四年级上册数学课件-1.2 认识更大的数-北师大版 (共15张PPT).pptx

1、1.经历数大数的过程，体会大数的实际意义。2.借助方块图和计数器认识“百万”“千”“亿”“十 亿”“百亿”“千亿”等较大的计数单位，知道每相 邻两个计数单位的十进制计数关系。掌握千亿以内的数 位顺序表。3.掌握千亿以内的数位顺序表。1.填空。(1)从个位起,第()位是万位,第()位是十万位。(2)与10000相邻的两个数分别是()和()。五六9999100012.判断。(1)万位左面的一位是千位。()(2)60600读数时只读一个零。()故宫占地720000平方米2003年已有112000000平方米的“都市森林”环绕北京城北京奥运会主体育场,在奥运会期间可容纳100000人国家大剧院“蛋壳”

2、占地面积约为11.89万平方米说一说生活中的大数。你从情境图中发现了哪些信息?九亿六十谁能说一说你收集到了生活中用到的哪些更大的数?一万10000十万100000百万1000000千万10000000一亿10000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍数一数,想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你有什么发现？练一练数一数，填一填。三百万五百万九百万一千万四亿五亿七亿十亿计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千 万、亿万、亿都是计数单位。都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都

3、是每相邻两个计数单位间的进率都是1010，这种计数，这种计数方法叫十进制计数法。方法叫十进制计数法。十进制数位顺序表练一练1.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？练一练2.写一写。由1个亿、4个十万、5个一组成的数。由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。14500000063630003.3.在计数器上拨出在计数器上拨出23456782345678，说一说这个数是由，说一说这个数是由几个几个百万、几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个十万、几个万、几个千、几个百、几百、几个十和几个一组成的。个十和几个一组成的。2345678是由2个百万，3个十万，4个万，5个千，6个百，7个十，8个一组成。判断：两个计数单位之间的进率是10。（）错误解答正确解答错解分析：两个计数单位可能是任意的两个，如“十”和“千”，它们之间的进率就不是10。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。