六年级上册美术教案－8 参观卷的设计 ｜人美版(5).doc

1、参观劵的设计学案学校_ 年级_ 我的小组 _ 我的姓名_学习目标：1、了解参观劵的组成部分及设计方法，能够根据主题内容，运用文字、图形、色彩等元素，用自己喜欢的方式设计出实用、美观、新颖的参观劵。 2、在欣赏、分析、对比、探究的活动中。运用多种表现形式和设计元素完成参观劵的设计。3、引导学生了解设计在方便生活，服务生活，美化生活的重要作用。提高学生的审美能力和创造设计能力。 学习重点： 了解参观劵的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计，制作参观劵学习难点：图案，文字，色彩的协调统一，使用功能的完整。学习过程 ：一、我的准备： 收集有关的资料图片、卡纸、彩笔等。二、 探究活动活动一：了解参观券

2、的组成及内容。1、观看微视频，小组交流：（1）、 参观券主要由哪几部分组成？ （2）、参观券上都有哪些内容？什么是参观券的核心内容？ （3） 、参观券上的图案有什么要求？有哪些表现形式？（4） 、参观券上的文字给我们提供了那些信息？ （5）、参观券的版式有 和 两种形式。2、小组讨论，全班交流。活动二：如何设计美观、实用、新颖的参观券呢？1、 欣赏图片，感受参观劵的设计美感。2、 交流：参观劵的设计要体现哪几方面的美？四、艺术实践作业要求：根据自己喜爱的主题，设计一张构思新颖，实用美观的参观券。 （提示：参观券的主题可以是博物馆、公园、演唱会、展览会等。 如：故宫博物馆、望江公园、朗朗钢琴演奏会、汽车展览会.）五、展示评价小组评价：