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    2019届高考历史一轮复习 练案58 西学东渐 岳麓版.doc

    • 文档编号:52678       资源大小:122KB        全文页数:5页
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    2019届高考历史一轮复习 练案58 西学东渐 岳麓版.doc

    1、【 精品教育资源文库 】 练案 58 西学东渐 一、选择题 1 (2018 江西红色七校联考 )周英杰在 的孤寂与荣光中有这样的统计:当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,更有甚者主张将海国图志付之一炬,在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。出现这种状况的主要原因是 导学号 26813134 ( C ) A作者提出的主张不切合实际 B封建顽固势力异常强大 C落后的制度带来思想的闭塞 D锁国政策对思想的影响 解析 海国图志提出 “ 师夷长技以制夷 ” 的主张,符合清朝国情,故 A 项错误

    2、;对海国图志持反对态度的人不能代表整个封建顽固势力群体,故 B 项错误;清朝守旧官僚不能正确看待海国图志救国之法,根本原因是制度落后造成思想闭塞,故 C 项正确;鸦片战争后清朝被迫打开国门,锁国政策早已废除,故 D 项错误。 2 (2018 惠州 )1864 年,京师同文馆聘请的英文教习丁韪良翻译出版了惠顿的国际法著作。当时正值普丹战争中,普鲁士军舰在渤海湾扣押了一艘丹麦船,清政府按照惠顿著作中提到的关于领海的规则, 向普鲁士提出抗议,并使该船获得释放。这反映了清政府导学号 26813135 ( A ) A初步具有近代外交意识 B抛弃了传统夷夏观念 C开始接受国际交往原则 D突破了 “ 中体西

    3、用 ” 思想 解析 据材料 “ 翻译出版了惠顿的国际法著作 ”“ 清政府按照惠顿著作中提到的关于领海的规则,向普鲁士提出抗议,并使该船获得释放 ” 可知清政府开始了解到国际法等外交常识,并以此指导中国的外交活动,说明清政府初步具有近代外交意识,故 A 项正确;材料表明清政府逐步改变传统夷夏观念,外交观念与国际接轨, “ 抛弃了 ” 的说 法过于绝对,故 B 项错误;材料反映清政府运用国际法中的国际外交规则来指导外交活动,而事实上鸦片战争后,清政府就被迫开始接受国际外交原则,故 C 项错误;当时正值洋务运动初期,清政府的主要指导思想就是 “ 中体西用 ” ,故 D 项错误。 3 (2018 柳州

    4、 )甲午战争 “ 让之前三十多年中国的和平发展走向终结,也让因 同光中兴 而恢复的自信最终丧失殆尽 ” 。这说明 导学号 26813136 ( A ) A “ 中体西用 ” 无法挽救清朝的颓废 B革新传统文化已成为时代主题 C政治体制开始成为近代化障碍 D国家兴盛的关 键在于唤醒民众 【 精品教育资源文库 】 解析 根据材料 “ 让之前三十多年中国的和平发展走向终结,也让因 同光中兴 而恢复的自信最终丧失殆尽 ” 可知,甲午战后洋务运动破产了,洋务运动没有使中国走向富强道路,说明洋务派倡导的 “ 中体西用 ” 无法挽救清朝的颓废, A 项正确;甲午战后时代主题是救亡图存,故 B 项错误;封建

    5、君主专制政体早已成为近代化障碍,不是从甲午战后才开始,故 C 项错误;材料主要说的是洋务运动的结果和甲午战后中国的前途,国家兴盛的关键在于唤醒民众不合题意,故 D 项错误。 4 (2018 佛山 )在孔子改制考中,康有为认为孔子是一位伟 大的革新者,他不但是儒教的先知般的创立者,而且也是建制之 “ 王 ” 。其主要用意在于 导学号 26813137( C ) A树立孔子的思想权威 B把孔子塑造为改革先知 C减少变法遭遇的阻力 D肯定孔子对建制的贡献 解析 康有为认为孔子是一位伟大的革新者,将孔子塑造为改革先师,其主要用意在于利用儒家思想减少维新变法的阻力,康有为将孔子塑造为改革先师是为维新变法

    6、服务,并不是要树立孔子的思想权威,故 A 项错误;康有为把孔子塑造为改革先知是其为了减少变法阻力所采用的手段,故 B 项错误;减少变法遭遇 的阻力符合题意,故 C 项正确;康有为把孔子塑造为改革先知是为了更好地服务于维新变法,并不是为了肯定孔子对于建制的贡献,故D 项错误。 5 (2018 安阳 )康有为 “ 从崇尚经典走向怀疑经典,又从怀疑经典转向 大讲西学 ,最后吸取了西学中的近代精神,又回过头来重新解释经典 ” 。这反映了康有为导学号 26813138 ( A ) A欲使儒家思想近代化 B借传统文化推行变法 C主张以西学取代中学 D调和了中西文化矛盾 解析 根据材料 “ 康有为从崇尚经典

