1、你能用数学语言描述青蛙的外貌特征吗？2只眼睛只眼睛4条腿条腿1 1只青蛙只青蛙1 1张嘴张嘴2 2只青蛙只青蛙2 2张嘴张嘴3 3只青蛙只青蛙3 3张嘴张嘴5 5只青蛙只青蛙5 5张嘴张嘴4只眼睛只眼睛8条腿条腿6只眼睛只眼睛12条腿条腿10只眼睛只眼睛20条腿条腿每个铅笔盒6元，买2个多少元？买20个多少元？买200个多少元？自学指导自学指导（一）（一）先仔细观察这组题中的三个算式，填一填：先仔细观察这组题中的三个算式，填一填：1、算式与比较，你有什么发现？什么没有变，什么变了？、算式与比较，你有什么发现？什么没有变，什么变了？算式与算式比较，又有什么发现？算式与算式比较，又有什么发现？第一
2、个因数（第一个因数（），第二个因数（），第二个因数（），积也（），积也（）。）。2、算式与算式比较，你有什么发现？、算式与算式比较，你有什么发现？第一个因数（第一个因数（），第二个因数（），第二个因数（），积也（），积也（）。）。3、你能用一句话概括上面的发现吗？、你能用一句话概括上面的发现吗？一个因数（一个因数（），另一个因数（），另一个因数（）（）（）,积也（积也（）。）。6 2 =6 20 =6 200=不不变变不不变变12120 1200 10 10 10 10不不变变 100 100 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。积也要乘
3、几。（0除外）除外）根据根据850400，直接写出积。，直接写出积。16503250（82）（84）800（4002）1600（4004）204=80 104=40 54=20合作探究二：合作探究二：自学指导自学指导（二）（二）先仔细观察这组题中的三个算式，填一填：先仔细观察这组题中的三个算式，填一填：1、算式与比较，你有什么发现？什么没有变，什么变了？、算式与比较，你有什么发现？什么没有变，什么变了？算式与算式比较，又有什么发现？算式与算式比较，又有什么发现？第一个因数（第一个因数（），第二个因数（），第二个因数（），积也（），积也（）。）。2、算式与算式比较，你有什么发现？、算式与算式比较
4、，你有什么发现？第一个因数（第一个因数（），第二个因数（），第二个因数（），积也（），积也（）。）。3、你能用一句话概括上面的发现吗？、你能用一句话概括上面的发现吗？一个因数（一个因数（），另一个因数（），另一个因数（）（）（）,积也（积也（）。）。20 4 =10 4 =5 4 =不不变变不不变变不不变变2224 4804020两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。积也要除以几。2（0除外）除外）根据根据850400，直接写出积。，直接写出积。825250（502）（84）200（4002）100（4004）（0除外）除外）l 一个
5、因数不变，另一个因数乘（或除一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几以）几（0除外除外），），积也要乘（或除积也要乘（或除以）几。以）几。l这叫做积的变化规律。这叫做积的变化规律。一个因数不变，另一个因数乘一个因数不变，另一个因数乘几，（几，（0除外除外）积也要乘几。）积也要乘几。一个因数不变，另一个因数除一个因数不变，另一个因数除以几，（以几，（0除外除外）积也要除以几。）积也要除以几。你能用一句话将发现的两条规律你能用一句话将发现的两条规律概括为一条吗？概括为一条吗？1.先算出每组题中第先算出每组题中第1题的积，再写出下面题的积，再写出下面 两题的得数。两题的得数。123 120312030
6、 485 485048500850825450363603600240240024000400200200可以先求出原来长方形的长，可以先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。我的列式：面积。我的列式：200825（米）（米）2524600（平方米）（平方米）你能利用今天学的知识你能利用今天学的知识解决这个问题吗？解决这个问题吗？2.扩建后的绿地面积是多少？扩建后的绿地面积是多少？（长）8=200（长）24=336002 2、拓展提升：、拓展提升：算一算，想一想，你能发现什么规律？算一算，想一想，你能发现什么规律？36 3618=648 （36362）（182）=（36364）（184）=（36363）（183）=1 1、通过本节课的学习，你发现了什么规律？、通过本节课的学习，你发现了什么规律？
