欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    四年级上册数学课件-7.5 四则混合运算练习|苏教版 (共12张PPT).ppt

    • 文档编号:5238733       资源大小:1.65MB        全文页数:12页
    • 资源格式: PPT        下载积分:3.6文币     交易提醒:下载本文档,3.6文币将自动转入上传用户(伏特加)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3.6文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    四年级上册数学课件-7.5 四则混合运算练习|苏教版 (共12张PPT).ppt

    1、混合运算练习混合运算练习学习目标学习目标1.掌握混合运算的运算顺序,能正确地进行计算。2.理解数量关系,能正确解答实际问题。算一算:计算下面各题。150-14+6 150-14+65 5 150-(14+6 150-(14+65)5)150-(14+6)150-(14+6)5 5板块一板块一 针对练习针对练习 目标:通过练习整理混合运算的运算顺序,正确地进行计算。比一比:这三道算式有什么相同?有什么不同?想一想:计算时要注意什么?混合运算的运算顺序有哪些?在小组里交流。板块一板块一 针对练习针对练习 目标:通过练习整理混合运算的运算顺序,正确地进行计算。混合运算的运算顺序:1.1.在没有括号的

    2、算式里,只有加减法或只有乘除法,要在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,要()。)。2.2.在没有括号的算式里,有加减法和乘除法,要先算在没有括号的算式里,有加减法和乘除法,要先算()。)。3.3.算式里既有小括号,又有中括号,要先算算式里既有小括号,又有中括号,要先算(),再算(),再算()。)。从左往右按顺序运算从左往右按顺序运算乘除法乘除法小括号里面的小括号里面的中括号里面的中括号里面的2.根据运算顺序添上小括号或中括号。(1)32 800400 25 先-再最后(2)32 800400 25 先再-最后(3)32 800400 25 先-再最后板块一板块一 针对练习针对练习 ()

    3、()()()()()1.判断(在括号里对的打“”,错的打“”)(1)320与280的和除以它们的差,列出综合算式是(320+280)(320-280)()(2)(185)(3612)去掉括号后,结果不变。()(3)所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。()板块二板块二 综合练习综合练习 2.你能直接在每组得数大的算式后面画“”吗?45+2512(45+25)1220+12+60320+(12+60)3800-432 6 9800-432(6 9)板块二板块二 综合练习综合练习 你是怎样想的?在小组里交流。(1 1)估计一下,李老师大约要花多少钱。)估计一下,李老师大约要花多少钱。1001

    4、004+2004+2003=10003=1000(元)(元)(2 2)他实际用了多少钱?)他实际用了多少钱?97974+2024+2023 3=388+606=388+606=994=994(元)(元)答:他实际用了答:他实际用了994994元。元。板块三板块三 解决实际问题解决实际问题 目标:理解数量关系,能正确地解决实际问题。小军从家到学校走了8分。用同样的速度,他从家到少年宫要走多少时间?板块三板块三 解决实际问题解决实际问题 目标:理解数量关系,能正确地解决实际问题。学习目标学习目标1.掌握混合运算的运算顺序,能正确地进行计算。2.理解数量关系,能正确解答实际问题。2.选做题选做题 在2402+63中,怎样添加括号,使计算结果最大和最小?请写出算式,并算出它的结果。当堂训练当堂训练 1.1.必做题必做题 补充习题P33选做题选做题 在2402+63中,怎样添加括号,使计算结果最大和最小?请写出算式,并算出它的结果。240(2+6)3=240 8 3=30 3=90240(2+6)3=2408 3=24024=10240(2+63)=240(2+18)=240 20=12(2402+6)3=(120+6)3=126 3=378当堂训练当堂训练


    注意事项

    本文(四年级上册数学课件-7.5 四则混合运算练习|苏教版 (共12张PPT).ppt)为本站会员(伏特加)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库