    7、走向怀疑经典,又从怀疑经典转向 大讲西学 ,最后吸取了西学中的近代精神,又回过头来重新解释经典 ” 可知,康有为不断对儒家思想进行调整,其目的就是力图使儒家思想实现近代化以挽救民族危机,故 A 项正确;根据材料我们不难知道,康有为借传统文化推行变法仅仅是在 “ 从怀疑经典转向 大讲西学 ”时期,故 B 项错误;根据材料,康有为 “ 最后吸取了西学中的近代精神,又回过头来重新解释经典 ” 可知,康有为并非主张以西学取代中学,故 C 项错误;康有为并未实现中西文化矛盾的调和,故 D 项错误。 6 (2018 黄石 )张之洞在马关条约签订后曾提出: “ 凡我普天臣庶,遭此非常变局,忧愤 同心,正可变

    8、通陈法,以图久大,不泥古薄今,力变以前积弊,其兴勃焉,又何难雪此大耻。 ” 说明此时的张之洞 导学号 26813139 ( A ) 【 精品教育资源文库 】 A受到维新思想的影响 B仍坚持洋务派的主张 C准备彻底地改弦更张 D对戊戌变法表示赞同 解析 根据材料 “ 马关条约签订后 ? 正可变通陈法,以图久大,不泥古薄今 ” ,结合所学,表明张之洞希图通过变法革新来挽救危亡,深受维新思想的影响,故 A 项正确;洋务派主张 “ 中体西用 ” 与材料 “ 不泥古薄今 ” 不符,故 B 项错误;根据所学,洋务派由于阶级属性不可能彻底 改弦更张,故 C 项错误;由于张之洞的阶级属性和社会地位,不可能对

    9、戊戌变法表示赞同,故 D 项错误。 二、非选择题 7阅读材料,回答问题。 导学号 26813140 材料一 明末清初的西学东渐情况 地理学 利玛窦绘制坤舆万国全图 数学 利玛窦、徐光启合译几何原理 物理机械工程 邓玉函、王徽译绘远西奇器说 天文历算 邓玉函、徐光启编订崇祯历书 水利技术 汤若望、徐光启合译泰西水法 欧洲古典哲学 李之藻、傅汎际合译谈天 (亚里士多德 ) 建筑 教堂、圆明园 (注: 利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的大学、论语等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为 “ 一次相互的启蒙 ”) 材料二 中国近代以后西学东渐的概况 鸦片战 争以后 林则徐雇人翻译四洲志各国律例 魏源编写

    10、海国图志 第二次 鸦片战 争以后 江南制造总局翻译馆、上海同文馆(均为清政府所办 ) 李善兰翻译方圆阐幽、垛积比类 徐寿翻译化学鉴原 华蘅芳翻译地学浅识 徐建寅翻译声学电学 甲午 战争后 马君武翻译卢梭民约论 (即社会契约论 ) 杨廷栋翻译万法精理 (孟德斯鸠 ) 民国 以后 陈独秀翻译现代文明史 (法国薛纽伯著 ) 胡适翻译最后一课 (都德著 )、弑父之仇 (莫泊桑著 ) 【 精品教育资源文库 】 比较材料一、二,提取中国明末清初到近代西学东渐的变化发展的两项信息,并结合所学知识予以说明。 答案 示例一:信息:译书内容越来越丰富。 说明:明末清初,随着新航路的开辟和殖民扩张,西方传教士积极

    11、传播基督教和宣传欧洲先进科技、人文知识。 近代以来,鸦片战争打开中国国门后,中华民族危机日益严重,先进的中国人积极学习西方。译书内容先是以西方器物为主,特别是军事技术为主,继而侧重政治制度 ,民国以后偏重翻译西方思想文化 。 示例二:信息:西学东渐主持者发生变化,其目的也发生变化。 说明:明末清初,以西方传教士为主,他们与中国士大夫合作译书,反映其向中国传播基督教,殖民扩张的初衷。 近代以来,主持者以中国知识分子为主。 19 世纪 60 年代,官方译书系统形成。 19 世纪末 20 世纪初,民间译书剧增,体现救亡图存,强国御侮的时代要求。 解析 依据表格信息可知 ,明末清初到近代所译书籍数量在增加,内容也不断丰富,从科技到政治制度再到思想文化。译书者的身份变化体现了西学东渐主持者发生变化,其目的也发生变化 。归纳信息后,结合所学知识加以说明,主要是结合时代背景分析该现象的原因。-温馨提示: - 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接, 下载全套资料 ! 请点此到 下载本文全套资料 【 精品教育资源文库 】


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