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    2019年高考历史一轮复习 选考 中外历史人物评说 第1讲 新人教版选修4.doc

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    2019年高考历史一轮复习 选考 中外历史人物评说 第1讲 新人教版选修4.doc

    1、【 精品教育资源文库 】 选修四 第 1 讲 1 (2017山西晋城二模 ) 导学号 99522502 材料 申不害是郑国京邑人,周显王十八年任韩昭侯相。在他任韩相前,韩国的政局混乱,晋的旧法尚未停息,韩的新法已产生;故君的命令尚未收回,新君的命令已经下达。申不害主张:国君要能够掌握生杀予夺的大权,按才能授官职,按官职考核臣仆是否称职;臣仆要做到不在其位不谋其政。君臣间由此形成一种本与末、纲与目的关系。对百姓,他主 张无为而治。主张百姓多开荒地,多种粮食。同时,他还重视和鼓励发展手工业,特别是兵器制造。 申不害相韩 15 年,国内政局得到稳定,贵族特权受到限制,百姓生活渐趋富裕,史称 “ 终

    2、申子之身,国治兵强,无侵韩者 ” 。韩国虽然处于强国的包围之中,却能相安无事,成为与齐、楚、燕、赵、魏、秦并列的战国七雄之一。 摘编自戴逸、龚书铎主编中国通史等 (1)根据材料,概括指出申不害改革的指导思想及其具体内容。 (2)根据材料并结合所学知识,分析申不害改革的作用。 答案 (1)指导思想:崇法尚道。 内容:国君掌握生杀大权;官职任命;臣仆不能越权;鼓励农业生产;重视手工业生产;对百姓无为而治。 (2)作用:加强了国君的权力;韩国国力增强;政局稳定;有效抵御了其他诸侯间的侵扰。 解析 第 (1)问,主要考查学生阅读史料,提炼有效信息的能力,第一小问,根据材料可知,其改革既体现了法家思想,

    3、又同时体现了道家思想;第二小问,根据材料中的 “ 国君要能够掌握生杀予夺的大权 ”“ 按才能授官职 ”“ 臣仆要做到不在其位不谋其政 ”“ 主张百姓多开荒地,多种粮食 ”“ 他还重视和鼓励发展手工业 ” 等信息概括其改革内容。第 (2)问,主要考 查学生综合分析与归纳的能力,解题时需要根据材料信息,结合所学知识从政治、经济等方面分析作用。 2 (2017山东淄博二模 ) 导学号 99522503 材料 桑弘羊出身于洛阳商人。洛阳处于汉朝中心地区,自春秋战国以来就已发展为著名的工商业城市。汉武帝时,豪商大贾们利用汉初以来 “ 开山泽之禁 ” 的政策,操纵冶铁、煮盐、铸钱等对国计民生有重大关系的生

    4、产部门,在政治上和经济上对皇朝构成严重的威胁。汉武帝任命桑弘羊主持全国的财政经济改革。桑弘羊强调厉行法治的重要性,主张设法奸禁,也常称引儒书,饰以儒术。 他认为,要使国家富强,必须本末并重,城市的繁荣与工商业的发展有着十分密切的关系,经营工商业是积累财富的重要手段。这种重视工商业发展的主张,【 精品教育资源文库 】 就是他所说的 “ 开本末之途 ” 中的 “ 开末 ” 。但是,桑弘羊所要开的末,并非豪商大贾所经营的工商业,而是指在封建国家控制下的工商业。他认为,封建国家必须干预经济事务,有关国计民生的重要工商业部门必须由封建国家牢牢地掌握在手中,对于阻挠封建国家干预经济事务的豪商大贾,必须予

