（粤教）花城版二年级下册《音乐》第八课 -歌曲《欢乐颂》-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：a17c1).pptx

1、 贝多芬是伟大的德国作曲家，他一生坎坷，但凭 着非凡的才能、坚强的意志和革命的热情，为全 人类留下了许多宝贵的音乐财富，被人们称为 “乐圣”。 主要作品有： 交响曲命运、英雄、田园、第九 （合唱）。 序曲爱格蒙特 钢琴奏鸣曲悲怆月光暴风雨黎明 热情等 钢琴小品致爱丽丝 第九交响曲第九交响曲 第四乐章（欢乐颂）第四乐章（欢乐颂） 贝多芬的贝多芬的第九交响曲第九交响曲称为合唱称为合唱 交响乐，是因为它的第四乐章以德国的交响乐，是因为它的第四乐章以德国的 诗人诗人席勒席勒的长诗的长诗欢乐颂欢乐颂为歌词，采为歌词，采 用了交响合唱的形式写成的。把声乐加用了交响合唱的形式写成的。把声乐加 入交响曲，是贝

2、多芬在交响曲创作中的入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的 一个创举！一个创举！ 乐曲演唱风格？乐曲演唱风格？你最深的感 受是什么？ 庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格 气势磅礴、一气呵成气势磅礴、一气呵成 节奏练习节奏练习: 44 X XX X X X X X 4 4 X XX X X X XX X 土耳其进行曲创作于1811 年，是为德国作家科策布的剧本 雅典废墟所做的配乐。全部 配乐由序曲和八个乐段组成， 土耳其进行曲为其中的第四 乐段。 完整欣赏乐曲： 想一想，乐曲给你最 深的感受是什么？ 分段欣赏： A部分音乐，说一说你听完 后的感受： 旋律： 节奏

3、： 情绪： 优美 整齐 有朝气、生机勃勃 第一主题开始时音量较弱，仿佛 一直土耳其军队在明快的军乐中从 远处走来。短促跳跃的旋律轻巧诙 谐，生动地刻画了士兵生气勃勃的 形象。在鼓和钹等打击乐器的伴奏 下，乐曲力度渐渐增强，情绪也更 加活跃，仿佛精神抖擞的军队已经 走进。 B 部 分： 节奏练习： X -|X -|X -|X X|X X|X X| 乐曲更为轻快精巧，诙谐的气氛 也更为浓厚 乐曲的结构： A+B+A+B+A+尾声 总结：总结： 全曲的结构简单明了，为 A+B+A+B+A+尾声，两个主 题交替出现。随后乐曲又一次 再现第一主题，力度逐渐减弱， 仿佛土耳其军队渐渐走远，在 一个短小的尾声后结束全曲。 课外扩展： 有能力的同学可以自己或者与 他人一起找一找有关贝多芬的 事迹以及他的作品特点，我们 下节课再来一起讨论一下。我 们看看那个同学找的最多，了 解的最细致。