六年级上册数学课件-8.2 简单的逻辑推理问题 ▏冀教版(共9张PPT).pptx

1、冀教版小学数学冀教版小学数学六六年级年级上上册册沧州市路华小学沧州市路华小学陈文静陈文静王戎为什么没有亲自尝一王戎为什么没有亲自尝一尝，就说李子是苦的呢？尝，就说李子是苦的呢？王欣、张宏、李明、赵亮四名同学参加百米赛王欣、张宏、李明、赵亮四名同学参加百米赛跑，看台上许多同学都在猜测比赛结果，下面是跑，看台上许多同学都在猜测比赛结果，下面是书中三书中三个同伴做的个同伴做的猜测。猜测。丫丫：李明第一名，王欣第三名；丫丫：李明第一名，王欣第三名；亮亮：张宏第一名，赵亮第四名；亮亮：张宏第一名，赵亮第四名；聪聪：赵亮第二名，王欣第一名。聪聪：赵亮第二名，王欣第一名。比赛结束啦！他们比赛结束啦！他们都只

2、说对了一半。都只说对了一半。比赛结束啦！他们比赛结束啦！他们都只说对了一半。都只说对了一半。根据上面的信息，你能判断出他们根据上面的信息，你能判断出他们的比赛名次吗？的比赛名次吗？探究要求：探究要求：1 1、读懂读懂表格，弄清横向和纵向表格表示的意义。表格，弄清横向和纵向表格表示的意义。2 2、使用表格，利用、使用表格，利用“”“”“”记录自己推理思记录自己推理思考的过程。考的过程。3 3、有根据有根据地推理。地推理。4 4、推理过程中，如果有困惑请举手示意老师，老、推理过程中，如果有困惑请举手示意老师，老师会出现在你的身边。师会出现在你的身边。对/错对/错丫丫李明第一名王欣第三名亮亮张宏第一

3、名赵亮第四名聪聪赵亮第二名王欣第一名学校春季运动会中甲、乙、丙、丁四位选手的运动衫印有学校春季运动会中甲、乙、丙、丁四位选手的运动衫印有不同的号码。不同的号码。A A说：说：“甲是甲是2 2号，乙是号，乙是3 3号。号。”B B说：说：“丙是丙是4 4号，乙是号，乙是2 2号。号。”C C说：说：“丁是丁是2 2号，丙是号，丙是3 3号。号。”D D说：说：“丁是丁是4 4号，甲是号，甲是1 1号。号。”已知已知A A、B B、C C、D D每人都只说对了一半，那么丙是（每人都只说对了一半，那么丙是（）对/错 对/错A说甲是2号乙是3号B说丙是4号乙是2号C说丁是2号丙是3号D说丁是4号甲是1号回顾反思：回顾反思：1、这节课哪个地方给你留下深刻印象？2、在学习的过程中，我们在哪里遇到了困难？是用什么方法解决的？3、这节课你学习得快乐吗？有什么心里话想跟大家说一说？思路梳理：思路梳理：1、面对混沌的问题，难以正面思考直接解决；2、分几类情况进行假设；3、从假设出发进行推理 如果推理没有矛盾，说明假设成立。如果推理出现矛盾，说明假设不成立；著名华人数学家丘成桐先生说：推理对一个人与一个国家都很重要。如果一个民族不懂得怎么推理，那么整个国家的运转和发展就乱套了。