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    四年级上册数学课件-9.1数的世界(1)|苏教版 (共28张PPT).pptx

    • 文档编号:5238828       资源大小:237.19KB        全文页数:28页
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    四年级上册数学课件-9.1数的世界(1)|苏教版 (共28张PPT).pptx

    1、1、三位数除以两位数、三位数除以两位数2、四则混合运算、四则混合运算3、解决问题的策略解决问题的策略三位数除以两位数三位数除以两位数的笔算的笔算除数是两位数的除法法则1.从被除数的()位除起,先用被除数的前()位数,如果它比除数小,再试除前()位。2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写()。3.每求出一位商,余下的数必须比除数()。小两最高三商仔细看2 21 2 86 41 2 4 4807 6 87 6 83232填空计算计算4804802020商是()位数,最高商是()位数,最高位是()位。位是()位。三位数除以两位数的商可能是()三位数除以两位数的商可能是()位数,也可能是()位数。位

    2、数,也可能是()位数。要使要使46466767的商是两位数,方框里的商是两位数,方框里最小可以填(),要使商是一位数,最小可以填(),要使商是一位数,方框里最大可以填()。方框里最大可以填()。除法算式除法算式ab911,如果,如果被除数和除数同时扩大被除数和除数同时扩大3倍,商是倍,商是(),余数是(),余数是()。)。想一想在除法中,商不变的性质,想一想在除法中,商不变的性质,再根据商不变的性质填空。再根据商不变的性质填空。商不变的性质:商不变的性质:被除数和除数同时被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,扩大或缩小相同的倍数,商不变,余数也随着扩大或缩小相同的倍数余数也随着扩大或缩

    3、小相同的倍数。除法算式除法算式ab910,如果,如果被除数和除数同时缩小被除数和除数同时缩小2倍,商是倍,商是(),余数是(),余数是()。)。除法算式除法算式ab9,如果被除数,如果被除数扩大扩大10倍,除数缩小倍,除数缩小10倍,商是倍,商是()。)。复习回顾复习回顾1.1.什么是四则运算?什么是四则运算?(加法、减法、乘法、除法(加法、减法、乘法、除法 )2.2.第一级运算和第二级运算各指什么?第一级运算和第二级运算各指什么?(加法、减法;(加法、减法;)3.3.四则混合运算的运算顺序是怎样的?四则混合运算的运算顺序是怎样的?(同级;异级;带括号的)(同级;异级;带括号的)乘法、除法乘法

    4、、除法 同级运算同级运算 左左右右 (只有加减法或只有乘除法)(只有加减法或只有乘除法)37-25+46 3669 同级运算同级运算 左左右右 (只有加减法或只有乘除法)(只有加减法或只有乘除法)37-25+46 3669=12+46 =2169 =58 =24 异级运算异级运算 先先“”后后“”(含有两级运算)(含有两级运算)5173-356 675+25212 异级运算异级运算 先先“”后后“”(含有两级运算)(含有两级运算)5173-356 675+25212=865-356 =675+21=509 =696有括号的有括号的 先(先()内,再()内,再()外)外205 24-1449(8

    5、011)1200800(5+3)12(84 25)有括号的有括号的 先(先()内,再()内,再()外)外205 24-1449(8011)1200800(5+3)12(84 25)四则混合运算的顺序四则混合运算的顺序:1.1.同级同级 左左右右2.2.异级异级 先先“”后后“”3.3.有括号的有括号的 先(先()内,再()内,再()外)外注意点:注意点:一看:看清数据与符号一看:看清数据与符号 二想:顺序二想:顺序 (同级、异级)合理简捷(同级、异级)合理简捷三算:仔细(心算、笔算、简算)三算:仔细(心算、笔算、简算)四查:一步一回头(估测到验算)四查:一步一回头(估测到验算)列式计算列式计算

    6、(1)24除除480的商的一半是多少?的商的一半是多少?(注意除与除以的区别)注意除与除以的区别)(2)120减去减去20乘以乘以5的积,差是多少?的积,差是多少?(3)120减去减去20的差乘以的差乘以5,积是多少?,积是多少?(4)88加上加上24乘以乘以8的积,所得的和再乘的积,所得的和再乘以以12,结果是多少?,结果是多少?当条件中先求和或差该怎么办?(加括号)当条件中先求和或差该怎么办?(加括号)(1)24除除480的商的一半是多少?的商的一半是多少?480242(2)120减去减去20乘以乘以5的积,差是多少?的积,差是多少?120-205(3)120减去减去20的差乘以的差乘以5

    7、,积是多少?,积是多少?(120-20)5(4)88加上加上24乘以乘以8的积,所得的和再的积,所得的和再乘以乘以12,结果是多少?,结果是多少?(88+248)12小结:小结:1.1.审题找关键词审题找关键词2.2.确定最后一步(看尾、题意)确定最后一步(看尾、题意)3.3.正确使用括号正确使用括号4.4.灵活计算灵活计算解决问题的策略解决问题的策略四(四(1)班部分学生订阅报刊、杂志情况)班部分学生订阅报刊、杂志情况王逢之:王逢之:少年文艺少年文艺、趣味百科趣味百科许佳炜:许佳炜:我们爱科学我们爱科学、天天爱学习天天爱学习金承稷:金承稷:读书与作文读书与作文、我们爱科学我们爱科学、天天爱电

    8、脑天天爱电脑冯炜佳:冯炜佳:趣味百科趣味百科沈佳懿:沈佳懿:我们爱科学我们爱科学、中国少年文摘中国少年文摘、天天爱学习天天爱学习王赵玥:王赵玥:少年文艺少年文艺、趣味百科趣味百科张张 越:越:我们爱科学我们爱科学、天天爱电脑天天爱电脑姚思绮:姚思绮:中国少年儿童中国少年儿童、趣味百科趣味百科、读书与作文读书与作文王陈程:王陈程:我们爱科学我们爱科学、天天爱学习天天爱学习 整理成表格式报刊名称人数名单少年文艺 6沈晋谊、王逢之、王赵玥沈晋谊、王逢之、王赵玥范玮卓、王欣翼、王子秦范玮卓、王欣翼、王子秦趣味百科 6沈晋谊、王逢之、王赵玥沈晋谊、王逢之、王赵玥姚思绮、冯炜佳、周晓莉姚思绮、冯炜佳、周晓莉天天爱电脑 3季涵、金承稷、张季涵、金承稷、张 越越 列表整理使信息更加清晰、简明 小 明 3 本 18元 小 华 5 本?元除了用列表的方法,还可以用一一对应、画线段图等方法进行分析小 明 3 本 18元小 华 5 本?元 分析数量之间的关系分析数量之间的关系*可以从条件想起,也可以从问题想起。*确定先算什么,再算什么。


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