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    六年级上册美术课件-14 家乡的小吃 |人美版(共47张PPT).ppt

    • 文档编号:5226037       资源大小:12.07MB        全文页数:47页
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    六年级上册美术课件-14 家乡的小吃 |人美版(共47张PPT).ppt

    1、商业场后面的巷巷儿里边商业场后面的巷巷儿里边 卖冰粉的小妹数钱时卖冰粉的小妹数钱时,笑得很牙笑得很牙尖尖 飞哥:飞哥:“味道硬是安逸,味道硬是安逸,84,老板老板老板老板 再给我整碗肥肠粉再给我整碗肥肠粉 打打个心肺汤,加两个节子哈,个心肺汤,加两个节子哈,搞搞快,搞快快,搞快”咸烧白太难捻咸烧白太难捻,粉蒸排骨味道很粉蒸排骨味道很酸特色菜游乐圆酸特色菜游乐圆 东主寺的汤圆又大又圆我喜欢东主寺的汤圆又大又圆我喜欢,牛市口的那家蕃茄煎蛋面牛市口的那家蕃茄煎蛋面,老板老板经常要搞忘多放一个蛋经常要搞忘多放一个蛋,茶店子豆汤饭憋憋赚钱茶店子豆汤饭憋憋赚钱,开了家开了家分店地点在双楠分店地点在双楠,在

    2、伊藤洋华堂买的烤香肠在伊藤洋华堂买的烤香肠,每次每次都是吃完才发现有点烫都是吃完才发现有点烫青石桥刀削面生意很忙青石桥刀削面生意很忙.跟到苍蝇儿飞跟到飞哥追跟到苍蝇儿飞跟到飞哥追 成都的欺头耙活大街小巷成都的欺头耙活大街小巷多的起堆堆那就要看你多的起堆堆那就要看你 眼睛好不好身体好不好眼睛好不好身体好不好整不整得下涨不涨的到整不整得下涨不涨的到 注意你找到确适注意你找到确适84安逸的又涨不下的安逸的又涨不下的迅速与飞哥联系帮你消化迅速与飞哥联系帮你消化 华兴街的麻辣烫华兴街的麻辣烫,锅锅端了还在香锅锅端了还在香 多半只有三河场多半只有三河场,才买得到正宗绞绞糖才买得到正宗绞绞糖,文文殊院旁边甜

    3、水面殊院旁边甜水面,还只是卖两块五一碗还只是卖两块五一碗马鞍路建工电影院马鞍路建工电影院,肥肠粉加节子不要钱肥肠粉加节子不要钱 切面挂面拉面切面挂面拉面,就在西南民族学院就在西南民族学院味道味道84得惨得惨 九眼桥河边大头菜锅魁黑咸九眼桥河边大头菜锅魁黑咸 新华职中公共厕所的对面新华职中公共厕所的对面,加了果酱的蛋烘加了果酱的蛋烘糕味道好甜糕味道好甜“823”后面的冷串串后面的冷串串,吃完不敢喊老板数签吃完不敢喊老板数签签签 人民商场后面卖的沙锅饭人民商场后面卖的沙锅饭 添饭不要钱真的想起都划算添饭不要钱真的想起都划算家家 乡乡 的的 小小 吃吃成都特色小吃成都特色小吃说说一一说说冰粉冰粉刀削

    4、面刀削面豆汤饭豆汤饭番茄煎蛋面番茄煎蛋面肥肠粉肥肠粉粉蒸排骨粉蒸排骨锅盔锅盔绞绞糖绞绞糖串串串串砂锅饭砂锅饭汤圆汤圆叶儿粑叶儿粑龙抄手龙抄手龙抄手的得名并非老板姓龙,龙抄手的得名并非老板姓龙,而是当初三个伙计在而是当初三个伙计在“浓花浓花茶园茶园”商议开抄手店,取商议开抄手店,取“浓浓”的谐音的谐音“龙龙”为名,为名,吾辈乃龙的传人,我们的事吾辈乃龙的传人,我们的事业也会代代相传,永远昌盛。业也会代代相传,永远昌盛。认为龙抄手无论辅以红汤或认为龙抄手无论辅以红汤或是清汤,有水,这条龙定会是清汤,有水,这条龙定会活起来,一代名小吃活起来,一代名小吃“龙抄龙抄手手”就这样诞生了。就这样诞生了。蛋烘

    5、糕蛋烘糕烧烤烧烤钟水饺钟水饺火锅火锅 怎样能在课堂上把怎样能在课堂上把我们这么多美味的成都我们这么多美味的成都小吃,用更生动的方式小吃,用更生动的方式介绍给更多的人介绍给更多的人?首先,我们观察这个小吃的首先,我们观察这个小吃的特征特征。其次,我们要观察小吃的其次,我们要观察小吃的形状形状。最后,观察小吃的最后,观察小吃的颜色颜色。怎样让我们做的食物变得更吸引人呢?创意大比拼创意大比拼 开餐厅当老板,看看谁的餐厅最受欢开餐厅当老板,看看谁的餐厅最受欢迎。迎。每个小组就是一个小吃餐厅,每个餐厅需要每个小组就是一个小吃餐厅,每个餐厅需要设计自己的招牌的名字,并为自己的小吃写一设计自己的招牌的名字,

    6、并为自己的小吃写一句广告宣传语。句广告宣传语。艺艺 术术 实实 践践要求:要求:1、制作时间为制作时间为15分钟。分钟。2、至少做出一、至少做出一道你们餐厅的道你们餐厅的家乡招牌小吃。家乡招牌小吃。欣赏各地小吃欣赏各地小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃天津小吃天津小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃北京小吃北京小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃陕西小吃陕西小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃河南小吃河南小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃山东小吃山东小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃台湾小吃台湾小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃湖南小吃湖南小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃广东小吃广东小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃东北小吃东北小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃海南小吃海南小吃中国各地小吃荟萃中国各地小吃荟萃云南小吃云南小吃课后延伸课后延伸:课后请同学们通过书籍、网络等方课后请同学们通过书籍、网络等方式深入了解我们成都的小吃以及小吃文化。式深入了解我们成都的小吃以及小吃文化。把你们今天做的小吃制作成一张卡片,以把你们今天做的小吃制作成一张卡片,以便更好的宣传我们的家乡小吃以及家乡。便更好的宣传我们的家乡小吃以及家乡。


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