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    五年级下册数学课件-6.1 折线统计图 ︳西师大版 .pptx

    • 文档编号:5252089       资源大小:502.68KB        全文页数:17页
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    五年级下册数学课件-6.1 折线统计图 ︳西师大版 .pptx

    1、小组合作研究:折线统计图制作步骤?小组合作研究:折线统计图制作步骤?04020120601001408026116621113126人数(人)人数(人)日期(日)日期(日)折线统计图制作步骤是:描点、顺次连线、写数据、写日期。折线统计图制作步骤是:描点、顺次连线、写数据、写日期。04020120601001408026116621113126 人数(人)人数(人)日期(日)日期(日)1221137042828152016.11.231、与条形统计图比较,折线统计图有什么优点?、与条形统计图比较,折线统计图有什么优点?2、图中的点、折线分别表示什么?、图中的点、折线分别表示什么?04020120

    2、601001408026116621113126 人数(人)人数(人)日期(日)日期(日)1221137042828152016.11.2304020120601001408026116621113126 人数(人)人数(人)日期(日)日期(日)(1)新增病人在()月()日最多,达到()人,以后人数在逐渐()。1221137042828152016年年6月月2日日2016年年6月月2日日从这个条形统计图中你了解到哪些信息?从这个条形统计图中你了解到哪些信息?条形统计图最大的特点是什么?条形统计图最大的特点是什么?条形统计图能直观地看出条形统计图能直观地看出数量的多少数量的多少。2016年年6月

    3、月2日日2016年年6月月2日日2016年年6月月2日日 对比条形统计图和折线统计图,说说折对比条形统计图和折线统计图,说说折线统计图有什么特点?线统计图有什么特点?折线统计图不仅能看出折线统计图不仅能看出数量的多少数量的多少,而,而且能清楚的看出且能清楚的看出数量的增减变化幅度数量的增减变化幅度和和变化变化趋势。趋势。小明小明4月月7日日4月月9日体温变化情况统计图日体温变化情况统计图 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位;时单位;时 4月月7日日4月月8日日4月月9日日单位;摄氏度单位;摄氏度1、统计图的水平射

    4、线和垂直射线上的刻度分别表示什么?、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么?2、护士每隔几小时给病人量一次体温?、护士每隔几小时给病人量一次体温?3、这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?、这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?4、他在、他在4月月8日日12时的体温是多少摄氏度?时的体温是多少摄氏度?5、他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?、他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?6、从体温看,这位病人的病情是恶化还是好转?、从体温看,这位病人的病情是恶化还是好转?37.137.137.237.2373736.836.8373737.

    5、537.5383839.239.23939383839.539.5363637373838393940400小明小明4月月7日日4月月9日体温变化情况统计图日体温变化情况统计图 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位;时单位;时 4月月7日日4月月8日日4月月9日日单位;摄氏度单位;摄氏度1、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么?、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么?量体温的时间和病人的温度。量体温的时间和病人的温度。2、护士每隔几小时给病人量一次体温?、护士每隔几小时给病人量一次体温?6个小时

    6、个小时3、这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?、这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?最高最高39.5、最低、最低36.84、他在、他在4月月8日日12时的体温是多少摄氏度?时的体温是多少摄氏度?37.55、他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?、他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?4月月7日日6时至时至12时最快;时最快;4月月8日日18时至时至9日日18时稳时稳定。定。6、从体温看,这位病人的病情是恶化还是好转?、从体温看,这位病人的病情是恶化还是好转?好转好转37.137.137.237.2373736.836.8373737.537.5383839.239.23939383839.539.5363637373838393940400


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