    5、以打击。他斥责豪商大贾为 “ 不轨之民 ” , “ 困扰公利,而欲擅山海 ” 。 摘编自白寿彝中国通史 (1)根据材料并结合所学知识,概括桑弘羊政治经济思想出现的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,评价桑弘羊的政治经济思想。 答案 (1)背景:洛阳浓厚商业环境的熏陶,汉初大商人操纵国计民生威胁皇权,汉武帝积极开拓发展大一统事业。 (2)评价:强调儒法并用,有利于汉朝政权建设;强调本末并重,有利于工商业的发展;强调政府对于工商业的控制,有利于增加政府的财政收入,但也限制了民间商业活动的开展。 解析 (1)根据材料 可知桑弘羊出身于洛阳这个著名工商业城市的商人家庭,自然会受到熏陶;材料 “ 豪商

    6、大贾们利用汉初以来 开山泽之禁 的政策,操纵冶铁、煮盐、铸钱等对国计民生有重大关系的生产部门,在政治上和经济上对皇朝构成严重的威胁 ” 说明大商人操纵经济威胁到皇权;汉武帝雄才大略,醉心于大一统事业。 (2)第二问评价。从材料中来看桑弘羊 “ 强调厉行法治的重要性,主张设法奸禁,也常称引儒书,饰以儒术。 ” 就是说儒法并重,有利于汉朝政权建设。 “ 要使国家富强,必须本末并重,城市的繁荣与工商业的发展有着十分密切的关系,经营工商业是积累财富的重要手段 。 ” 说明他农商并重这有利于工商业的发展。 “ 他认为,封建国家必须干预经济事务,有关国计民生的重要工商业部门必须由封建国家牢牢地掌握在手中,

    7、对于阻挠封建国家干预经济事务的豪商大贾,必须予以打击。 ”说明他强调国家控制商业活动,可以增加政府收入。但是打击豪商大贾阻碍了民间商业的发展壮大。 3 (2017四川乐山一模 ) 导学号 99522504 材料 王艮 (1483 1541),江苏泰州人,他出身灶户,做过小商贩,布衣终身,曾师从王阳明。到晚年形成了自己的比较完整的理论。提出了 “ 身与天下国家一物也 ” 的命题,认为一物有本有末,而吾身是本,天下国家是末,格物就是要认识和处理好本与末的关系。因此他主张 “ 修身立本 ” ,以此完善自我;强调 “ 尊身 ” 、爱身和保身,方能人己平等和爱人。他认为 “ 圣人经世,只是家常事 ” ,

    8、 “ 百姓日用即是道 ” ,人们的吃饭、穿衣等日常物质生活需要是人的自然本能和生命价值。因此 “ 愚夫愚妇,与知能行便是道 ” 。他所开创的泰州学派,在明中叶以后得到广泛的传播, “ 上自师保公卿,中及疆吏司道牧令,下逮士庶樵陶农吏,几无辈无之 ” ,是我国学术史上第一个具有早期启蒙色彩的学派。王艮也因 “ 非名教之所能羁络 ” 而被李贽 称之为 “ 真英雄 ” 。 【 精品教育资源文库 】 摘编自白寿彝主编的中国通史 (1)根据材料,指出王艮对王阳明心学思想的发展。 (2)根据材料并结合所学知识,分析王艮思想及泰州学派产生的背景和影响。 答案 (1)发展:吾身即是本 (或爱身方能爱人;吾身

    9、天下为一体 );百姓日用即是道 (或日常物质是人的基本需求 )。 (2)背景:商品经济的发展;陆王心学的影响;社会观念的变化;个人出身和经历;明朝社会矛盾的变化。 影响:扩大了心学派的影响;丰富发展了儒学思想;推动早期启蒙思想的萌发。 解析 本题主要考查对明朝中后期的思想家王艮的 评述,旨在考查正确解读相关材料并评述的能力。第 (1)问,由材料中的信息 “ 吾身是本 ” 即可得出 “ 吾身即是本 ” 的结论;由材料中的信息 “ 百姓日用即是道 ” 即可得出 “ 百姓日用即是道 ” 的结论。 第 (2)问,第一小问 “ 背景 ” 由材料中的信息 “ 出身灶户,做过小商贩,布衣终身,曾师从王阳明

