欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算 苏教版(共12张PPT) (1).pptx

    • 文档编号:5239247       资源大小:531.79KB        全文页数:12页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:3.6文币     交易提醒:下载本文档,3.6文币将自动转入上传用户(伏特加)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3.6文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算 苏教版(共12张PPT) (1).pptx

    1、苏教版小学数学四年级下册学习目标:1.1.我能在探索的过程中,发现乘法分配律,并能用字母表示。我能在探索的过程中,发现乘法分配律,并能用字母表示。2.2.我会探究乘法分配律对于我会探究乘法分配律对于“两个数的差与一个数相乘两个数的差与一个数相乘”是否同是否同样适用。样适用。3.3.我能够灵活地应用乘法分配律解决相关的实际问题,感受运算我能够灵活地应用乘法分配律解决相关的实际问题,感受运算定律带来的简便。定律带来的简便。回顾1.1.口算。口算。2 2个个5 53 3个个5=5=()()个)个5=25=2个个5 53 3个个5 5 2 25 53 35=5=()5 52.2.直接写得数,左边的式子

    2、和右边的式子相等吗?直接写得数,左边的式子和右边的式子相等吗?(1 12 2)3 13 13 32 23 3 (4 46 6)2 42 42 26 62 2 (2 23 3)6 26 26 63 36 65 5个个5 55 55 51515151520202020303030301 1乘法口诀:看图,在(乘法口诀:看图,在()里填数。)里填数。()台)台回顾4 4个个2 23 3个个2 27 7个个2 24 42 23 32=72=72 23.3.三三1 1班补订校服,每件上衣班补订校服,每件上衣135135元,每条裤子元,每条裤子6565元,订这样元,订这样3 3套套校服一共要多少元?校服一

    3、共要多少元?方法方法1 1:方法方法2 2:(1351356565)3 3=200=2003 3=600=600(元)(元)答:答:。1351353 365653 3=405=405195195=600=600(元)(元)答:答:。回顾(1351356565)3 3=135=1353 365653 3学习单四年级有四年级有 6 6个班,五年级有个班,五年级有4 4个班。每个班领个班。每个班领2424根跳绳。四、五根跳绳。四、五年级一共要领多少根跳绳?年级一共要领多少根跳绳?方法方法1:1:(6 64 4)2424=10=1024 24 =240=240(根)(根)答:答:。方法方法2 2:6

    4、624244 42424=144=1449696=240=240(根)(根)答:答:。(6 64 4)24=624=624+424+42424学习要求1.1.独学:自学例题,找出你不会的问题。独学:自学例题,找出你不会的问题。2.2.对学:对学:(1 1)比一比:对子之间比较)比一比:对子之间比较“方法一方法一”和和“方法二方法二”的异同。的异同。(2 2)读一读:读出这个等式。)读一读:读出这个等式。(3 3)写一写:合作写出一组这样的算式。)写一写:合作写出一组这样的算式。(4 4)我发现:)我发现:两个数的(两个数的()与一个数()与一个数(),可以先把这两个数(),可以先把这两个数()

    5、与这个数(与这个数(),再把两个积(),再把两个积(),所得的结果不变。这叫),所得的结果不变。这叫作乘法分配律。作乘法分配律。用自己喜欢的方法把这种规律表示出来。用自己喜欢的方法把这种规律表示出来。二年级:(二年级:(1 12 2)3=13=13 32 23 3 (4 46 6)2=42=42 26 62 2 (2 23 3)6=26=26 63 36 6 三年级:(三年级:(1351356565)3=1353=1353 365653 3四年级:(四年级:(6 64 4)24=624=624+424+42424()=练习单1.1.小试牛刀。小试牛刀。(1 1)()(93+2893+28)11

    6、=9311=932828(2 2)(7 7125125)=80=808080(3 3)=()(4 4)()(22-1722-17)=35-1735-17 1111807125352235练习单2.2.判断。判断。(1 1)()(7+37+3)4=74=74+34+34 4 ()(2 2)()(4+64+6)2=42=42+6 2+6 ()(3 3)()(17172525)4=174=174+254+254 4 ()(4 4)65657-387-387=7=(65-3865-38)7 7 ()(5 5)26262 215152=2=(26+1526+15)2 2 ()(6 6)10110199-

    7、99=99-99=(101-1101-1)99 99 ()练习单3.3.同类演练:简便运算。同类演练:简便运算。63 63787822226363=(78782222)6363=100=1006363=6300=6300 80 80(7 7125125)=80=807 78080125125=560=56010001000=10560=10560练习单4.4.挑战自我。挑战自我。23 239999992323=23=2310001000=23000=23000 36 36101101=36=361001003636=3600=36003636=3636=3636 76 769999=76=76100-76100-76=7600-76=7600-76=7524=7524


    注意事项

    本文(四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算 苏教版(共12张PPT) (1).pptx)为本站会员(伏特加)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库