1、第二课时四边形的认识正方形有什么特点？正方形有什么特点？4 4条边，条边，4 4个角。个角。猜一猜：猜一猜：正方形的边有什么特点？正方形的边有什么特点？猜想：猜想：4 4条边相等条边相等。方法一：对折方法一：对折结论：结论：4 4条边相等条边相等。猜一猜：猜一猜：正方形的边有什么特点？正方形的边有什么特点？猜想：猜想：4 4条边相等条边相等。方法二：直尺量方法二：直尺量结论：结论：4 4条边相等条边相等。正方形的边正方形的边正方形的每条边的长，叫做正方形的每条边的长，叫做边长边长。边长边长边长边长猜一猜：猜一猜：正方形的角有什么特点？正方形的角有什么特点？猜想：猜想：4 4个角都是直角个角都是
2、直角。结论：结论：4 4个角都是直角个角都是直角。正方形的特征：正方形的特征：1 1、正方形有、正方形有4 4条边，都相等条边，都相等。2 2、正方形有、正方形有4 4个角，都是个角，都是直角直角。长方形和正方形的异同在哪里？长方形和正方形的异同在哪里？相同点：相同点：4 4个角都是直角个角都是直角。第四课时四边形的认识l认识七巧板认识七巧板l拼学过的图形拼学过的图形l欣赏七巧板拼图欣赏七巧板拼图l听故事说人物听故事说人物l课后作业课后作业l拼图案拼图案平行四边形1234567七巧板七巧板 请仔细观察七巧板请仔细观察七巧板,说一说你发现了什么说一说你发现了什么.返回返回拼学过的图形拼学过的图形
3、 比一比比一比，哪哪组拼的方法和图形组拼的方法和图形最多。最多。合作星合作星.返回返回返回返回 拼出自己最喜欢的拼出自己最喜欢的图案，用图案，用固固体胶粘在白纸体胶粘在白纸上，并上，并起个好听的起个好听的名名字。比一比，谁字。比一比，谁拼的图案最漂亮又拼的图案最漂亮又非常像。非常像。设计星设计星拼图案拼图案返回主页返回主页返回返回 听故事说一说下面的图案分别是故听故事说一说下面的图案分别是故事中的哪个人物。事中的哪个人物。拼图编故事拼图编故事 课后课后以四人小组为单位，以四人小组为单位，每人拼一个图案，然后根据这些每人拼一个图案，然后根据这些图案编一个故事，比一比哪组编图案编一个故事，比一比哪
4、组编的故事最有创意，就可以获得的故事最有创意，就可以获得“最佳创意奖最佳创意奖”。谢 谢不同点：长方形只有不同点：长方形只有对边对边相等相等，正方形，正方形4 4条边都相等条边都相等。长方形和正方形的异同在哪里？长方形和正方形的异同在哪里？长方形和正方形的异同：长方形和正方形的异同：长方形长方形正方形正方形相同点相同点都都有有4 4个个角，并且每个角角，并且每个角都是都是直直角角。不同点不同点长方形每组长方形每组对边对边相等相等，长边的长长边的长叫做叫做长长，短边短边的长的长叫做叫做宽宽。正方形的每条边正方形的每条边都都相等相等，每，每条边条边的的长长叫做叫做边长边长。正方形是特殊的长方形。正
5、方形是特殊的长方形。1 1、在方格纸上画一个长方形和一个正方形。、在方格纸上画一个长方形和一个正方形。1 1、在方格纸上画一个长方形和一个正方形。、在方格纸上画一个长方形和一个正方形。2 2、拿一张长是、拿一张长是1515厘米、宽是厘米、宽是9 9厘米的长方厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。形纸，剪下一个最大的正方形。1515厘米厘米9 9厘厘米米想一想，剪下的正方形的边长是（想一想，剪下的正方形的边长是（）厘米。）厘米。9 9厘米厘米9 92 2、拿一张长是、拿一张长是1515厘米、宽是厘米、宽是9 9厘米的长方厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。形纸，剪下一个最大的正方形。1515厘米厘米9 9厘厘米米想一想，剪下的长方形的长是（想一想，剪下的长方形的长是（）厘米，）厘米，宽是（宽是（）厘米。）厘米。9 96 615159 93 3、数一数。、数一数。有（有（）个长方形。）个长方形。有（有（）个正方形。）个正方形。谢 谢