    10、” 即可得出 “ 个人出身和经历、陆王心学的影响 ” 的结论;此外,结合相关所学还可以从商品经济的发展、社会观念的变化和社会矛盾的变化等角度思考作答;第二小问 “ 影响 ” 结合相关所学可从扩大了心学学派的影响、丰富发展了儒学思想及推动早期启蒙思想的萌发等角度思 考作答。 4 (2017四川达州模拟 ) 导学号 99522505 材料 张謇 (1853 1926 年 ),江苏南通人, 1894 年考取状元,面对民族危机,主动放弃高官厚禄,回家乡南通创办实业来抵御外国的经济侵略。他主张实业救国:发表中国现时实业需用棉铁政策之说,凡隶属农林商部之官业,概行停罢 ? 确有关于社会农工商业之进退者,酌

    11、量财力,规划经营,余悉听之民办。至于铁矿所需资本,非用开放主义不可。在大生纱厂建立后,他创办了通海垦牧公司种植棉花,又陆续开办广生油厂、大兴面粉厂、资生冶铁厂、蚕桑染织公司 、泽生水利公司、大生轮船公司等与纱厂有关联性的产业。到 “ 一战 ”前夕,他在南通已兴办各类关乎国计民生的近代企业二三十个。 张謇还花费巨资创办了从师范到职业学校,从小学到大学的几百所学校;在南通修建了博物苑、气象台、医院、体育场、图书馆、公园、剧场;还创办了养老院、育婴堂、盲哑学校、残废院、济良所等一系列慈善机构。 据相关资料改编 (1)据材料,分别概括张謇 “ 实业救国 ” 的主张及其实践。 (不得摘抄材料原文 ) (

    12、2)据材料,简评张謇 “ 实业救国 ” 的主张。 答案 (1)主张: 提出 “ 棉铁政策 ” ,强调振兴实业必须 重点发展棉纺织业和钢铁工业; 禁止官办企业; 鼓励发展民办企业; 适当引进外资。 实践: 打造出较为完备的产业链; 与国计民生关系密切; 在南通建立了近代化工【 精品教育资源文库 】 业体系。 (2)简评: 建立了较完整的教育体系,有利于人才培养和教育事业的发展; 修建许多公共设施,丰富了人民的文娱生活,有助于提高人民生活质量; 创办多种形式的慈善机构,有利于救济民生。 解析 (1)第一小问, “ 发表中国现时实业需用棉铁政策之说 ”“ 规划经营,余悉听之民办 ”“ 至于铁矿所需

    13、资本,非用开放主义不可 ” 主张: 提出 “ 棉铁政策 ” ,强 调振兴实业必须重点发展棉纺织业和钢铁工业; 禁止官办企业; 鼓励发展民办企业; 适当引进外资。第二小问, “ 创办了通海垦牧公司种植棉花,又陆续开办广生油厂、大兴面粉厂、资生冶铁厂、蚕桑染织公司、泽生水利公司、大生轮船公司等与纱厂有关联性的产业 ”“ 兴办各类关乎国计民生的近代企业二三十个 ”“ 创办了从师范到职业学校,从小学到大学的几百所学校;在南通修建了博物苑、气象台、医院、体育场、图书馆、公园、剧场;还创办了养老院、育婴堂、盲哑学校、残废院、济良所等一系列慈善机构 ” 。实践: 打造出较为完备的产业链; 与国计 民生关系密切; 在南通建立了近代化工业体系。 (2)依据材料 “ 创办了从师范到职业学校,从小学到大学的几百所学校;在南通修建了博物苑、气象台、医院、体育场、图书馆、公园、剧场;还创办了养老院、育婴堂、盲哑学校、残废院、济良所等一系列慈善机构 ” 可知, 建立了较完整的教育体系,有利于人才培养和教育事业的发展; 修建许多公共设施,丰富了人民的文娱生活,有助于提高人民生活质量; 创


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