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    六年级上册数学课件-7.3 用统计图表示数据 ▏冀教版 (共15张PPT).ppt

    • 文档编号:5232546       资源大小:585KB        全文页数:15页
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    六年级上册数学课件-7.3 用统计图表示数据 ▏冀教版 (共15张PPT).ppt

    1、项目人数足球8乒乓球12踢毽5跳绳6其他9六(六(1)班同学最喜欢的运动项目统计表)班同学最喜欢的运动项目统计表 条形统计图是用一个单位长度条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序后把这些直条按照一定的顺序排列,排列,从条形统计图很容易看从条形统计图很容易看出出数量的多少数量的多少。2424届奥运会获届奥运会获5 5枚金牌;枚金牌;2525届奥运会获届奥运会获1616枚金牌;枚金牌;2626届奥运会获届奥运会获1616枚金牌;枚金牌;2727届奥运会获届奥运会获2828枚金牌;枚

    2、金牌;2828届奥运会获届奥运会获3232枚金牌;枚金牌;中国代表团历届奥运会获得的金牌数 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表奥运会届数24届25届26届27届28届金牌5枚16枚16枚28枚32枚中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段连接起来,数量的多少描出各点,然后把各点用线段连接起来,折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。楚地表示出数量的增

    3、减变化情况。中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图折线统计图能清晰地显示数据的增减变化。如果想要更清楚地了解各部分同总数之间的关系,用什么统计图会更好呢?在这个圆里共有在这个圆里共有()个扇形。个扇形。在这个扇形统计图中,它用整个圆来表示什么呢?从扇形统计图中我们可以直观地、从扇形统计图中我们可以直观地、生动地看出生动地看出各部分与总数之间的关系各部分与总数之间的关系。2023-2-18通过讨论我们还可以知道:1 1、扇形统计图都是用、扇形统计图都是用整个圆整个圆表示总数,表示总数,也就是也就是100%100%。2 2、扇形统计图用、扇形统计图用圆内各个扇形圆内各个扇形表示各部表示各部分数量占总数的百分之几。分数量占总数的百分之几。3 3、用扇形统计图可以清楚地表示出、用扇形统计图可以清楚地表示出各部各部分数量与总数之间的关系分数量与总数之间的关系。4 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。分数量的大小关系。表示下面事物中的数据用哪种统计图比较合适?说明理由。(1)某城市2010年至2014年的小学在校生人数。(2)某商场一年中各月份空调机销售量的变化情况。(3)某汽车制造厂一年中每个季度的生产量占全年生产量 的百分比。谢谢!


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