（粤教）花城版二年级下册《音乐》第八课 -交响曲《暴风雨》-ppt课件--(配套教案编号：a1506).ppt

第八课 到这里来感受音乐 交响曲交响曲暴风雨暴风雨 选自贝多芬代表作第六（田园） 交响曲第四乐章，贝多芬称这部 作品是对田园生活的回忆，表达乡 间乐趣在人们心里所引起的感受。 同学们在感受音乐的基 础上要体会到音乐要素 对音乐形象塑造的作用 路德维希 凡 贝多芬 德国音乐家作曲家，维也纳 古典乐派代表人物之一。其 一生创作了大量充满时代气 息的优秀作品，主要作品以 九部交响曲占首要地位，不 少作品表现了当时资产阶级 反封建，争民主的革命热情 及理想中的英雄性格。 欢乐颂 选自贝多芬第九交响曲第四 乐章，引用德国诗人席勒的长诗 欢乐颂为歌词，采用交响合 唱的形式，首次将声乐加入交响 曲。 问题： 1、这首歌的速度、情绪是怎样的？ A 中速，热情 神圣的 B 快速，欢快 跳跃的 歌曲表达了人类寻求自由的斗争意志， 唱出人们对自由、平等、博爱精神的 热切期望。 2、通过歌词说说歌曲表达了什么？ 找出完全相同或相似的乐句，用以 下形状排列： 正确的排列顺序是： 曲式结构：a a b a 小 结 音乐与我们的生活是密切相关的， 音乐不仅可以表现生活中的各种场 景，还能表达人们的思想情感。生 活中音乐无处不在，同学们要善于 在生活中发现音乐，从而感受音乐 的魅力。