四年级数学上册课件-3.1 线段、直线和射线38-人教版 14张.ppt

1、课题：线段、直线和射线课题：线段、直线和射线难点名称：理解线段、直线和射线之间难点名称：理解线段、直线和射线之间 的区别与联系。的区别与联系。一、创设情境，激趣导入一、创设情境，激趣导入二、探究新知二、探究新知 一根拉紧的线、绷紧的弦，都可以看作是线段。一根拉紧的线、绷紧的弦，都可以看作是线段。为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。AB线段线段AB把两幅图分别去掉两端的手和弓，改为两点，把两幅图分别去掉两端的手和弓，改为两点，这就是线段，线段有这就是线段，线段有2个端点。个端点。1.认识线段。认识线段。二、探究新知二、探究新知你知道这条线段的

2、长度是多少吗？这条线段长4厘米。线段的长度是有限的。线段的长度是有限的。AB把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端点，是无限长的，直线没有端点，是无限长的，不能测量长度。不能测量长度。AB二、探究新知二、探究新知直线除了用大写字母表示，如直线AB，还可以用小写字母表示，如直线i。i 2.认识直线。认识直线。把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。射线可以用端点和射线上的另一点来表示，射线可以用端点和射线上的另一点来表示，如射线如射线AB。射线只有一个端点，可以向一端射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，不能测量

3、长度。无限延伸，不能测量长度。AB射线射线AB二、探究新知二、探究新知 3.认识射线。认识射线。二、探究新知二、探究新知像手电筒或探照灯等，射出来像手电筒或探照灯等，射出来的光线都可以看作是射线。的光线都可以看作是射线。线段可以量出长度。线段可以量出长度。线段有线段有2 2个端点，直线没有端个端点，直线没有端点，射线只有点，射线只有1 1个端点。个端点。二、探究新知二、探究新知4、直线、射线与线段有什么区别与联系？、直线、射线与线段有什么区别与联系？都是直直的线。都是直直的线。直线和射线都可以无限延伸。直线和射线都可以无限延伸。1.1.下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？下面的图形，哪些是直线

4、？哪些是射线？哪些是线段？哪些是线段？三、巩固练习三、巩固练习直线有：直线有：射线有：射线有：线段有：线段有：（1）线段是无限长的。（）（2）射线可以向两端无限延伸。（）（3）一条直线长4分米。（）（4）线段和射线都是直线的一部分。（）（5）直线比射线长。（）（6）凡是无限长的线，不是直线就是射线。（）三、巩固练习三、巩固练习2.2.我是小法官。我是小法官。直直的线直直的线3.3.猜一猜，画一画。猜一猜，画一画。从一点出发可以画无数条射线。从一点出发可以画无数条射线。三、巩固练习三、巩固练习(1)(1)从一点出发可以画多少条射线？从一点出发可以画多少条射线？经过两点只能画一条直线经过两点只能画一条直线三、巩固练习三、巩固练习2.2.猜一猜，画一画。猜一猜，画一画。(2)(2)经过两点可以画多少条直线？经过两点可以画多少条直线？直线、射线和线段的区别与联系直线、射线和线段的区别与联系 四、课堂小结四、课堂小结名称名称 图示图示 区别区别 联系联系 线段线段 直线直线 射线射线 没有端点，无限长，没有端点，无限长，不能测量。不能测量。2 2个端点，有限长，个端点，有限长，可以测量。可以测量。1 1个端点，无限长，个端点，无限长，不能测量。不能测量。都是都是直直直直的线。的线。