学生焦 虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提 高,表明如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍 我们的发展,选项C正确;青春期心理矛盾是正常 的心理现象,但我们要克服青春期的烦恼,选项D 错误。)3.D4.D(点拨:花木兰女扮男装,替父从军,成为中国历 史上最著名的勇士之一的故事,告诉我们不要过 于受性别刻板印象的影响

    13、,选项D正确。)5.C(点拨:题干内容表明男女生各自拥有自身的性 别优势, 因此,可以互相学习、取长补短,让彼此 变得更优秀,正确,错误;观点正确但与 题干内容无关。)6.C(点拨:面对青春期的“早恋萌动”,我们应慎重 对待,理智处理,选项 C 正确;选项 A、B、D观点本 身错误。)7.C 8.C9.A(点拨:“止于至善”是一种向往美好、永不言弃 的精神状态,正确;海归女硕士盗窃某商场 衣物是违反法律的行为,错误;的观点与题 干内容无关。)10.A11.B(点拨:表格内容数据告诉我们,我们的情绪受 多方面因素的影响,选项 B 正确;选项 A、C、D 观 点均与题干内容无关。)12.D(点拨:

    14、“不识庐山真面目,只缘身在此山中”意 思是我之所以认不清庐山真正的面目,是因为 我自身处在庐山之中,所以自己认识自己很难, 要多听他人的评价认识自己,启示我们善于运 用他人评价的方法认识自我。“塞翁失马,焉知 非福”比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到 好处。对于调控情绪来说,可以换个角度想问 题,从消极的情绪中走出来,这种调控情绪的方法是改变认知评价。)13.A14.B(点拨:狄德罗的这句名言体现了情感的作用, 正确;我们的情感是复杂的,是情感的特 点,错误。)15.C16.“行已有耻”需要我们有知耻之心,不断提高 辨别“耻”的能力。该小学生骑共享电动车撞伤 他人说明他没有尊重他人的生命,没

    15、有做到“行 已有耻”。“行己有耻”要求我们在行动之前, 审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后, 反思效果与影响。该小学生在骑车之前就应该 明确小学生不能骑电动车,也不能通过非法手 段打开电子锁;撞伤他人后,要及时给予救助并 勇于改正错误。“行己有耻”要求我们树立底 线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的 事情坚决不做。该小学生未达到法定年龄骑共 享电动车、撞伤他人的行为不仅违背了道德,更是违法行为。 17. (1)爱岗敬业、关爱他人、承担责任等。(2)不能总是被动地接受外部环境的影响,要 用自己的热情和行动来影响环境。积极与他 人交往,进行情感交流,传递美好的情感和生命 的正能量 。

    16、 不断创造美好的情感体验,让周 围的世界因为我们的积极情感而多一份美好。多参加-些有意义的活动,主动承担责任等。18. (1)情绪体验:喜悦、欢乐、高兴、激动、兴奋 等 。 情感体验:热爱祖国、热爱生活、关心集 体、帮助他人等。 (2)区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情 境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断 强化、逐渐积累的,相对稳定 。 联系:情感与 情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发 展;我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的 推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情 感。 (3)影响我们的判断和选择,驱使我们做出行 动 。 有助于我们更全面地观察事物,探索未知。让我们的情怀

    17、更加宽广、博大;让我们身 心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情 感 。 表达着我们的愿望,促进我们的精神发 展。19. (1)有利于引导女生正确对待身心发展变化 和青春期恋爱问题。有利于引导女生掌握与 异性交往的正确方式。有利于促进女生身心 健康成长,帮助她们平安度过青春期等。(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊是我们 青春美好的见证。有助于我们了解异性的思 维方式情感特征。有助于我们从对方身上学 到某些优秀品质。能够让我们欣赏对方的优 势,不断完善自己等。 (3)交往时要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 对可能出现的朦胧的情感,应该慎重对待、理 智处理。


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